英語教育專業(yè)就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構(gòu)從事英語教學工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。
英語教育專業(yè)就業(yè)前景
英語教育專業(yè)由于專業(yè)的局限性，目前來看就業(yè)前景堪憂。就英語專業(yè)本身已經(jīng)就業(yè)困難，外加之英語教育作為師范教育的就業(yè)面就更加的狹窄。以下的一篇報道說明了英語專業(yè)的就業(yè)困難：
在經(jīng)濟全球化的今天，熟練掌握外語是國際間交流與合作順利進行所必需的，每年 英語教育專業(yè)學生講授課程都會有相當數(shù)量的考生因此選擇外語專業(yè)。但是，從各專業(yè)就業(yè)形勢比較來看，外語專業(yè)人才就業(yè)形勢卻未必樂觀。那么，導致外語專業(yè)人才就業(yè)難的原因是什么?企業(yè)需要什么樣的外語人才?外語專業(yè)人才怎樣求職才能少走彎路?
英語專業(yè)人才就業(yè)渠道狹窄，人才飽和.
筆者經(jīng)過采訪后了解到，外語專業(yè)人才就業(yè)存在的主要問題是：英語專業(yè)人才就業(yè)渠道狹窄、人才飽和，跨專業(yè)隔行如隔山。
獨之秀職業(yè)咨詢公司咨詢顧問指出，家長和學生對于英語專業(yè)的熱情和投入一直居高不下，過渡關(guān)注的結(jié)果，導致市場需求的飽和，大批只掌握了英語的求職者不由得陷入求職無門的窘境。
外語專業(yè)學生陳景告訴筆者：“我和我的同學都在面臨這個問題，就是覺得就業(yè)困難，很迷茫，英語專業(yè)太狹窄了，畢業(yè)只能考慮當老師，要不然就是做翻譯。如果跨專業(yè)，現(xiàn)在的畢業(yè)生英語都非常好，而我們純學英語的學生，其他的專業(yè)都不了解，一點競爭力也沒有�！�
專業(yè)能力過硬和綜合能力強的英語人才受歡迎
獨之秀職業(yè)咨詢公司咨詢顧問告訴筆者，據(jù)相關(guān)資料顯示，北京、上海等地翻譯職位空缺只有很小一部分是針對英語人才的，絕大部分職位招聘的是日語、韓語、西班牙語、葡萄牙語等小語種人才。由于這方面的人才相對稀缺，企業(yè)在工作經(jīng)驗上的門檻放得比招聘英語人才低出不少。如東軟集團有限公司招聘的葡萄牙語翻譯只希望有一年以上葡萄牙語翻譯工作經(jīng)驗，而中國中信集團公司招聘負責商務談判及日常翻譯工作的西班牙語翻譯，已經(jīng)打出“應屆畢業(yè)生也可”的條件。
外語教學與研究出版社人力資源部主任謝文輝告訴筆者：“現(xiàn)在主要需要兩種外語專業(yè)人才，不光是外研社，其他外語機構(gòu)也是這樣，就是需要外語專業(yè)能力特別好的人才來做編輯類工作和除具備英語能力以外還具有綜合能力的綜合型人才做市場、管理類工作�！�
謝文輝還說到：“以外研社為例，我們每年到10月份都會做外研社的宣講會，吸引外語人才來外研社應聘。今年的招聘工作馬上就要開始了，總的來說外語人才需要得比較多，我們每年光應屆畢業(yè)生就要招聘四、五十人，管理類的人要招十幾個。我們很需要具有一定實際工作經(jīng)驗的人才，比如我們招MBA是十分看重實際工作經(jīng)驗的;對編輯工作，也比較看重以前有教學經(jīng)驗的人才;對于剛畢業(yè)的應屆生，我們則要求具備很高的英語水平�！�
專家建議：應聘者應放穩(wěn)心態(tài)
謝文輝表示：“建議應聘者要放穩(wěn)心態(tài)，做好熬的準備，踏踏實實工作�，F(xiàn)在很多應聘者不能磨，急功近利，期望工作一兩年就要達到什么位置，這個是不可取的，企業(yè)更愿意招收有想法有激情的人，而不是急功近利的人，要有堅持的過程，要踏實。
基于以上原因，再加上目前教師行業(yè)的趨于飽和，只有通過自身的努力堅強的往上爬。比如說以下就是兩種條件下不錯的就業(yè)出路：
1)超級棒的英語/漢語功底，同聲傳譯等，高級翻譯;
2)在其它非英語專業(yè)工作，同時英語很好，可說可寫，這樣才能有競爭力。
北京外國語大學(簡稱“北外”)是教育部直屬、國家首批“211工程”建設(shè)的全國重點大學之一，是目前我國高等院校中歷史悠久、教授語種最多、辦學層次齊全的外國語大學。北外作為培養(yǎng)外交、翻譯、經(jīng)貿(mào)、新聞、法律、金融等涉外高素質(zhì)人才的重要基地，取得了突出的成績，已為國家培養(yǎng)了7萬余名涉外人才。僅以外交部為例，據(jù)不完全統(tǒng)計，北京外國語大學畢業(yè)的校友中，先后出任駐外大使的就有400多人，出任參贊的近1000人，北外因此贏得了“共和國外交官搖籃”的美譽。
