高考志愿填報(bào)如何選擇專業(yè)?怎樣才能選到一個(gè)好的專業(yè)?選擇專業(yè)是一件非常重要的事情,我們都知道高考志愿填報(bào)最后選擇的專業(yè)跟我們有著很大的關(guān)系,一般不要出現(xiàn)任何問(wèn)題的話幾乎后半生都是要靠著這個(gè)專業(yè)謀生的,所以選擇一個(gè)喜歡的自己能做來(lái)的是很重要的。本文思而學(xué)教育網(wǎng)小編為你介紹關(guān)于文秘教育專業(yè)就業(yè)方向和文秘教育專業(yè)就業(yè)前景的分析,如果你對(duì)文秘教育專業(yè)喜歡,請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
一、文秘教育專業(yè)就業(yè)方向分析
文秘教育專業(yè)畢業(yè)生適合在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)從事行政管理、公關(guān)禮儀、文書寫作、信息及檔案管理、網(wǎng)絡(luò)管理、經(jīng)營(yíng)決策、財(cái)務(wù)管理及市場(chǎng)拓展等工作;在跨國(guó)公司、大中型企業(yè)從事總裁助理、高級(jí)秘書、行政主管等工作。
具體職位:
該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為:快速消費(fèi)品、政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)、教育/培訓(xùn)/院校等。秘書在企業(yè)中屬于最基礎(chǔ),也是最重要的崗位之一,其崗位職責(zé)描述也是最模糊和最廣泛的。目前,一般把秘書、行政、助理這幾種相關(guān)職業(yè)都劃分在秘書的崗位范疇中。
在每年的外企人才招聘過(guò)程中,外企秘書總是處于最重要和最醒目的招聘地位。秘書崗位的重要在于其對(duì)于任何企業(yè)來(lái)說(shuō),都是不可或缺的職位;秘書崗位的醒目還在于其招聘數(shù)量的規(guī)模體現(xiàn)。在FESCO每年推薦的幾千名外聘員工中,秘書職位需求占總需求量的45%以上。
行業(yè)型秘書取代通用型。現(xiàn)在企業(yè)對(duì)秘書知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求,更趨向于專業(yè)化、職業(yè)化。而且根據(jù)公司所處行業(yè)的不同,也對(duì)秘書提出了專業(yè)知識(shí)方面的要求。例如,IT、通訊、機(jī)械、電子、微電子等行業(yè),就越來(lái)越多地要求秘書在工作中可利用自身所學(xué)的行業(yè)相關(guān)專業(yè)知識(shí),解決一些遇到的具體問(wèn)題,并更好地了解公司的產(chǎn)品和商務(wù)解決方案。從實(shí)際出發(fā),確定培養(yǎng)目標(biāo)。明確的培養(yǎng)目標(biāo),首先體現(xiàn)在合理的課程設(shè)置上。要想使學(xué)科特色得以旗幟鮮明地體現(xiàn)出來(lái),必須做到,從實(shí)際出發(fā),以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),對(duì)課程進(jìn)行整合,優(yōu)化其設(shè)置,構(gòu)建起科學(xué)的課程體系。對(duì)此應(yīng)從三方面作出努力:第一,根據(jù)專業(yè)定位要求,擺脫其他專業(yè)對(duì)文秘專業(yè)學(xué)科定位產(chǎn)生的負(fù)影響。本著突出文秘教育專業(yè)性的原則,確立獨(dú)特的課程體系。將那些與秘書將要從事的工作密不可分的課目作為專業(yè)主干課程。同時(shí),在課時(shí)安排上有所傾斜,增加專業(yè)核心課程的課時(shí),而一般課程要適當(dāng)壓縮課時(shí)。第二,突出文秘教育的專業(yè)特色。專業(yè)課程的設(shè)置必須考慮其具有的操作性和應(yīng)用性特點(diǎn),加大實(shí)踐性學(xué)習(xí)的比重,開設(shè)諸如汽車駕駛、文秘教學(xué)技能訓(xùn)練、形體禮儀訓(xùn)練等實(shí)踐課。第三,適量開設(shè)選修課,滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)興趣需求和拓展學(xué)生的就業(yè)面。把合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)與學(xué)生的個(gè)性發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái),力爭(zhēng)把黨政、企業(yè)、教務(wù)、涉外秘書等的培養(yǎng)融為一體,使學(xué)生成為具有多種職業(yè)技能的實(shí)用型人才。
除了根植于實(shí)際,優(yōu)化課程設(shè)置之外,培養(yǎng)目標(biāo)還應(yīng)在就業(yè)方向上,做到以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,拓寬專業(yè)領(lǐng)域。這種定位既可滿足“社會(huì)對(duì)高層次秘書人才的廣泛需求,也適應(yīng)了文秘專業(yè)學(xué)生的就業(yè)崗位寬泛的特點(diǎn)”。[5]故而,高校以市場(chǎng)所需的秘書種類為切入點(diǎn)分別制定學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)就勢(shì)在必行了。時(shí)刻關(guān)注各類企業(yè)的用人需求和標(biāo)準(zhǔn),并與其保持緊密而有效的溝通,主動(dòng)展開與各類企業(yè)的深度合作,如文秘專業(yè)學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)、在職秘書到學(xué)校“現(xiàn)身說(shuō)法”傳授工作經(jīng)驗(yàn)。這有利于在更為廣闊的專業(yè)背景下有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,更容易凸顯專業(yè)人才培養(yǎng)特色,達(dá)到為學(xué)生拓寬就業(yè)口徑的目的。
二、文秘教育專業(yè)前景分析分析
