大一新生入學(xué)都要對(duì)自己未來(lái)做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，那么老撾語(yǔ)專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)老撾語(yǔ)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
專業(yè)簡(jiǎn)介
老撾語(yǔ)分布于中南半島，和泰語(yǔ)是同一種語(yǔ)言，但是文字外觀有一定的差別，老撾語(yǔ)是壯侗語(yǔ)族-壯傣語(yǔ)支的一種語(yǔ)言，在歷史上曾經(jīng)吸收了大量的印地語(yǔ)和柬埔寨語(yǔ)的詞匯。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
老撾語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的老撾語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的老撾語(yǔ)高級(jí)專門人才。
• 培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)老撾語(yǔ)語(yǔ)言、老撾語(yǔ)文學(xué)、文化、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)情、東南亞歷史與文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到老撾語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等技能的良好訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有較強(qiáng)的從事翻譯、研究、 教學(xué)、管理工作的能力。
• 名人學(xué)者
覃海倫、黃勇、張良民等。
課程要求
• 主干課程
基礎(chǔ)相應(yīng)語(yǔ)、高級(jí)相應(yīng)語(yǔ)、報(bào)刊選讀、視聽(tīng)、口語(yǔ)、相應(yīng)語(yǔ)寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)概論、主要相應(yīng)語(yǔ)國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國(guó)家國(guó)情等 。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)外語(yǔ)科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)老撾語(yǔ)研究感興趣的學(xué)生就讀。
• 知識(shí)能力
1.掌握馬克思主義基本原理，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)勞動(dòng)，具有良好的職業(yè)道德，自覺(jué)地為服務(wù)。 2.通過(guò)對(duì)老撾語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、文化、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)情、歷史與文化等方面的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和較熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的基本技能，了解該專業(yè)有關(guān)的發(fā)展趨勢(shì)和新成就。 3.熟悉外交禮儀，掌握人文、科技、旅游、國(guó)際貿(mào)易等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。 4.具有較強(qiáng)的分析、綜合和解決問(wèn)題的能力，掌握基本的科研方法，具有較強(qiáng)的從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的能力。 5.熟悉我國(guó)國(guó)情、相應(yīng)國(guó)國(guó)情、歷史與文化。 6.較熟練地掌握英語(yǔ)，具有較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力，能閱讀一般的英文資料。 7.具有良好的心理素質(zhì)、健全的身體素質(zhì)以及較高的綜合素質(zhì)。
1、目前，有6種語(yǔ)言是聯(lián)合國(guó)通用工作語(yǔ)，即英語(yǔ)、漢語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)，聯(lián)合國(guó)的所有會(huì)議都有這些語(yǔ)言的口譯，以及所有的官方文件，都打印或在網(wǎng)上出版這些語(yǔ)言的翻譯版本。我們所說(shuō)的小語(yǔ)種也包括上述六種語(yǔ)言，老撾語(yǔ)是小語(yǔ)種之一，屬于亞非語(yǔ)系。
2、目前，全國(guó)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)精通小語(yǔ)種的專業(yè)人才的需求量成倍增長(zhǎng)，已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)十幾個(gè)單位爭(zhēng)搶一個(gè)畢業(yè)生的局面。小語(yǔ)種專業(yè)，100%的高就業(yè)率也持續(xù)了好幾年。一向不怎么起眼的小語(yǔ)種專業(yè)，近幾年在就業(yè)市場(chǎng)上一下子成了“香餑餑”。
3、小語(yǔ)種在就業(yè)形勢(shì)上的相近源于在就業(yè)渠道上的類似，雖然在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上有諸多的不同，但在就業(yè)渠道上有很強(qiáng)的共性，主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域：政府公務(wù)員、高校教師、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、旅游公司、留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司等。
4、一般來(lái)說(shuō)，小語(yǔ)種就業(yè)形式的差異，主要受三個(gè)方面的影響：1.學(xué)習(xí)某種語(yǔ)言的人數(shù)；2.講某種語(yǔ)言的國(guó)家數(shù)量及經(jīng)濟(jì)情況；3.中國(guó)與這些國(guó)家的關(guān)系，包括地緣上的和政治經(jīng)濟(jì)方面的。
5、 導(dǎo)游即引導(dǎo)游覽，讓游客感受山水之美，并且在這個(gè)過(guò)程中給予游客食、宿、行等各方面幫助。
6、翻譯員是指具體從事翻譯活動(dòng)的人員，翻譯員可分為口譯和筆譯兩種。
7、提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，個(gè)性是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計(jì)劃，以為大三和大四的準(zhǔn)備開(kāi)辟一條道路，并在暑假中著手開(kāi)始對(duì)過(guò)往的知識(shí)進(jìn)行回顧和整合。
8、此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，并為自己定了一個(gè)貼合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃，或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所變化。但是我明白無(wú)論如何這條路并不好走，也許會(huì)有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會(huì)一向走下去，我會(huì)透過(guò)奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
