思而思學(xué)教育網(wǎng)為各位考生和家長整理全國所有大學(xué)院校報考代碼,供各位考生報考高考志愿參考和核對,包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學(xué)。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統(tǒng)一代碼),省教育考試院會根據(jù)招生計劃,對所有的招生院校重新編一個4位代碼(此代碼一般只作填報高考志愿用),本代碼僅供核對和檢測,如有變動,請以教育部和志愿填報系統(tǒng)代碼為準。那么中國美術(shù)學(xué)院的院校代碼是多少?中國美術(shù)學(xué)院招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細介紹。
一、中國美術(shù)學(xué)院簡介和成就介紹
中國美術(shù)學(xué)院的前身是國立藝術(shù)院。1928年,時任大學(xué)院院長的蔡元培先生擇址杭州西子湖畔,創(chuàng)立了第一所綜合性的國立高等藝術(shù)學(xué)府??國立藝術(shù)院,設(shè)國畫、西畫、雕塑、圖案四個系及預(yù)科和研究部,開始了“美育代宗教”的實踐,揭開了中國高等美術(shù)教育的篇章。
在中國美術(shù)學(xué)院八十年的發(fā)展歷史中,數(shù)遷其址,幾易其名,歷經(jīng)風(fēng)雨。從國立藝術(shù)院、國立杭州藝術(shù)�？茖W(xué)校、國立藝術(shù)�？茖W(xué)校、中央美術(shù)學(xué)院華東分院、浙江美術(shù)學(xué)院到如今的中國美術(shù)學(xué)院,從杭州到江西、湖南、云南、重慶的漫漫西遷之路,從孤山鐘聲的悠遠、南山湖畔的綿長、到象山之麓的宏闊,其間歲月流轉(zhuǎn),人事更迭,而精神不滅,薪火傳承。
在中國美術(shù)學(xué)院八十年的發(fā)展歷史中,始終交疊著兩條明晰的學(xué)術(shù)脈絡(luò),一條是以首任校長林風(fēng)眠為代表的“兼容并蓄”的思想,一條是以潘天壽為代表的“傳統(tǒng)出新”的思想,他們以學(xué)術(shù)為公器,互相砥礪,并行不悖,營造了有利于藝術(shù)銳意出新、人文健康發(fā)展的寬松環(huán)境,成為這所學(xué)校最為重要的傳統(tǒng)和特征,創(chuàng)造了中國藝術(shù)教育史上的重要篇章。
八十年來,中國美術(shù)學(xué)院聚集和培養(yǎng)了二十世紀中國乃至國際有影響的眾多杰出藝術(shù)人才,林風(fēng)眠、潘天壽、黃賓虹、劉開渠、吳大羽、顏文?、倪貽德、李苦禪、李可染、艾青、陳之佛、龐薰?、雷圭元、蕭傳玖、關(guān)良、黃君碧、常書鴻、董希文、王式廓、王朝聞、李霖燦、鄧白、吳冠中、趙無極、朱德群、羅工柳……一代代的藝術(shù)家們猶如熠熠群星,照亮了中國現(xiàn)代美術(shù)史的天空,他們嘔心泣血,篳路藍縷,努力奮斗,為中國的藝術(shù)教育創(chuàng)造了一個又一個的高峰。
作為國內(nèi)學(xué)科最完備、規(guī)模最齊整的第一所國立高等美術(shù)院校,中國美術(shù)學(xué)院歷經(jīng)初創(chuàng)期的艱辛、成熟期的豐碩和拓展期的躍進,始終站在時代藝術(shù)的前沿,飽含振興民族藝術(shù)的歷史使命感和責(zé)任感,充滿與世界藝術(shù)積極對話的理性精神,對中國當(dāng)代視覺文化藝術(shù)的創(chuàng)新和拓展形成重要的影響。
如今的中國美術(shù)學(xué)院校園更新,理念傳承,院系重組,學(xué)科拓展,實現(xiàn)了學(xué)校歷史上的跨越式發(fā)展。中國美術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件得到了前所未遇的改善,2003年建成的南山校區(qū)成就了水墨美院的現(xiàn)代演繹,2007年投入使用的象山校區(qū)則孕生了藝術(shù)家園的望境塑造,獨具匠心的校園成為杭州這座歷史文化名城的新名片。校園占地1000余畝,建筑面積近30萬平方米,地跨杭、滬兩市,擁有南山、象山、張江三大校區(qū)�，F(xiàn)有在校學(xué)生8000余人,教職工近千人。
中國美術(shù)學(xué)院形成了“三層三部十學(xué)院”的辦學(xué)格局,構(gòu)成了研究生、本科生和�？粕齻�層次,專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)部、公共課教學(xué)部、實驗教學(xué)管理部三個教學(xué)部,造型藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、傳媒動畫學(xué)院、建筑藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)人文學(xué)院、上海設(shè)計學(xué)院、國際教育學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院、成人教育學(xué)院等十個學(xué)院的總體布局。