加拿大就業(yè)前景

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近年加拿大對(duì)外貿(mào)易專業(yè),市場學(xué)專業(yè),以及金融類商科專業(yè)持續(xù)走熱。金融服務(wù)行業(yè)也是加拿大經(jīng)濟(jì)的重要支柱之一,直接雇傭55萬從業(yè)人員。在就業(yè)上會(huì)為廣大留學(xué)生提供廣闊的平臺(tái)。

會(huì)計(jì)師及審計(jì)師職業(yè)前景:不論加拿大經(jīng)濟(jì)如何起落,政府及企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)師及審計(jì)師專業(yè)人才的需求均未受到大的影響。同樣,在今后的5年里,該職業(yè)領(lǐng)域?qū)?huì)有廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。隨著企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)化,雇主將越發(fā)注重財(cái)務(wù)人員的計(jì)算機(jī)知識(shí)儲(chǔ)備和應(yīng)用能力。

此外,還有3類專業(yè)特別說明一下:

廣告及市場顧問就業(yè)前景

在今后的5年里,隨著國際貿(mào)易的自由化,廣告及市場顧問的就業(yè)機(jī)會(huì)也因之而極為廣泛。但值得注意的是,加拿大政府各項(xiàng)預(yù)算支出的持續(xù)縮減,很可能對(duì)求職者的就業(yè)造成一定的負(fù)面影響。

高質(zhì)量教育水平和文憑學(xué)位含金量是世界文明。

保持著教育不以產(chǎn)業(yè)出口為目的的加拿大國家教育,延承著美國教育的活潑創(chuàng)新和英國的嚴(yán)謹(jǐn)守歸。這也是海外留學(xué)生和移民人士樂忠于此的原因。

現(xiàn)移民人口中華裔人口已占加拿大總?cè)丝诘?.5%,成為加拿大最大的少數(shù)族裔,華裔人口中25%的人是在加拿大本土出生的,其余大部分來自中國。而目前加拿大已經(jīng)把漢語作為其國家的第3種官方語言,并在孩子初級(jí)教育以及中級(jí)教育階段,進(jìn)行大力的普及教育。

隨著這種局勢(shì)的發(fā)展,幼兒教育專業(yè),教育學(xué)專業(yè),教育治理專業(yè)等相關(guān)教育領(lǐng)域的專業(yè)已經(jīng)成為留學(xué)學(xué)生的熱門選擇。

精算師職業(yè)前景

目前,該職業(yè)就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定。預(yù)計(jì)在今后的5年里,保險(xiǎn)公司等雇主將會(huì)聘用更多擁有加拿大精算師資格的專業(yè)人士。

同時(shí),鑒于中國的保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展迅速,精算師的需求將持續(xù)增加,具備加拿大精算師資格的人士將有相當(dāng)多的機(jī)會(huì)被跨國公司或中國本地大型保險(xiǎn)公司雇傭。

據(jù)世界旅游組織統(tǒng)計(jì),加在世界旅游組織收入最高國家中排名第九。2003年,旅游收入226.66億加元,占國內(nèi)生產(chǎn)總值的1.87。接待外國游客3890.27萬人。直接從事旅游服務(wù)業(yè)的人數(shù)56.14萬人。

主要旅游城市有溫哥華、渥太華、多倫多、蒙特利爾、魁北克市,東海岸沿岸一帶城市等。

隨著旅游業(yè)日益發(fā)展,旅館和酒店治理專業(yè)、烹飪專業(yè)、旅游開發(fā)專業(yè)、自然景觀美化專業(yè)、釀酒及葡萄栽培專業(yè)、美容和水療治理等實(shí)用性服務(wù)行業(yè)專業(yè),將是明年留學(xué)加拿大的熱門專業(yè)。

土木工程師就業(yè)前景

由于加拿大政府不斷加大城市建設(shè)力度,因此,在今后的5年里,土木工程師的就業(yè)前景較好。

土木工程師必須在地方專業(yè)工程師協(xié)會(huì)進(jìn)行資格登記,領(lǐng)取工程師資格證書,并憑證書就業(yè)。

加拿大是當(dāng)今西方七大工業(yè)國家之一。制造業(yè)和計(jì)算機(jī)信息產(chǎn)業(yè)較發(fā)達(dá),資源工業(yè)、初級(jí)制造業(yè)和農(nóng)業(yè)亦是國民經(jīng)濟(jì)的主要支柱。

在加拿大森林覆蓋面積為占全國總面積的44,僅次于俄羅斯,居世界第二位。

加拿大有豐富的礦藏,礦產(chǎn)有60余種已探明的原油儲(chǔ)量為80億桶。木材總蓄積量為172.3億立方米。加領(lǐng)土面積中有89萬平方公里為淡水覆蓋,淡水資源占世界的9,是世界上第三大產(chǎn)礦國之一。

石油天然氣、礦業(yè),海洋勘探等專業(yè)都是加拿大這個(gè)資源性經(jīng)濟(jì)國家的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。

建議中國學(xué)生和家長2008年在選擇專業(yè)時(shí),從發(fā)展的眼光來挑選一些加拿大大學(xué)獨(dú)特的專業(yè)。比如礦業(yè)、森林業(yè)、石油和天然氣、水力發(fā)電和核電力工業(yè)。

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