現(xiàn)在的年輕人大多以特立獨(dú)行、標(biāo)新立異為行為標(biāo)準(zhǔn)，雖然鋒芒畢露，但也極具創(chuàng)造力，獨(dú)具特色的“80后”、“90后”文化因此應(yīng)運(yùn)而生，它從引起關(guān)注、廣泛熱議、到成為主流，我們看到了它發(fā)展、壯大的必然性。而新的思路、新的價(jià)值追求也必然使更多的年輕人跳出常規(guī)，選擇不一樣的謀生手段、生活方式：藝術(shù)、文化、時(shí)尚、電子等日新月異的創(chuàng)新型行業(yè)不斷地刺激著人們的眼球，附和著他們追求美好事物的心。所以說(shuō)，不必多言，雖然這意味著更多的質(zhì)疑、更大的挑戰(zhàn)，但可以預(yù)見(jiàn)這些新興專(zhuān)業(yè)和行業(yè)未來(lái)將得到更多有志青年的追捧。
一、藝術(shù)管理定義
藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)是以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托，以文化市場(chǎng)需要為根據(jù)所設(shè)計(jì)的新型專(zhuān)業(yè)。它以綜合培養(yǎng)、潛質(zhì)全面開(kāi)發(fā)的教學(xué)理念，通過(guò)大量與藝術(shù)管理相關(guān)的藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、文化法規(guī)、公關(guān)、廣告等課程，全面了解各種藝術(shù)門(mén)類(lèi)的規(guī)律及特征，從而為參與文化市場(chǎng)開(kāi)發(fā)及經(jīng)銷(xiāo)奠定扎實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。在校期間，可直接參與大量的藝術(shù)活動(dòng)策劃與經(jīng)銷(xiāo)，學(xué)以致用，增加實(shí)際操作能力。
核心概念之一藝術(shù)創(chuàng)意
藝術(shù)創(chuàng)意，強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)活動(dòng)的基本性質(zhì)，解釋了關(guān)于藝術(shù)活動(dòng)生命力得以體現(xiàn)的原因，亦體現(xiàn)了藝術(shù)管理活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。藝術(shù)管理是一門(mén)心理、行為、理念、精神、知識(shí)等不斷綜合化與技術(shù)化的應(yīng)用學(xué)科，而藝術(shù)創(chuàng)意，則是藝術(shù)管理的核心概念之一。原因在于，藝術(shù)創(chuàng)意推崇創(chuàng)新、個(gè)人創(chuàng)造力、強(qiáng)調(diào)文化藝術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)的支持與推動(dòng)，注重新興的理念、思潮和經(jīng)濟(jì)實(shí)踐。藝術(shù)創(chuàng)意是藝術(shù)管理者為社會(huì)文化消費(fèi)提供的寬泛地與文化的、藝術(shù)的或超越娛樂(lè)價(jià)值、包含信息給予、輿論引導(dǎo)等相聯(lián)系的產(chǎn)品和服務(wù)。藝術(shù)創(chuàng)意，既體現(xiàn)了作為動(dòng)詞的管理的創(chuàng)造性狀態(tài)，又表達(dá)了作為名詞的管理的目的與意義。
傳統(tǒng)的美學(xué)與文藝?yán)碚撘恢卑褎?chuàng)意視為藝術(shù)家或者藝術(shù)創(chuàng)作的獨(dú)特品質(zhì)，其實(shí)這樣的觀念已然在今天發(fā)生了變化。創(chuàng)意的方式以及對(duì)象被前所未有的拓展，許多藝術(shù)管理者、文化產(chǎn)業(yè)理論家以及經(jīng)濟(jì)學(xué)家，都將創(chuàng)意或獨(dú)創(chuàng)性、創(chuàng)造性視為一個(gè)內(nèi)涵更為廣泛更具普遍意義的文化概念。
藝術(shù)創(chuàng)意既包括藝術(shù)家創(chuàng)作藝術(shù)作品的獨(dú)特的靈感、妙悟、神思、意念，也包括將獨(dú)特的創(chuàng)意與人分享出售、營(yíng)銷(xiāo)、供人消費(fèi)，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的流通方式。因此，藝術(shù)創(chuàng)意作為藝術(shù)管理活動(dòng)的重要部分，理所當(dāng)然地作用于藝術(shù)投資、藝術(shù)經(jīng)營(yíng)、藝術(shù)商品貿(mào)易，甚至藝術(shù)保護(hù)等一系列的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中。
核心概念之二藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
藝術(shù)創(chuàng)意的目的與任務(wù)，在于提供個(gè)性化的角度與服務(wù)從而占領(lǐng)文化市場(chǎng)運(yùn)作的優(yōu)勢(shì)地位，換而言之，既為藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)做好充分的準(zhǔn)備工作。20世紀(jì)70年代，英美藝術(shù)界流行一個(gè)詞叫做“Art Marketing”，而在此之前則普遍使用“Art Business”。這樣的轉(zhuǎn)化標(biāo)志著理念上的深化而非顛覆。即，它是在藝術(shù)保持獨(dú)立身份的前提下，對(duì)如何實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值的途徑的回答。由此可見(jiàn)，藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的邏輯，是建立在“交換”、“滿(mǎn)足”、“需求”的基礎(chǔ)之上，并且是任何形式各異的市場(chǎng)定義所不可回避的必然語(yǔ)素。作為藝術(shù)管理的核心概念之一，藝術(shù)市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)正是研究如何使文化產(chǎn)品在創(chuàng)作者與消費(fèi)者之間以及消費(fèi)者與消費(fèi)者之間得到交換、滿(mǎn)足并實(shí)現(xiàn)需求的工作。
