浙江科技學院新生轉專業(yè)申請條件和時間(怎么轉專業(yè))

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大學轉專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了浙江科技學院新生轉專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。

一、浙江科技學院新生怎么轉專業(yè)

浙江科技學院學生校內(nèi)轉專業(yè)實施辦法(試行)

為了更好地貫徹因材施教原則,促進學生個性發(fā)展,充分調(diào)動學生的學習積極性,根據(jù)《浙江省教育廳關于浙江省普通本?圃盒W生轉專業(yè)的指導意見》(浙教高教〔2012〕165號)精神,結合我校實際情況,特修訂本辦法。

一、轉專業(yè)原則

(一)以生為本。轉專業(yè)機會面向全體經(jīng)國家統(tǒng)招的普通全日制學生,尊重學生個性選擇,努力滿足不同潛質學生的發(fā)展需要。

(二)公平公正。學校本著制度公平,程序公正,辦法公開的精神,建立嚴格的監(jiān)督制度,接受廣大師生監(jiān)督。

(三)擇優(yōu)激勵。學校鼓勵學生努力學習,為學業(yè)優(yōu)秀學生優(yōu)先提供轉專業(yè)機會。

(四)適度調(diào)控。學校根據(jù)資源配置情況和人才培養(yǎng)目標,在教學資源和教育質量得到保證的情況下,努力滿足學生合理的專業(yè)選擇要求。

二、轉專業(yè)條件

(一)除有下列情形之一的我校一、二年級全日制本科學生,均可提出轉專業(yè)申請。

1.正在休學或保留學籍者;

2.應予退學者;

3.從校外轉入者;

4.招生時確定為定向、委培、單列計劃招生或明確規(guī)定不能轉專業(yè)者;

5.藝術類轉非藝術類專業(yè)或非藝術類轉藝術類專業(yè)者;

6.在校學習期間已經(jīng)轉過一次專業(yè)者(不包括大類內(nèi)分流)。

(二)學生在前兩個學年學習中,每學期均可在全校范圍內(nèi)提出轉專業(yè)。

(三)學生轉入大類的直接轉入到大類內(nèi)相關專業(yè),按大類參加教學活動,但不再參與大類分流。若大類分流后原轉入專業(yè)因各種原因停開,則由學生在大類內(nèi)另行選擇專業(yè)。

(四)學生轉專業(yè)原則上在相同批次間進行,高批次可轉到低批次專業(yè),低批次不能轉到高批次專業(yè)(學校組織的除外)。已修讀必修課課程成績加權平均分排名在同專業(yè)同年級20%之內(nèi)的不受批次限制。

(五)學生轉專業(yè)后,若學生所獲轉入專業(yè)培養(yǎng)方案要求的必修課程學分(含學分認定)少于該專業(yè)已開設應修必修課程學分18學分(不含)以上的,則需降級轉專業(yè)。

三、轉專業(yè)程序

(一)每學期第16周,二級學院根據(jù)專業(yè)的生師比、實驗設施等辦學條件確定并上報教務處各專業(yè)接收名額、專業(yè)準入條件和切實可行且嚴謹公正的考核錄取辦法。

(二)教務處審核,上報學校審批同意后,每學期期末在教務處網(wǎng)站公布。

(三)符合轉專業(yè)條件的學生,可在報到注冊當日在學校允許的范圍內(nèi)向所在學院提交轉專業(yè)申請表。

(四)擬轉出學院審核材料的真實性及是否符合提出轉專業(yè)申請的資格,符合轉專業(yè)條件的材料于報到注冊次日交擬轉入學院。

(五)擬轉入學院根據(jù)學生轉專業(yè)申請情況,應在收到轉專業(yè)申請表后兩日內(nèi)進行考核,根據(jù)學生綜合排名,本著公正、公平、擇優(yōu)的原則確定擬轉名單。

(六)開學一周內(nèi),擬轉入學院將同意接收的轉專業(yè)申請表交教務處。

(七)教務處復核,報學校審批后公布。

四、學生轉專業(yè)后的管理

(一)學生轉專業(yè)后,由轉入專業(yè)所在學院管理。學生管理工作依照學生處規(guī)定辦理轉出轉入學院交接手續(xù)。

(二)學生轉專業(yè)后須在學校規(guī)定的修讀年限內(nèi)(修讀年限自入學開始計)修滿轉入專業(yè)培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部課程和環(huán)節(jié),并取得相應學分,達到轉入專業(yè)最低畢業(yè)學分要求后,方可畢業(yè)。

(三)轉專業(yè)學生的學分替代參照《浙江科技學院學分替代實施細則》(浙科院教〔2012〕6號)執(zhí)行。

(四)被批準轉專業(yè)的學生從轉入學期起按所轉入專業(yè)學費標準繳納學費。

五、附則

(一)中德聯(lián)合培養(yǎng)的“2+3”項目學生轉專業(yè)按《浙江科技學院中德聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目學籍管理規(guī)定》(浙科院教〔2008〕8號)文件執(zhí)行。

(二)中外合作辦學項目學生原則上不予轉專業(yè)。

(三)大學生士兵退役后復學提出轉專業(yè)的,適當放寬轉專業(yè)限制,經(jīng)學校同意并履行相關程序后,可轉入本校其他專業(yè)學習。

(四)本辦法自發(fā)布之日開始實行,原《浙江科技學院學生校內(nèi)轉專業(yè)實施辦法(試行)》(浙科院教〔2013〕41號)同時廢止。

(五)本辦法未盡事宜,由學校研究決定。本辦法由教務處負責解釋。原有規(guī)定與本辦法不符的,以本辦法為準。

二、轉專業(yè)對學生個人的利弊

1、轉專業(yè)的好處

有些同學為了能夠順利進入理想的大學,選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè),實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè),去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉專業(yè)的弊端

①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉去的專業(yè)知識也要學習,而且還不能有掛科的情況,這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。

轉專業(yè)不是小事,大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。

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