有空調(diào) 有熱水 有飲水機(jī) 有獨(dú)立衛(wèi)生間 有陽臺(tái) 吃的東西多 就是是6個(gè)人一起住的 上下鋪的啊 挺好的！
紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年，是浙江省較早獨(dú)立舉辦全日制高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一，地處歷史文化名城紹興。學(xué)校把立德樹人作為根本任務(wù)，秉承“教育為人生奠基，辦改變?nèi)艘簧母呗毥逃钡霓k學(xué)宗旨，以“人人成功，專業(yè)成才、精神成人”為辦學(xué)理念，遵循“品性為根，技術(shù)技能為用”的育人方針，全面培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，促進(jìn)學(xué)生健康成長，為企業(yè)輸送合格員工，為社會(huì)培養(yǎng)合格公民。
學(xué)�，F(xiàn)有信息工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院（范蠡商學(xué)院）、機(jī)電工程學(xué)院、建筑與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院和社會(huì)科學(xué)部、體藝部等6個(gè)教學(xué)單位。開設(shè)信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)、先進(jìn)裝備制造、汽車技術(shù)服務(wù)、建筑工程及其管理、文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)等六大專業(yè)群26個(gè)專業(yè)。學(xué)校深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)校企合作，建有與產(chǎn)業(yè)吻合度較高的計(jì)算機(jī)技術(shù)、經(jīng)貿(mào)管理、現(xiàn)代制造技術(shù)、汽車技術(shù)、建筑技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等九大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，并在杭州濱江、寧波北侖、紹興柯橋三地產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，投資建立三個(gè)職業(yè)體驗(yàn)與就業(yè)服務(wù)中心，為學(xué)生成人成才創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。
教育即文化。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以學(xué)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”為人才培養(yǎng)特色，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高，近年來獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，浙江省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)校充分尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，著力提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)”和暢書吧”、“永和研吧”，實(shí)施“綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)工程”、“技能精英培養(yǎng)工程”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程”和“卓越人才培養(yǎng)工程”，素質(zhì)教育碩果累累，學(xué)科和技能競賽成績喜人。校舞蹈隊(duì)代表浙江省參加第三屆全國大學(xué)生藝術(shù)展獲表演和創(chuàng)作一等獎(jiǎng)，校女子籃球隊(duì)連續(xù)兩年獲得省大學(xué)生籃球賽冠軍。2015年，學(xué)校共有280隊(duì)617人次在49個(gè)市級(jí)及以上競賽項(xiàng)目中獲獎(jiǎng)，其中有156隊(duì)329人次獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，20隊(duì)32人次獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，2隊(duì)6人次獲得國家級(jí)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合專業(yè)創(chuàng)業(yè)，在省內(nèi)高校較早建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，設(shè)立“創(chuàng)業(yè)基金”，有102家學(xué)生法人公司經(jīng)創(chuàng)業(yè)孵化成功走向社會(huì)。學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型曾獲評(píng)“浙江教育年度十大影響力人物”、省“創(chuàng)業(yè)明星”和國家獎(jiǎng)學(xué)金特別評(píng)審獎(jiǎng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率居全省高職院校前列。
學(xué)校圍繞人才培養(yǎng)開展科研和社會(huì)服務(wù)，在科研和社會(huì)服務(wù)中促進(jìn)人才培養(yǎng)。與國家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版的《中國教育地圖集》，由*政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|作序，教育部部長袁貴仁作出重要批示，獲中國優(yōu)秀地圖作品“裴秀獎(jiǎng)”。學(xué)校依托專業(yè)和專業(yè)工作室，創(chuàng)建社會(huì)服務(wù)大平臺(tái)，形成了獨(dú)具特色的“工作室、一院一品服務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)新創(chuàng)意工場”和專業(yè)、院、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)的專業(yè)技術(shù)社會(huì)服務(wù)體系，創(chuàng)建“紹興市機(jī)器換人服務(wù)中心”、“紹興市青年網(wǎng)商學(xué)院”等政府平臺(tái)，先后成立創(chuàng)新創(chuàng)意工場、范蠡商學(xué)院、紹興市傳統(tǒng)民間藝術(shù)傳承基地等合作開放平臺(tái)，全面服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
學(xué)校占地500余畝，校園環(huán)境幽雅，辦學(xué)設(shè)施齊全，為全國技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范性基地、省高技能人才培訓(xùn)基地和浙江省“平安校園”。當(dāng)前，全校師生正以“辦品質(zhì)之學(xué)”為目標(biāo)，實(shí)施“二次創(chuàng)業(yè)”，致力建設(shè)一所健康發(fā)展、有追求、有特色的開放型、集約型、創(chuàng)業(yè)型高等職業(yè)院校。
