據(jù)最新安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院招生網(wǎng)和浙江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，浙江高考的考生需要成績在384分左右，位次排名需要在231624名左右，才可以考上安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院，不過每年安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院在浙江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、浙江高考多少分可以上安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院
1、浙江高考2022年考生上安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、浙江高考2022年考生上安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的綜合最低分需要423分，錄取最低位次為230241名;
3、浙江高考2021年考生上安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、浙江高考2021年考生上安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的綜合最低分需要413分，錄取最低位次為220023名;
5、浙江高考2020年考生上安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
6、浙江高考2020年考生上安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
7、浙江高考2020年考生上安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的綜合最低分需要384分，錄取最低位次為231624名;
二、安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 423 | 230241 | 省政府 |
2、2021年安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 413 | 220023 | 省政府 |
3、2020年安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | - | - | 省政府 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 3段 | 384 | 231624 | 省政府 |
高考志愿填報注意事項
1.高考考生登陸時需要輸入準考證號、報名號、密碼、身份證號、驗證碼等信息，然后點“登錄”按鈕進行身份驗證。只有以上信息的輸入全部正確，才能通過系統(tǒng)的身份驗證進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)。
2.如果考生輸入了以上正確的信息后仍不能通過身份驗證，可能的原因是系統(tǒng)內(nèi)初始設(shè)置的該高考考生身份證號(或?qū)W籍號)與實際有誤，請聯(lián)系老師核對更改后再進行登陸。
3.考生首次登陸網(wǎng)上填報高考志愿系統(tǒng)時，其初始密碼為身份證號后6位數(shù)。
4.若考生首次登錄網(wǎng)上高考填報志愿系統(tǒng)，則登錄成功后將進入“密碼修改”頁面，被強制要求修改自己的初始密碼，這是為了確保考生的身份安全;若非首次登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，則登錄成功后將進入志愿類別鏈接頁面。
300-350分可以選擇的二本院校
| 院校名 | 院校最低分 | 批次名稱 |
| 大連東軟信息學院 | 387 | 二本 |
| 三亞學院 | 387 | 二本 |
| 海南熱帶海洋學院(中外合作) | 385 | 二本 |
| 黃河科技學院 | 386 | 二本 |
| 寧夏大學新華學院 | 385 | 二本 |
| 河北東方學院 | 388 | 二本 |
| 湖南涉外經(jīng)濟學院 | 388 | 二本 |
| 南昌工學院 | 387 | 二本 |
| 齊齊哈爾工程學院 | 388 | 二本 |
300-350分適合報什么二本大學
300-350分可以選擇的二本-閩南科技學院（往年院校最低分392）
閩南科技學院坐落于福建南安，2001年由福建師范大學與菲律賓愛國華僑共同舉辦，是福建省首批設(shè)立的獨立學院，實施普通高等學校全日制本科教育。2018年11月，經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)為獨立設(shè)置的普通本科高校。
300-350分能報的二本-廣州大學華軟網(wǎng)站學院（往年院校最低分392）
廣州網(wǎng)站學院，簡稱“廣軟”，位于廣東省廣州市從化區(qū)，是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、廣東省國際服務(wù)外包人才培訓基地。
三、安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學校介紹
