公共衛(wèi)生管理專業(yè)學(xué)什么及主要開設(shè)課程

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公共衛(wèi)生管理專業(yè)是公共管理的二級學(xué)科之一,包括社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)療保險學(xué)、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)院管理等分支學(xué)科。以社會、社區(qū)及其衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、人員為主要研究對象,將社會科學(xué)、管理科學(xué)的理論和方法應(yīng)用于衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)領(lǐng)域,力圖揭示社會、文化、經(jīng)濟(jì)等因素對群體健康的影響;采取社會措施來防治疾;促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革,提高衛(wèi)生事業(yè)的效率和效益。其最終目的在于提高人民的健康水平和生活質(zhì)量,促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

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公共衛(wèi)生管理專業(yè)主要開設(shè)課程

衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防與控 制、衛(wèi)生法學(xué)、健康教育與促進(jìn)等。

公共衛(wèi)生管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)基 本知識,具備疾病預(yù)防與控制、公共衛(wèi)生突發(fā)事件協(xié)調(diào)與處理、區(qū)域衛(wèi)生診斷、公共衛(wèi)生監(jiān) 測等能力,從事疾病預(yù)防、控制、健康教育、公共衛(wèi)生管理等工作的高素質(zhì)實用型衛(wèi)生管理 專門人才。

公共衛(wèi)生管理專業(yè)就業(yè)前景

二十一世紀(jì)是競爭日。面對加入WT0和經(jīng)濟(jì)全球化競爭的挑戰(zhàn),中國企業(yè)面臨困難大、機(jī)遇多的復(fù)雜環(huán)境,衛(wèi)生行政部門和醫(yī)院管理者也面臨著日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。中國醫(yī)療市場環(huán)境與競爭勢態(tài)瞬息萬變,公立醫(yī)院的并購、重組與改制,民營醫(yī)院雨后春筍版的涌現(xiàn),國外資本的大量涌入等等,使擁有巨大潛力的中國醫(yī)療市場正成為群豪逐鹿的舞臺。同時,隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化進(jìn)步,民眾的人權(quán)意識、保健意識逐漸提高,對醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)整體質(zhì)量的要求也越來越高。伴隨著一系列衛(wèi)生法律、法規(guī)政策的相繼出臺,在民眾做出的日益分化、集中的意愿選擇中,中國醫(yī)院真正面臨著一種前所未有的挑戰(zhàn)。

公共衛(wèi)生管理專業(yè)就業(yè)方向

公共衛(wèi)生管理專業(yè)畢業(yè)生適合在醫(yī)藥衛(wèi)生行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制、婦幼衛(wèi)生保健、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、合作醫(yī)療、衛(wèi)生教育等機(jī)構(gòu)工作?梢蚤_展衛(wèi)生行政管理、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)院管理、衛(wèi)生監(jiān)督、醫(yī)療保險等方面的工作。

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