藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)課程有設(shè)計策劃、市場營銷、設(shè)計創(chuàng)意、二維設(shè)計制作、攝影攝像與后期處理、三維設(shè)計制作、界面設(shè)計制作、專題設(shè)計等。
一、藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)課程有哪些科目
專業(yè)基礎(chǔ)課程：造型基礎(chǔ)、設(shè)計素描與色彩、數(shù)字圖形、二維設(shè)計基礎(chǔ)、三維設(shè)計基礎(chǔ)、藝術(shù)設(shè)計概論、版式設(shè)計。
專業(yè)核心課程：設(shè)計策劃、市場營銷、設(shè)計創(chuàng)意、二維設(shè)計制作、攝影攝像與后期處理、三維設(shè)計制作、界面設(shè)計制作、專題設(shè)計。
實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行多媒體作品制作、設(shè)計策劃、文創(chuàng)開發(fā)、廣告設(shè)計、界面設(shè)計等實訓(xùn)。在文化藝術(shù)行業(yè)的工藝美術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計企業(yè)等單位進行崗位實習(xí)。
二、藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)簡介
藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識和能力,能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專門人才；學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計學(xué)方面的基本理論和基本知識,接受藝術(shù)設(shè)計理論思維能力，造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計原理與方法的基本訓(xùn)練，具備了解藝術(shù)設(shè)計的歷史、現(xiàn)狀和進行理論研究的基本素質(zhì)。
三、藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在藝術(shù)設(shè)計、教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作。例如，廣告類企業(yè)：廣告設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計； 城建類事業(yè)單位：城市環(huán)境設(shè)計； 各類企事業(yè)單位：平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、品牌設(shè)計、交互設(shè)計。
就業(yè)前景
藝術(shù)設(shè)計學(xué)主要研究藝術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、藝術(shù)設(shè)計史、軟件設(shè)計等方面的基本知識和技能，進行平面設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝飾設(shè)計、服裝設(shè)計等。例如：月餅禮盒的包裝設(shè)計，動漫游戲周邊的設(shè)計，軟件操作界面的布局設(shè)計，室內(nèi)裝飾、陳設(shè)的設(shè)計等。相較于視覺傳達設(shè)計，藝術(shù)設(shè)計學(xué)涉及的范圍更廣。而社會和市場對設(shè)計人才的需求是有高低層次之分的，市場目前最為緊缺的是那些專業(yè)化程度高，能力突出的人才。