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院是2000年經(jīng)安徽省人民政府批準、教育部備案，由安徽省商業(yè)學校和安徽商業(yè)職工大學合并建立的公辦全日制專科層次的高等職業(yè)院校，隸屬于安徽省教育廳。學校是*高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家優(yōu)秀骨干高職院校、首批安徽省示范性高等職業(yè)院校，是安徽省首批地方技能型高水平大學立項建設(shè)單位，是安徽省高職發(fā)展標桿校、技能大賽標桿校和省級線上教學示范高校，是省內(nèi)唯一一所被列入安徽省高校綜合改革首批試點的高職院校。同時，學校還是教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學指導委員會副主任委員單位、全國商業(yè)高職教育研究會副會長單位、全國財經(jīng)職業(yè)教育集團常務(wù)理事單位，安徽省財經(jīng)商貿(mào)職業(yè)教育集團理事長單位、安徽省商業(yè)經(jīng)濟學會副會長單位、安徽省商科高職院校與企業(yè)合作教育聯(lián)盟首輪輪值主席單位。 學校坐落在具有“長江巨埠、皖之中堅”美譽的國家級開放城市——蕪湖，前身是1903年創(chuàng)辦于湖南長沙的安徽旅湘公學。1904年，安徽旅湘公學遷回蕪湖，更名為安徽公學，李光炯與鄧繩候先后擔任監(jiān)督，禮聘劉師培、陳仲甫（即陳獨秀）、柏文蔚、陶成章、蘇曼殊、謝無量、周震鱗、江彤侯等知名人士來校任教和講學。至今已有118年的辦學歷史，多年來，學校始終秉承“厚德弘商 篤學礪能”校訓，不斷發(fā)揚“創(chuàng)新超越 誠信圖強”的安徽商貿(mào)精神，勵精圖治，改革創(chuàng)新，辦學水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，百年老校煥發(fā)出新的生機與活力。 學校占地面積44.92萬平方米，校舍建筑面積28.02萬平方米，圖書（含電子圖書）達149.49萬冊，辦學條件優(yōu)良，基礎(chǔ)設(shè)施完善，達到省內(nèi)同類院校一流水平。學�，F(xiàn)有全日制在校生近12000人，在職教職工572人，專職教師中具有副高級以上職稱的130人，“雙師”素質(zhì)專業(yè)教師占專業(yè)課教師總數(shù)90%以上，擁有國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，省級教學團隊16個，省級專業(yè)帶頭人13人。獲國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果獎104項；先后承擔省部級教科研課題100余項，主持建設(shè)文秘專業(yè)國家級教學資源庫，5門國家教學資源庫課程。教師參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽共計獲全國一等獎2項，二等獎2項，三等獎2項，省賽一等獎22項。 教職工在省級以上刊物公開發(fā)表論文2560多篇，出版教材、專著730余部，其中國家級精品教材1本，國家規(guī)劃教材40本，安徽省規(guī)劃教材50本�！栋不丈藤Q(mào)職業(yè)技術(shù)學院學報（社會科學版）》兩次榮獲全國優(yōu)秀社科期刊和全國高職院校優(yōu)秀學報，三次蟬聯(lián)“武漢大學中國科學評價研究中心（RCCSE）核心學術(shù)期刊”。 學校目前設(shè)有電子商務(wù)學院、會計學院、國際商務(wù)與旅游學院、信息與人工智能學院、金融科技學院（迪科金服學院）、文化與法律學院、藝術(shù)設(shè)計學院等7個二級學院以及馬克思主義學院、基礎(chǔ)教學部等2個二級教學單位，形成了學�！獙W院—專業(yè)教研室等3個層級的布局框架。學校共開設(shè)37個專業(yè)，其中，有國家級高水平建設(shè)專業(yè)群1個，國家級重點建設(shè)專業(yè)4個、國家級骨干專業(yè)9個；省級高水平建設(shè)專業(yè)群2個，省級重點建設(shè)專業(yè)24個。近年來，學校面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，著眼大流通，瞄準新商業(yè)，著力打造電子商務(wù)、會計、金融管理、移動應(yīng)用開發(fā)與云計算等優(yōu)勢專業(yè)（群），重點服務(wù)安徽和長三角現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高素質(zhì)人才需求，形成以電子商務(wù)與物流管理為主的商貿(mào)流通、以會計和金融管理為主的財經(jīng)管理類專業(yè)群。擁有國家級課程思政示范課程2門，省級大規(guī)模在線開放課程（MOOC）、精品資源共享課程和課程思政示范課程等131項，其中省級大規(guī)模在線開放課程（MOOC）示范項目76項，省級精品線下開放課程15門，課程思政示范課程9門。 