對于初三學(xué)生們來說，現(xiàn)階段除了緊張復(fù)習(xí)備考外，還要抽出時(shí)間來練習(xí)一些體育項(xiàng)目，畢竟體育中考有50分的分值。不過近日有傳言稱已經(jīng)開展好幾年的坐位體前屈項(xiàng)目在中考里將取消，這讓已經(jīng)提前練習(xí)多時(shí)的考生們很忐忑。中考體育項(xiàng)目是否有變?明年的考試項(xiàng)目何時(shí)能確定?新安晚報(bào) 安徽網(wǎng)記者昨日進(jìn)行了深入采訪。
傳言要取消“坐位體前屈”
孫先生這幾天很糾結(jié)，他不知道是該讓孩子放棄練習(xí)“坐位體前屈”，還是等待明確的體育中考項(xiàng)目公布后再做決定。孫先生的女兒讀初三，因?yàn)楝F(xiàn)在體育總分 50 分，他不希望女兒在此項(xiàng)上失分太多，在查看了近年來的中考項(xiàng)目后，女兒選擇了“坐位體前屈”來加以練習(xí)。但是前段時(shí)間，家長中突然傳出消息，說2016 年體育中考可能取消這個(gè)項(xiàng)目不再考了。他和其他家長咨詢了學(xué)校，體育老師也說不確定，不排除取消這個(gè)項(xiàng)目的可能性，這讓一直練習(xí)該項(xiàng)目的學(xué)生們頓時(shí)壓力倍增。
“現(xiàn)在很多教育政策實(shí)施都會有一個(gè)緩沖期，讓學(xué)生有所準(zhǔn)備，體育中考也應(yīng)該這樣，當(dāng)年變革當(dāng)年考，這讓很多學(xué)生提前做的準(zhǔn)備泡湯了�！睂O先生覺得如果真的要取消個(gè)別項(xiàng)目，那對明年中考的學(xué)生就有些不公平，所以建議最好提前一年公布。
體育中考在不斷“變臉”
事實(shí)上，近年來體育中考政策確實(shí)在不斷調(diào)整，不論是考試項(xiàng)目還是考試分值，每年都在發(fā)生變化。
首先是分值上，2013 年到2015 年，體育中考的總分從40 分調(diào)整到50 分，體育在中考總分中所占的比重越來越大;其次是在項(xiàng)目設(shè)置上，雖然必考項(xiàng)目一直保持不變，但是選考項(xiàng)目的數(shù)量和組合方式卻在改變。從2012 年開始，體育中考陸續(xù)增加了籃球、足球等項(xiàng)目。2013 年合肥市體育中考的選考項(xiàng)目增加了兩項(xiàng)，“足球運(yùn)球”首次被納入到考試中。2014 年雖然項(xiàng)目沒有增加，但是選考項(xiàng)目的組合范圍更廣，由2013 年的9 組組合增加到15 組，考生可自由選擇的搭配更多了。2015 年，選考項(xiàng)目新增“50 米短跑;引體向上(男)、1 分鐘仰臥起坐(女)”，選考組合也由原來的6 項(xiàng)15組，增加到8項(xiàng)28組。
而從近三年來考生報(bào)考情況來看，不同項(xiàng)目的選擇度也存在較大差異。跳繩、仰臥起坐等考生選擇得最多，孫先生女兒一直練習(xí)的坐位體前屈也很受青睞，主要原因是這些項(xiàng)目練習(xí)方便，難度較小。而足球、籃球、引體向上等則因?yàn)槠占岸炔粔蜻x擇人較少。
考試方案預(yù)計(jì)春節(jié)前公布
體育中考的選考項(xiàng)目每年都在變，學(xué)生每年都要適應(yīng)新的項(xiàng)目，會不會增加壓力?這個(gè)問題在每年體育中考前都會有家長提出。因?yàn)閷τ诩议L和學(xué)生來說，一般會提前練習(xí)一些項(xiàng)目，臨時(shí)變換項(xiàng)目會讓孩子準(zhǔn)備的時(shí)間比較倉促。
“考試項(xiàng)目變化不是為了增加壓力，而是為了讓學(xué)生多一些選擇，培養(yǎng)對更多體育項(xiàng)目的愛好�！�2016 年體育中考會不會取消“坐位體前屈”?對此，合肥市教育考試院有關(guān)人士表示，目前2016 年體育中考的項(xiàng)目還未確定，尚沒有計(jì)劃要取消該項(xiàng)目。一般會在春節(jié)前公布的體育中考方案，屆時(shí)具體考哪些就會明了了。
頻繁調(diào)整考試項(xiàng)目會不會增加考生壓力?對于家長們的這一質(zhì)疑，這名人士表示，近年來雖然考試項(xiàng)目在調(diào)整，但是以增加項(xiàng)目為主，原有的項(xiàng)目大多保留，學(xué)生即便不適應(yīng)新項(xiàng)目，也有熟悉的項(xiàng)目可以選擇。這樣考生的選擇面只會擴(kuò)大不會縮小，完全可以選擇自己感興趣或者擅長的項(xiàng)目。之所以不提前一年公布，也是為了避免學(xué)生單一練習(xí)某一考試項(xiàng)目，而忽略整體的體育鍛煉，避免讓體育也變成了應(yīng)試教育。
