在數(shù)百個大學專業(yè)之中，也有一些，或憑借對口行業(yè)的高速發(fā)展，或憑借較好的就業(yè)待遇，或憑借社會的高認可度，成為了眾多考生及家長關注的專業(yè)，在各大教育網(wǎng)絡的專業(yè)關注榜上名列前茅。那么，究竟這些專業(yè)有哪些吸引人之處，學習這些專業(yè)需要具備哪些素質，有哪些開設院校競爭力更強?一切，從本文開始
金融學
關注理由 “十一五”期間，我國經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，國民經(jīng)濟邁上新的臺階。國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的良好勢頭，再加上金融行業(yè)的迅速發(fā)展，讓人們對經(jīng)濟、金融行業(yè)的前景看好。
近幾年，隨著我國經(jīng)濟快速地發(fā)展，金融業(yè)高素質人才需求量大，而金融行業(yè)如銀行、證券等收入較高的現(xiàn)狀，讓無數(shù)考生的眼神緊盯金融學，擠破了頭也要沖一沖金融學。于是，金融學不但成為關注度最高的專業(yè)，同時也成為錄取分數(shù)水漲船高的專業(yè)。
金融學是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的專業(yè)，一般為銀行、證券、保險、信投、投資等行業(yè)培養(yǎng)既具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業(yè)務技術，又能夠運用經(jīng)濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力的人才。金融學以經(jīng)濟學為主干學科，主要學習政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、貨幣金融學、銀行學等課程。
金融學涉及許多數(shù)學知識，如微積分、線性代數(shù)、概率等，數(shù)學成績好的學生學起來更游刃有余。而且金融行業(yè)注意學歷與經(jīng)驗，如果要成為該行業(yè)的精英，僅靠四年本科的學習是不夠的，如果考研的話，數(shù)學成績好優(yōu)勢更為明顯。所以，如果您高中階段數(shù)學學得很困難，那么金融學不是您最佳的選擇。
目前開設金融學的高校多，擁有金融學國家一級重點學科的院校有中國人民大學、復旦大學、武漢大學、暨南大學和西南財經(jīng)大學等。各高校雖均以金融學招生，但學科特色仍各有偏重。其中，復旦大學是國內(nèi)最早成立的金融學科系之一，主要涉及國際金融、國際投資、國際保險的教學和科研，只招英語語種考生。而武漢大學更注重培養(yǎng)學生的外語能力與實踐能力，并從2005年開始與法國魯昂高商合作中法金融班，部分優(yōu)秀學生可輔修相關課程并同時獲得經(jīng)濟學和文學雙學士學位。暨南大學金融學系前身為是1925年成立于上海真如的暨南學校商科大學部銀行理財學系，因此該專業(yè)在銀行方面多有建樹，“貨幣銀行學”為省級精品課程，并與廣東省銀行同業(yè)公會長期合作定期舉辦“金融家論壇”。
金融學專業(yè)的就業(yè)，理想狀態(tài)就是進入銀行業(yè)、證券業(yè)，工資待遇比較好，但目前金融行業(yè)的普通人才趨于飽合，但高級人才卻難求，因此也形成了金融行業(yè)更傾向于招收學歷層次更高、專業(yè)素養(yǎng)能力更強的高級人才。
土木工程
關注理由國家對土木相關的鐵路、公路等基礎設施的大力投入，使該行業(yè)人才需求量大。
走進一座城市，滿眼皆是轟轟隆隆得熱火朝天的施工場所：混泥土攪拌機歡快地轉動著，吊臂機忙碌地上上下下，施工工人忙進忙出……從拔起而起的高樓，到掘地三尺的地鐵軌道，再到高速公路、高鐵、高架橋，無一不告訴人們國家正在大力進行基礎設施建設。于是，對土木工程專業(yè)關注也不出意料之外。
