一問：社會·思品學科開卷考，家長都好理解，為何中考要增加數(shù)學學科開卷考試？開卷考后，試題會不會變難？教師在平時的數(shù)學教學中應當注意什么，廣大考生的學習將會出現(xiàn)什么樣的變化？
數(shù)學開卷考試代表了今后新課程改革中評價改革的一個發(fā)展方向。較之語文、外語、科學等側(cè)重于考查基礎知識的學科，數(shù)學考試特別要求學生能理解和融會貫通。數(shù)學試卷的開卷本身就反映了數(shù)學教學目標的變化，即從僅僅關注知識轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟仃P注學生的基本數(shù)學素養(yǎng)。
數(shù)學學科采用開卷考試，一是有利于減輕學生過重的課業(yè)負擔，緩解學生考試壓力，適當減輕學生的考試心理負擔。二是體現(xiàn)能力命題的導向，減少機械性記憶內(nèi)容，注重與生活實踐的緊密結合，注重分析問題、解決簡單的生活實際問題的能力，有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。三是有利于教師從關注知識轉(zhuǎn)變?yōu)殛P注學生基本數(shù)學素養(yǎng)，進一步推動教師教學理念的轉(zhuǎn)變，促進素質(zhì)教育和新課程改革的深入實施。
數(shù)學實行開卷考后，難度系數(shù)還是根據(jù)《浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明》嚴格控制在0.7至0.75，與往年基本保持同一水平，不會出現(xiàn)因開卷而導致難度增加的情況，在題型和題量上也不會作大的變動。
數(shù)學開卷考試，在平時的課堂教學中帶給教師的信號是：需要強調(diào)更注重數(shù)學知識的運用、數(shù)學方法的指導、數(shù)學思維的訓練和數(shù)學能力的培養(yǎng)，更要“巧干”。學生的學習也要向這方面靠攏，當然，該記的公式還得記，而且要熟練運用，否則，靠臨時翻書是來不及的。