學校積極創(chuàng)新工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在成立校企合作理事會的基礎(chǔ)上，學校牽頭組建了安徽省財經(jīng)商貿(mào)職業(yè)教育集團，與成員單位和知名企業(yè)深化合作，形成了學校與行業(yè)、專業(yè)與企業(yè)、學校指導老師與企業(yè)指導教師“三層次雙元”校企合作長效機制，合作企業(yè)有六家安徽省產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育單位，催生了以“迪科金服學院”、“松鼠新商業(yè)學院”、“金陵酒店管理學院”、“賬道會計班”、“順豐班”、“藍獅工坊”、“三站兩室一坊”等為代表的校企深度融合的優(yōu)秀實例，成立了開元旅游產(chǎn)業(yè)學院、數(shù)智財稅產(chǎn)業(yè)學院、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學院等6個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，走出了一條具有引領(lǐng)和示范效應(yīng)的產(chǎn)教融合、校企合作辦學之路，學�！靶铝闶厶摂M仿真實訓基地”入選職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目，被安徽省教育廳、安徽省經(jīng)濟和信息化廳、安徽省人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會評定為“省級校企合作示范基地”和“省級校企合作示范學�！�。目前建有設(shè)備先進、配套齊全的校內(nèi)實訓基地128個，其中物流管理實訓基地為中央財政重點支持的國家高職高專實訓基地，計算機應(yīng)用實訓中心、現(xiàn)代物流管理實訓中心、會計實訓中心、安徽商貿(mào)-上海曉莊校園實訓基地為省級示范實驗實訓中心，多媒體設(shè)計與制作（動畫方向）為省級校企合作人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)；建立三只松鼠股份有限公司、安徽新中天會計師事務(wù)所等校企合作緊密的校外實訓基地107個，形成了融教學、培訓、教科研、技能鑒定與技術(shù)開發(fā)和服務(wù)于一體的校內(nèi)外實習實訓體系。 學校強化高素質(zhì)技能培養(yǎng)，強調(diào)“非商融商”，培養(yǎng)具有我校特色的復合型技術(shù)技能人才。近年來學生共獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎20項、省賽一等獎109項，2017年國賽總得獎數(shù)量以及一等獎獲得數(shù)量均進入全國前10名。獲全國數(shù)學建模大賽、西門子杯中國智能制造比賽、全國大學生廣告藝術(shù)大賽等A類比賽一等獎3項、二等獎1項、三等獎4項；其中2018年獲全國數(shù)學建模大賽“Matlab創(chuàng)新獎”，為安徽省高校歷史最好成績。 學校堅持完善德技并修的育人體制，辦學模式和人才培養(yǎng)模式得到同行的認可和社會的好評，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居全國同類院校前列，系全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，連續(xù)三年被評為安徽省普通高等院校畢業(yè)就業(yè)工作先進集體，連續(xù)六年被評為安徽省普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位。近年來，學校先后入選全國畢業(yè)生就業(yè)50強、全國職業(yè)院校實習管理50強、教育部“現(xiàn)代學徒制”試點單位、安徽省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作激勵支持高校。 學校注重多元開放，不斷加強與美國、英國、泰國、馬來西亞、菲律賓、韓國、新西蘭等國家多所高校的交流與合作。學校與英國南埃塞克斯學院開展中英合作項目，定期與泰國泰科技集團開展短期文化交流項目。近年來，我校參加馬來西亞北方大學、英國博爾頓大學交流活動的學生共計30人。目前，學校在泰國曼谷和大城分別建立了“中國語言文化交流中心”，每年派遣2-3名教師赴當?shù)剡M行漢語教學，首期參加在線漢語教學的學生約550余人。學校留學生招生工作穩(wěn)步推進，已通過省教育廳留學生教育備案工作，留學生招生工作同步開啟。為提高師資水平、開闊視野，學校先后接待境外來訪人員130余人次，派遣130余人次赴國（境）外參加各類教育教學培訓，建立兩個海外師資培訓基地。2019年，成功舉辦“一帶一路”人才培養(yǎng)國際論壇，學校國際影響力大幅提升。 時光流轉(zhuǎn)，歲月更迭，*經(jīng)濟社會發(fā)展賦予百年商校新使命。站在*的歷史新起點上，全體商貿(mào)人將以****思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中和五中全會精神，深入學習貫徹**關(guān)于教育的重要論述和全國職業(yè)教育大會精神，大力實施“職教本科、‘雙高’建設(shè)、師資提升、協(xié)同育人、創(chuàng)新服務(wù)”五大行動計劃，著力打造“人文商貿(mào)、質(zhì)量商貿(mào)、特色商貿(mào)、開放商貿(mào)、幸福商貿(mào)”五大美好商貿(mào)，努力實現(xiàn)學校各項事業(yè)發(fā)展的新突破和新提升，為高教強省和現(xiàn)代化美好安徽做出更大貢獻�。ㄒ陨蠑�(shù)據(jù)截至2021年8月）
