圖書館學是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬圖書情報與檔案管理類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予管理學學士學位，是以滿足人的信息需求為目的，研究文獻、信息和知識的收集、組織與傳播利用，圖書館管理，以及圖書館與社會的關系的一門管理科學。
圖書館學專業(yè)研究圖書館的組成要素及文獻信息資源的管理技術和業(yè)務，研究圖書館體系和事業(yè)的發(fā)展趨勢以及圖書館與社會的關系，包括了信息資源的建設、組織、編目、整序、分類法、主題法和參考咨詢工作、讀者服務等。
圖書館學專業(yè)主要開設課程
圖書館學專業(yè)教育與知識體系由通識教育內容、專業(yè)教育內容和綜合教育內容三部分相關知識體系構成。
1.通識教育內容包括：人文社會科學、自然科學、經(jīng)濟管理、外語、計算機信息技術、體育、社會實踐等知識體系。
2.專業(yè)教育內容包括：圖書館學專業(yè)知識、與圖書館學相關的信息管理和信息系統(tǒng)、檔案學、文獻學等知識體系，以及圖書館學專業(yè)實踐訓練等。
3.綜合教育內容包括：思想教育、學術與科技活動、文藝活動、體育活動、自選活動等知識體系。
圖書館學專業(yè)培養(yǎng)目標
該專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的圖書館學基本理論和技術方法，掌握現(xiàn)代信息技術和管理科學知識，具備熟練地運用現(xiàn)代化技術手段收集、組織、檢索、分析、評價和開發(fā)利用信息的能力，能在圖書館、信息服務機構和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息與知識服務及管理工作，適應社會發(fā)展需要的具有創(chuàng)新精神的原基礎、寬口徑、高素質的復合型人才。
各高校在制定培養(yǎng)目標時，應符合學校的基本定位，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，對培養(yǎng)目標定期評估、修訂。
圖書館學專業(yè)發(fā)展前景
考研方向
圖書館學專業(yè)相近考研方向主要有圖書情報學、情報學、圖書情報與檔案管理學等學科方向。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在國家圖書館、大學圖書館、各省市自治區(qū)公共圖書館、國家和地方的信息化管理與規(guī)劃部門、政府機關和事業(yè)單位信息中心、大型企業(yè)信息部門從事信息資源的處理、開發(fā)、利用和服務的業(yè)務與管理工作，也可在高等院校和科研院所從事教學與科研工作。
