電子商務(wù)專業(yè)
高職提前招生綜合素質(zhì)測(cè)試大綱
一、測(cè)試目標(biāo)
主要考察考生的人文、思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，測(cè)試考生的知識(shí)程度和學(xué)習(xí)能力、語言表達(dá)能力以及與電子商務(wù)專業(yè)相適應(yīng)的興趣與潛力等。具體測(cè)試內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
1.語言表達(dá)能力：清楚地表達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)以及解釋、敘述事情的能力。
2.理解和判斷能力：應(yīng)答問題要點(diǎn)，構(gòu)思答題思路的能力。
3.創(chuàng)新能力：發(fā)現(xiàn)新問題、產(chǎn)生新思路、提出新觀點(diǎn)和找出新辦法的能力。
4.應(yīng)變能力：面對(duì)意外事件，能迅速地做出反應(yīng)，尋求合適的方法，使事件得以妥善解決的能力。
5.專業(yè)興趣：電子商務(wù)專業(yè)相適應(yīng)的興趣與潛力。
二、測(cè)試內(nèi)容
（一）知識(shí)程度和學(xué)習(xí)能力 （占24%）
測(cè)試項(xiàng)目 測(cè)試內(nèi)容
邏輯思維能力 1.依據(jù)一定的條件對(duì)簡(jiǎn)單事件進(jìn)行邏輯思維與推理。
2.從給出的一些數(shù)字中找出規(guī)律。
閱讀理解 能迅速、準(zhǔn)確地理解文字材料，解讀重要詞語的語境含義。
事件排序 運(yùn)用背景知識(shí)對(duì)所獲取的信息進(jìn)行整理和填補(bǔ)，合乎邏輯地推斷出事件的順序。
創(chuàng)意思維能力 給定一個(gè)產(chǎn)品，創(chuàng)意產(chǎn)品的新功能或者創(chuàng)意新產(chǎn)品。
（二）人文、思想道德素質(zhì)與心理素質(zhì) （占20%）
1.運(yùn)用高中階段所學(xué)常識(shí)，通過對(duì)涉及社會(huì)生活以及電子商務(wù)職業(yè)相關(guān)的案例或者問題進(jìn)行判斷、分析，通過考生的臨場(chǎng)表現(xiàn)多角度地把握考生在職業(yè)情境中的理解能力、應(yīng)變能力、分析能力、判斷能力以及考生的思想道德素質(zhì)。
2.考生言談得體，在把握主題的基礎(chǔ)上，注意溝通交流方式，并且有條理的、充分的表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，具有一定的應(yīng)變能力。
（三）與電子商務(wù)專業(yè)相適應(yīng)的興趣與潛力（占32%）
1.對(duì)營(yíng)銷及企業(yè)方面的一般常識(shí)
對(duì)經(jīng)濟(jì)基本現(xiàn)象一般了解；對(duì)工商企業(yè)運(yùn)行的一般了解；對(duì)生活中的市場(chǎng)交易活動(dòng)的一般了解；對(duì)生活中電子商務(wù)基本現(xiàn)象認(rèn)知了解；對(duì)生活中的金融基本現(xiàn)象的認(rèn)知了解。
2.從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息的策略與技巧
能使用PC機(jī)和移動(dòng)終端手機(jī)瀏覽網(wǎng)頁；掌握常用搜索引擎獲取信息的方法；能根據(jù)具體問題使用關(guān)鍵詞；掌握從因特網(wǎng)上下載網(wǎng)頁、文件及圖片的方法；掌握使用下載工具軟件從網(wǎng)絡(luò)上下載信息的方法；掌握手機(jī)進(jìn)入社交網(wǎng)絡(luò)溝通互動(dòng)的方法。
3.專業(yè)潛質(zhì)
測(cè)試學(xué)生運(yùn)用中學(xué)和社會(huì)及家庭所學(xué)到知識(shí)解讀營(yíng)銷及電子商務(wù)方面相關(guān)基本問題。利用市場(chǎng)營(yíng)銷的基本常識(shí)解讀生活的基本營(yíng)銷現(xiàn)象
