數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)什么及主要開設(shè)課程

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1、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)主要開設(shè)課程

設(shè)計學(xué)類專業(yè)課程體系主要由通識教育、基礎(chǔ)教育和專業(yè)教育三類課程組成。

通識教育課程為公共基礎(chǔ)課程,主要包含思想政治理論、相關(guān)的人文社會科學(xué)類、理工類以及藝術(shù)、體育、科技、外語和計算機知識等課程。

基礎(chǔ)教育課程為各設(shè)計類專業(yè)通用的公共專業(yè)基礎(chǔ)課程,主要由基礎(chǔ)理論教學(xué)和基礎(chǔ)實踐教學(xué)兩部分課程構(gòu)成,課程內(nèi)容主要包括中外設(shè)計史、設(shè)計概論、設(shè)計方法及創(chuàng)新理論等知識體系。

專業(yè)教育課程為專業(yè)知識傳授及能力訓(xùn)練課程,由專業(yè)必修課程和專業(yè)選修課程組成,內(nèi)容包括各專業(yè)領(lǐng)域的課堂授課、社會實踐、崗位實訓(xùn)和職業(yè)實習(包括面向生產(chǎn)與市場的應(yīng)用實踐性課程以及社會活動)等。

專業(yè)選修課程由反映視覺傳達設(shè)計專業(yè)類學(xué)科前沿、學(xué)術(shù)特色以及具有應(yīng)用價值的知識單元構(gòu)成。

2、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

設(shè)計學(xué)類專業(yè)培養(yǎng)具有強烈的責任意識、科學(xué)的理性精神、領(lǐng)先的審美判斷、系統(tǒng)的專業(yè)知識,掌握相應(yīng)的設(shè)計思維、表達、溝通和管理技能,能從事設(shè)計研發(fā)、推動專業(yè)發(fā)展、承擔設(shè)計教育、相關(guān)研究工作,具備自主創(chuàng)業(yè)能力,適應(yīng)中國需要的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計專門人才,以及適應(yīng)國家社會經(jīng)濟文化發(fā)展多種需要的復(fù)合型應(yīng)用人才。

3、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)發(fā)展前景

人才需求

相比國際水平,中國數(shù)字媒體藝術(shù)仍處于起步和發(fā)展階段,但不能否認的是數(shù)字媒體已滲透到我們生活的方方面面,娛樂、信息傳播、科學(xué)研究都離不開數(shù)字媒體。在越來越多的行業(yè)中,如電影、電視、展覽展示、廣告、包裝等,數(shù)字媒體藝術(shù)扮演著越來越重要的角色。在這樣的時代背景下,橫跨科學(xué)與藝術(shù)領(lǐng)域的兩棲性人才逐漸受到行業(yè)和社會的重視。

數(shù)字化電影技術(shù)的發(fā)展催生了很多新興職業(yè),如數(shù)字電影軟件設(shè)計師、電腦美術(shù)設(shè)計師、視覺效果設(shè)計師等。

因特網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活不可缺少的一部分,以網(wǎng)絡(luò)為載體的媒體傳播,包括新聞發(fā)布、信息交流、電子商務(wù)、企業(yè)平臺、網(wǎng)上學(xué)堂、網(wǎng)絡(luò)娛樂、影視播放、博客論壇以及難以計算的各行各業(yè)的專門網(wǎng)站等,已經(jīng)滲透到人們生活的各個方面。數(shù)字媒體專業(yè)培養(yǎng)的具備深厚藝術(shù)功底,具有熟練計算機圖形處理技術(shù)的高素質(zhì)人才,將科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合,以滿足IT技術(shù)新應(yīng)用的需求,為高品質(zhì)的生活,現(xiàn)代化的生產(chǎn)消費、娛樂、通訊和教育提供技術(shù)支持。

考研方向

設(shè)計學(xué)、戲劇與影視學(xué)、數(shù)字媒體制作與網(wǎng)絡(luò)多媒體交互方向碩士。

就業(yè)方向

移動多媒體信息制作公司、網(wǎng)絡(luò)傳媒公司、動漫與游戲制作公司、電視臺、廣告設(shè)計公司、部隊和大中型企事業(yè)單位等從事相關(guān)媒體開發(fā)與制作以及管理方面的工作。

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