土木工程是以培養(yǎng)掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施、給水排水和地基處理等領域從事規(guī)劃、設計、施工、管理和研究工作的高級工程技術人才。根據(jù)開設專業(yè)院校特色的不同，有的偏向民工建，有的偏向道路、橋梁，還有的偏向軌道、隧道。所以在不同的高校，有的以土木工程專業(yè)招生，有的按大類招生。如哈爾濱工業(yè)大學按土木工程大類招生，設有建筑工程、巖土與地下工程、土木工程材料三個專業(yè)方向和一個土木工程力學精英班(按4+2目標培養(yǎng))，而同濟大學雖設有土木工程學院，卻是以建筑工程系、橋梁工程系、地下建筑與工程系、測量與國土信息工程系、水利工程系等招生，并不直接以土木工程專業(yè)招生。
學習土木工程，首先得打下堅實的基礎，最基本的就是掌握開設的各門課程。由于本專業(yè)以力學和土木工程為主干學科，因此工程力學、流體力學、巖石力學等力學課程和地基與基礎、工程地質學、工程水文學等為專業(yè)必修課。此外，有一些看似很枯燥的理論課程也很重要，比如施工管理、施工法律法規(guī)等上課時聽得很沒意思，在施工中卻是和開發(fā)商、監(jiān)理打交道所要知道的常識。
如今，建筑設計和結構設計都進入電子繪圖的時代，如PKPM、SAP2000、魯班算量、天正建筑、3DS MAX等都是土木學子耳熟能詳?shù)能浖：芏鄬W子認為只要掌握幾種專業(yè)的設計軟件，就可以在以后的工作中如魚得水。但目前的設計軟件多，各自適合的行業(yè)不一樣，最好是根據(jù)長遠的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有針對性地學習目標行業(yè)常用的軟件，并努力成為使用該軟件的專家。
總的來說，土木工程專業(yè)畢業(yè)后，可到施工工地、設計院、房產(chǎn)公司基建處等從事相關工作。施工工地注意實踐能力，但比較苦、比較累，而且還要有良好的人際溝通能力;到設計院工作是許多學習土木工程學子的目標之一，但目前來說，普通本科生進入設計院的幾率比較小，設計院的招人起點都是研究生;有的同學對房產(chǎn)公司的基建處比較感興趣，認為工資高，工作相對清閑，但對于剛剛進入基建行業(yè)的學子來說，從事的大多為一些無關緊要的工作，專業(yè)能力較難得到提升。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易
關注理由我國改革開放取得重大進展，近些年，我國進出口總額仍保持15%左右的增長，使人們對對外貿(mào)易行業(yè)的未來信心十足。
從宏觀層面講，國際經(jīng)貿(mào)培養(yǎng)的學生應系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識，了解主要國家和地區(qū)的社會經(jīng)濟狀況，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，具有從事對外經(jīng)濟貿(mào)易工作的基本技能。從目前的情況看，學習國際經(jīng)濟與貿(mào)易的人多，但專業(yè)素質強的人卻比較少，甚至很多學習該專業(yè)的學生畢業(yè)后并未從事有關國貿(mào)的工作，因為他們并不具備從事國貿(mào)工作的實力。
從能力方面講，學習國際經(jīng)貿(mào)首先要具備語言(外語)能力，不懂外語，怎么走出國門與外國人溝通，那就更談不上從事貿(mào)易工作了，所以許多院校較多采用專業(yè)學習與外語學習相結合的方式，如對外經(jīng)濟貿(mào)易大學正在創(chuàng)新國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)+漢語、英語和一門第二外語(法語、西班牙語、日語)復合專業(yè)。其次是溝通交流能力，貿(mào)易相關行業(yè)，常常涉及到談判、協(xié)商，所以就需要一定的溝通、談判技巧，性格內(nèi)向、不善交際的學生就不太適合，這也是許多開設國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)院校設有禮儀課程的原因。