藝術(shù)管理工作的重要目的之一，就是為藝術(shù)家提供良好的創(chuàng)作項(xiàng)目，為藝術(shù)作品尋找一個(gè)好的銷(xiāo)售渠道，使藝術(shù)創(chuàng)作主體付出的精神和物質(zhì)代價(jià)得到及時(shí)有效的回報(bào)，顯然，藝術(shù)營(yíng)銷(xiāo)的使命就在于此。藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，能夠最大程度的調(diào)動(dòng)藝術(shù)行業(yè)內(nèi)部以及外部的人、財(cái)、物，并進(jìn)行有效的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)。藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的工作人員，通過(guò)藝術(shù)家所不具備的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、公關(guān)知識(shí)及法律知識(shí)等來(lái)實(shí)現(xiàn)其作品利潤(rùn)的最大化，這種結(jié)合，是藝術(shù)管理的核心價(jià)值之一。藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律告訴我們，藝術(shù)作為一種審美的意識(shí)形態(tài)，必須要隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而變化，形式的變化更能夠體現(xiàn)人文精神主題的永恒。而藝術(shù)管理工作的最終目的，亦是為了保證這一永恒的主題得以呈現(xiàn)。藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)既是一種方式，更是一種目的，它使藝術(shù)創(chuàng)意與藝術(shù)管理實(shí)踐之間產(chǎn)生聯(lián)系。
核心概念之三藝術(shù)管理實(shí)踐
藝術(shù)管理實(shí)踐必須具備三個(gè)要素：素質(zhì)、機(jī)遇、行動(dòng)。藝術(shù)管理實(shí)踐，作為藝術(shù)管理操作性最強(qiáng)的環(huán)節(jié)之一，體現(xiàn)著藝術(shù)管理者的創(chuàng)意能力、營(yíng)銷(xiāo)能力的集合。
藝術(shù)管理其歸屬點(diǎn)最終還是管理。無(wú)論是從宏觀角度體現(xiàn)國(guó)家對(duì)藝術(shù)文化的行政管理，還是微觀角度的藝術(shù)中介管理，管理都是一種重要的手段，其最終目的還是需要通過(guò)管理的手段促進(jìn)藝術(shù)事業(yè)的繁榮與發(fā)展。而藝術(shù)管理是研究人在藝術(shù)領(lǐng)域里的社會(huì)行為、社會(huì)現(xiàn)象;除了要為藝術(shù)家提供創(chuàng)作空間的同時(shí)，也需要為藝術(shù)家尋找合適的項(xiàng)目、資金、資料、作品銷(xiāo)路等相關(guān)聯(lián)的其他事項(xiàng)，而后面的事宜似乎更是藝術(shù)管理過(guò)程中需要解決的問(wèn)題。如此看來(lái)，涉及到項(xiàng)目、資金、銷(xiāo)售、策劃等系列問(wèn)題，這已經(jīng)不單單是藝術(shù)家個(gè)體性的創(chuàng)作問(wèn)題，而是群體性的社會(huì)問(wèn)題。所以藝術(shù)創(chuàng)意與藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的提出，區(qū)別了藝術(shù)管理與藝術(shù)活動(dòng)之間的關(guān)系。 而藝術(shù)管理實(shí)踐，則是使一切關(guān)乎于藝術(shù)的、文化的、經(jīng)濟(jì)的、管理的要素行動(dòng)起來(lái)，成為正在發(fā)生的實(shí)踐活動(dòng)。
所以說(shuō)，藝術(shù)管理者不僅是美的創(chuàng)造者，更是美的傳遞者。
二、藝術(shù)管理學(xué)什么
藝術(shù)管理教育是在近半世紀(jì)內(nèi)，由于藝術(shù)市場(chǎng)的發(fā)展變化和社會(huì)意識(shí)對(duì)文化、藝術(shù)的要求而形成的一門(mén)新興的交叉學(xué)科。它的理論和應(yīng)用性結(jié)合很強(qiáng)。它是以藝術(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，管理學(xué)為依托，藝術(shù)鑒賞學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等諸學(xué)科滲透其中。同其他學(xué)科比較，藝術(shù)管理教育是一門(mén)相對(duì)年輕的學(xué)科。盡管它的歷史不長(zhǎng)，但是在美國(guó)和歐洲的一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，這門(mén)學(xué)科已發(fā)展得比較成熟，概念也較清晰，專(zhuān)業(yè)細(xì)分到時(shí)尚管理、奢侈品管理、體育管理、娛樂(lè)管理等各個(gè)方向，還有不常見(jiàn)的一些方向，如：1972年，美國(guó)德拉瓦大學(xué) University of Delaware 成立的美術(shù)館研究所，重在有關(guān)美術(shù)館理論、方法學(xué)以及實(shí)務(wù)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練;創(chuàng)于1978年的美國(guó)紐約大學(xué) NewYork University 的視覺(jué)藝術(shù)管理研究所，則配合時(shí)代潮流的需求，除了教授美術(shù)館理論和實(shí)務(wù)外，亦兼顧私立藝術(shù)基金會(huì)、私人畫(huà)廊以及藝術(shù)品拍賣(mài)等商業(yè)取向的范疇等。