提出了獨具特色的“一人雙環(huán)六學(xué)科”的學(xué)科構(gòu)架,形成了以美術(shù)史論為心臟、以中國畫和書法為頭腦、以油畫和版畫為左膀右臂、以雕塑和新媒體為邁動的雙腿、以綜合藝術(shù)為聯(lián)通四肢的軀干的工作室人形結(jié)構(gòu),將造型藝術(shù)創(chuàng)作的多元追求孕育而成共生互動的生命整體。同時,又以這一人形結(jié)構(gòu)為內(nèi)核,以設(shè)計藝術(shù)學(xué)、電影學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)為外環(huán)的雙環(huán)結(jié)構(gòu),強調(diào)高點學(xué)科和人文關(guān)懷對于六個學(xué)科的核心的引領(lǐng)作用。2007年,中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)學(xué)科再次被列為全國重點學(xué)科,藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科獲準設(shè)立博士后科研流動站。
中國美術(shù)學(xué)院倡導(dǎo)多元互動、和而不同的學(xué)術(shù)思想,營造“品學(xué)通、藝理通、古今通、中外通”的人才培養(yǎng)環(huán)境,培養(yǎng)具有基礎(chǔ)理論素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神的德藝雙馨優(yōu)秀人才,擔(dān)負起引領(lǐng)中國現(xiàn)代美術(shù)發(fā)展方向的責(zé)任,遵循浙江省委、省政府提出的建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo),銳意進取、開拓創(chuàng)新,為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
二、中國美術(shù)學(xué)院院校代碼查詢
以下是中國美術(shù)學(xué)院的院校代碼,如有變動請以中國美術(shù)學(xué)院官方發(fā)布的信息為準。
中國美術(shù)學(xué)院 院校代碼:10355
三、中國美術(shù)學(xué)院學(xué)生評價
1、#最好就業(yè)的專業(yè)# 請參考中國美院最好最熱最火的專業(yè)那個問題我只想說雖然選專業(yè)是很重要的事情但是不要再問這樣的問題了不如直接把問題改成自己最喜歡的最有趣的最適合自己的專業(yè)是什么至于答案就要你了解以后自己決定了更隨大流的人永遠只能中庸平淡 ... (展開全部)請參考中國美院最好最熱最火的專業(yè)那個問題我只想說雖然選專業(yè)是很重要的事情但是不要再問這樣的問題了不如直接把問題改成自己最喜歡的最有趣的最適合自己的專業(yè)是什么至于答案就要你了解以后自己決定了更隨大流的人永遠只能中庸平淡
2、#印象最深的老師# 許江是每個人都認識的其他的話那么多專業(yè)遇到的老師都不一樣很多人畢業(yè)了也就認識那么幾個老師有些甚至教過自己的老師都不會認識對于印象深刻的老師我想只有你特別喜歡的課程或者讓你掛科的課程老師你才會記住吧不過有幾個老師還是蠻有名的專業(yè)的我就不說了說說文化課的設(shè)計的都人是設(shè)計概論的劉曲象山校區(qū)的基礎(chǔ)部的基本都知道文學(xué)的藍于東有興 ... (展開全部)許江是每個人都認識的其他的話那么多專業(yè)遇到的老師都不一樣很多人畢業(yè)了也就認識那么幾個老師有些甚至教過自己的老師都不會認識對于印象深刻的老師我想只有你特別喜歡的課程或者讓你掛科的課程老師你才會記住吧不過有幾個老師還是蠻有名的專業(yè)的我就不說了說說文化課的設(shè)計的都人是設(shè)計概論的劉曲象山校區(qū)的基礎(chǔ)部的基本都知道文學(xué)的藍于東有興趣的可以去百度一下
3、#最好的專業(yè)# 我想說沒有最好最熱最火的專業(yè)問這種問題的都是傻逼話說三百六十行行行出狀元專業(yè)既然存在有說明有它的市場專業(yè)人數(shù)也是根據(jù)市場需求定的一個專業(yè)招的人多說明這個裝也的市場競爭也大冷門的專業(yè)不一定是不好的只是一般人不了解那個專業(yè)而且而所謂的吃香的專業(yè)可能是壓力最大的專業(yè)換句話說如果你喜歡就算去一個很少有人學(xué)的專業(yè)你好好地學(xué)了學(xué)到 ... (展開全部)我想說沒有最好最熱最火的專業(yè)問這種問題的都是傻逼話說三百六十行行行出狀元專業(yè)既然存在有說明有它的市場專業(yè)人數(shù)也是根據(jù)市場需求定的一個專業(yè)招的人多說明這個裝也的市場競爭也大冷門的專業(yè)不一定是不好的只是一般人不了解那個專業(yè)而且而所謂的吃香的專業(yè)可能是壓力最大的專業(yè)換句話說如果你喜歡就算去一個很少有人學(xué)的專業(yè)你好好地學(xué)了學(xué)到最牛逼那肯定比你在一個所謂很熱門的專業(yè)里當(dāng)一個學(xué)渣要強一百倍所以真正聰明的人不會問這種傻逼問題他們會知道自己要什么然后去努力而不是跟隨大流當(dāng)一條沙丁魚