本專業(yè)的課程分為理論性與實務類兩種，進校前兩年，學的基本上都是理論，而且基本上都是初級理論，多且雜，包括宏觀、微觀經(jīng)濟學原理，會計學原理，管理學原理，市場營銷學原理，微積分，統(tǒng)計學，概率統(tǒng)計，國際經(jīng)濟學等。理論多、課程多，一度會讓學生認為本專業(yè)針對性不強，但這些基本理論正是奠定該專業(yè)能力的基礎。到了大三、大四，會增加一些實務課程，如國際貿(mào)易實務。在這個階段中，部分同學慢慢會找到適合自己的方向，會根據(jù)是直接就業(yè)，還是繼續(xù)深造;是從事外貿(mào)交易工作，還是管理工作，從而培養(yǎng)其他方面的特長，如閱讀一些管理方面的書、營銷方面的書，從中提升自己的營銷與管理能力，又如一些知名人物傳記，特別是與本行業(yè)相關的知名人士的從業(yè)經(jīng)驗，豐富自己的視野。
擁有國際經(jīng)濟與貿(mào)易國家特色專業(yè)的高校包括對外經(jīng)貿(mào)大學、廈門大學、廣東外語外貿(mào)大學等。廈門大學國際經(jīng)濟與貿(mào)易和市場營銷跨專業(yè)大類招生，培養(yǎng)既具有國際經(jīng)貿(mào)理論基礎，又具有市場推廣能力的學生;廣東外語外貿(mào)大學以“主體突出”“兩翼豐滿”為特色，專業(yè)知識結構與能力突出、外語能力和實踐能力強。
學習國際經(jīng)濟與貿(mào)易，對口的專業(yè)包括到外貿(mào)行業(yè)從事對外貿(mào)易工作，到政府對外經(jīng)濟貿(mào)易管理部門從事對外貿(mào)易管理工作，到一些科研院所從事研究工作。針對最后一種，一般需要深造，在理論水平上更上一層樓才可以。
電氣工程及其自動化
關注理由電已經(jīng)成為人類生活、生產(chǎn)中不可缺少的物質資源，在多領域的廣泛運用，使電氣工程及其自動化專業(yè)就業(yè)率高。
電氣工程及其自動化所屬的電氣工程是一門強弱電結合、機電結合、軟硬件結合，注重實踐，綜合性較強的學科，可以說，所有與電相關的專業(yè)、課程都可以涵蓋在其中。
在所有的工科類專業(yè)當中，其課程難度屬于中上等，由于課程類別的跨度較廣，有一部分專業(yè)課相對較難，如《模擬電子技術》，《電磁場》等。對于工科類專業(yè)，理和工是相結合的，對數(shù)學和物理的要求較高，幾乎每一門專業(yè)課都要有較好的數(shù)學基礎，否則學習起來會比較辛苦。電氣工程及其自動化專業(yè)與物理的聯(lián)系相對較多，如《電磁場》就是高中物理和大學物理關于磁場方面理論的深入研究，專業(yè)基礎課《電路分析》也與高中物理中電方面的內(nèi)容有較多聯(lián)系。同時學習本專業(yè)還需要有較強的計算機能力，一般會開設與軟硬件相關的課程有《微機原理》《計算機控制技術》等。
由于這一專業(yè)所涉及的范圍廣，所以不同的大學在課程設置上都會有各自的側重點。如四川大學側重發(fā)輸電領域，《發(fā)電廠電氣部分》《發(fā)電廠變電站綜合自動化》《電力市場運營系統(tǒng)》等是必不可少的課程，而西南交通大學側重軌道交通領域，設置的課程主要面向鐵路用電，如《牽引供電系統(tǒng)分析》《牽引供電變技術》《電氣化鐵路接觸網(wǎng)》等，還有一些學校側重建筑市場領域，即建筑電氣，課程又有不同。
電氣工程及其自動化這一學科注重實踐能力，大部分專業(yè)課都同時開設有實驗課程，要把書本上的知識在實際中體現(xiàn)出來，一般每個暑假都會有實習安排。以西南交通大學為例，大一暑假有金工實習，大二暑假有電子工藝實習，大三暑假安排專業(yè)實習，每次實習一般為一到兩周，在學�？萍紙@或者鐵路局供電段。金工實習需要學習操作各種設備，如鉆車、刨車、銑車、電焊機等;電子工藝實習需要學習相關的電路板設計件，熟悉各種電路的焊接工藝，并按要求完成相應要求的電子產(chǎn)品;到鐵路局供電段實習則是對鐵路用電有個感性的認識，牽引變電所的各種設備，運行狀況，以及接觸網(wǎng)結構等。
與較難的課程相比，值得一提的是幾乎所有的制造類企業(yè)都需要電氣工程及其自動化專業(yè)人才，這也是在土機電(土木、機械、電氣)三大工科類專業(yè)中，電氣專業(yè)的優(yōu)勢所在。由于每所大學側重方向不同，所以學生的就業(yè)方向也可能不同，如四川大學的偏向電力部門，西南交通大學的偏向鐵路部門。
如果有意繼續(xù)深造，在研究生階段，電氣工程及其自動化一級學科下細分為多個二級學科：電力系統(tǒng)及其自動化、電力電子與電力傳動、高電壓、電機與電器等。在二級學科里，強電與弱電專業(yè)劃分的較為清楚，研究方向也有較大區(qū)別。就業(yè)形勢也相對較好，一般以科研或設計單位為主。