隨著經(jīng)濟(jì)的改革開(kāi)放和文化藝術(shù)事業(yè)的不斷發(fā)展，中國(guó)的藝術(shù)管理教育在過(guò)去的10年中也得到了迅速發(fā)展。許多藝術(shù)院校，如：中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京舞蹈學(xué)院等也相繼設(shè)立了藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)。我國(guó)藝術(shù)管理教育尚屬起步階段，藝術(shù)管理教育在中國(guó)的發(fā)展有著相當(dāng)大的空間。
三、藝術(shù)管理適合什么人學(xué)
藝術(shù)管理的關(guān)鍵是，管理者如何把一個(gè)很好的藝術(shù)品呈現(xiàn)給觀眾�！八皇且话愎芾韱�(wèn)題，管理者首先需要對(duì)藝術(shù)品創(chuàng)作、生產(chǎn)傳播有一個(gè)基本判斷力，這種判斷力是MBA教育無(wú)法培養(yǎng)出來(lái)的。”中國(guó)中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理系主任余丁教授與美國(guó)哥倫比亞大學(xué)藝術(shù)管理系主任簡(jiǎn)?杰弗里(JoanJeffri)教授討論后取得共識(shí)，認(rèn)為藝術(shù)管理與工商管理最大的不同在于管理里面的非營(yíng)利部分�！癕BA教給學(xué)生一定要計(jì)算成本和利潤(rùn)，但誰(shuí)能說(shuō)清藝術(shù)管理的成本呢?藝術(shù)品、藝術(shù)家的創(chuàng)作等等這些藝術(shù)管理環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵部分是無(wú)法計(jì)算價(jià)值的，所以，管理最重要是對(duì)藝術(shù)價(jià)值的判斷在這個(gè)前提下管理難度很高。”
因此，針對(duì)兩類(lèi)人：一類(lèi)人對(duì)藝術(shù)有感覺(jué)但不會(huì)管理，憑感性做事;還有一類(lèi)人懂管理，但不知道什么是好藝術(shù)，他們是藝術(shù)管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)的主要受眾人群。另外，對(duì)時(shí)尚、文化產(chǎn)業(yè)感興趣的人也可以后來(lái)追上，朝自己感興趣的方向發(fā)展。
四、藝術(shù)管理發(fā)展及就業(yè)前景
藝術(shù)管理發(fā)展前景
文化產(chǎn)業(yè)異軍突起，揭示了經(jīng)濟(jì)規(guī)律運(yùn)動(dòng)之必然，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨模糊和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向混亂的信息化之際，重新引導(dǎo)、梳理了全球經(jīng)濟(jì)一體化格局下的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，正確導(dǎo)航了世界經(jīng)濟(jì)的前進(jìn)走向。 世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)斷言：21世紀(jì)，文化產(chǎn)業(yè)將從邊緣產(chǎn)業(yè)進(jìn)入各個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)以及絕大多數(shù)中等收入國(guó)家的主要產(chǎn)業(yè)乃至核心產(chǎn)業(yè)，因此將成為最具發(fā)展?jié)摿颓熬暗拇蠼?jīng)濟(jì)領(lǐng)域。而我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)還處于發(fā)展初期，產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值占GDP的份額不到3%，同時(shí)，由于傳統(tǒng)文化體制“條塊分割”的制約，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)完整的產(chǎn)業(yè)體系還沒(méi)有完全形成，這使我國(guó)成為世界上最大的潛在文化市場(chǎng)，而且目前我國(guó)高校中設(shè)立該專(zhuān)業(yè)的學(xué)校僅30多所，照目前我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況來(lái)看，發(fā)展余地大，人才稀缺，應(yīng)有較好的就業(yè)前景。
藝術(shù)管理就業(yè)前景
此專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)在演藝、出版、博展、傳媒、娛樂(lè)等領(lǐng)域中從事管理、策劃、經(jīng)紀(jì)、營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)等方面的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才，就業(yè)領(lǐng)域非常廣。學(xué)生畢業(yè)后，既能從事文化產(chǎn)業(yè)管理方面的理論研究，也能在宣傳文化系統(tǒng)、文化管理部門(mén)和文化產(chǎn)業(yè)各個(gè)行業(yè)(如廣播電視、新聞出版、旅游、藝術(shù)演出、文化貿(mào)易與投資、文博事業(yè)等)的綜合管理層中，從事相關(guān)的實(shí)際工作，也能到海關(guān)、銀行等部門(mén)從事國(guó)際文化貿(mào)易管理及文化投資咨詢(xún)等工作。
