大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了浙江師范大學新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、浙江師范大學新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
浙江師范大學全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理規(guī)定
一、總則
第一條 為適應(yīng)社會發(fā)展和學生需要，營造以人為本、因材施教的教育環(huán)境，進一步調(diào)動學生學習的積極性和主動性，提高人才培養(yǎng)的社會適應(yīng)度。根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的文件要求和學校學生學籍管理相關(guān)規(guī)定，特制訂本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理規(guī)定。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)原則
第二條 轉(zhuǎn)專業(yè)要突出以學生為本，推進自主理性選擇；轉(zhuǎn)專業(yè)學生應(yīng)確有專長，轉(zhuǎn)入另一專業(yè)能更好地發(fā)揮學習積極性；尊重學生學習自主選擇權(quán)，尊重學生專業(yè)興趣，促進學生專業(yè)發(fā)展。
第三條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作遵照“公平、公正、公開”原則進行，確保轉(zhuǎn)專業(yè)工作的透明度和公正性。
第四條 接受轉(zhuǎn)入學生計劃數(shù)原則上不超過當年專業(yè)招生計劃數(shù)的30%。
三、轉(zhuǎn)專業(yè)對象和要求
第五條 申請轉(zhuǎn)專業(yè)時間為大一年級第二學期和大二年級第四學期。
第六條 具有良好的思想道德品質(zhì)，表現(xiàn)優(yōu)良；學習勤奮、刻苦，有明確的學習目標，符合各轉(zhuǎn)入專業(yè)的準入條件和高考招生章程中相應(yīng)的身體條件要求。
第七條 藝術(shù)類、體育類學生只能轉(zhuǎn)入同類別專業(yè)。
第八條大學生入伍后退役復(fù)學，符合有關(guān)文件規(guī)定，允許轉(zhuǎn)專業(yè)。
第九條 以下情況不能轉(zhuǎn)專業(yè)：
1．三位一體綜合評價招生的；
2．附屬中學直升班入學的；
3．定向生、職教師資專業(yè)三校生、新疆內(nèi)地班學生；
4．中外合作辦學的；
5．以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的；
6．專升本學生；
7．由低學歷層次轉(zhuǎn)為高學歷層次者；
8．入學未滿一學期的；
9．正在休學或保留學籍的；
10．從外校轉(zhuǎn)入的；
第十條 因特殊原因確需轉(zhuǎn)專業(yè)才能繼續(xù)學習的，經(jīng)校轉(zhuǎn)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組認定后可不受以上條件限制。
四、組織與實施
第十一條 學校成立以分管本科教學工作的副校長為組長的本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責學校轉(zhuǎn)專業(yè)工作的組織與管理。本科教學部具體負責轉(zhuǎn)專業(yè)工作的組織實施。
第十二條 各學院成立院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責學院轉(zhuǎn)專業(yè)工作。具體職責為：制定學院轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案，制定專業(yè)準入條件、考核及錄取辦法，確定專業(yè)可接受轉(zhuǎn)入學生上報計劃數(shù)，組織對申請轉(zhuǎn)入學生的考核，組織專業(yè)咨詢工作，轉(zhuǎn)入學生的已修學分認定與教學實施等工作。
第十三條 各學院向本科教學部上報各專業(yè)學生轉(zhuǎn)專業(yè)準入條件（參考學生學分績點專業(yè)排名比、高考情況等）、考核及錄取辦法，經(jīng)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后統(tǒng)一公布。
第十四條 學院根據(jù)專業(yè)師資隊伍與教學條件情況上報各專業(yè)可接受轉(zhuǎn)入學生計劃數(shù)，經(jīng)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后統(tǒng)一公布。
第十五條 學生向所在學院提交申請，經(jīng)學生所在學院按轉(zhuǎn)入專業(yè)的準入條件進行資格初審，通過初審的申請材料送至本科教學部。
第十六條 轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學院按準入條件與錄取辦法進行考核，按可接受名額擇優(yōu)錄取，確定擬錄取學生名單報本科教學部。
第十七條 轉(zhuǎn)專業(yè)擬錄取名單經(jīng)本科教學部統(tǒng)一進行公示，公示無異議的名單上報校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批后發(fā)文。
五、學籍管理
第十八條 符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件同學錄取后，原則上轉(zhuǎn)入下一年級學習。
第十九條 轉(zhuǎn)入學院做好轉(zhuǎn)入學生的已修學分認定、轉(zhuǎn)換及課程修讀的指導(dǎo)工作。
第二十條 轉(zhuǎn)專業(yè)學生應(yīng)在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，達到轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，方能取得畢業(yè)資格。
第二十一條 本規(guī)定自2017年秋季入學的學生開始施行，本細則解釋權(quán)屬本科教學部。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
