據最新洛陽理工學院招生網和浙江招生考試院公布的錄取數據，浙江高考的考生需要成績在494分左右，位次排名需要在160845名左右，才可以考上洛陽理工學院，不過每年洛陽理工學院在浙江招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、浙江高考多少分可以上洛陽理工學院
1、浙江高考2022年考生上洛陽理工學院的綜合最低分需要527分，錄取最低位次為135200名;
2、浙江高考2021年考生上洛陽理工學院的綜合最低分需要530分，錄取最低位次為121515名;
3、浙江高考2020年考生上洛陽理工學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、浙江高考2020年考生上洛陽理工學院的綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160025名;
5、浙江高考2020年考生上洛陽理工學院的綜合最低分需要494分，錄取最低位次為160845名;
二、洛陽理工學院在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年洛陽理工學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 527 | 135200 | 省政府 |
2、2021年洛陽理工學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 530 | 121515 | 省政府 |
3、2020年洛陽理工學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 495 | 160025 | 省政府 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 3段 | 494 | 160845 | 省政府 |
高考成績在500左右還能上211大學嗎
高考500分左右還是能上211大學的。在不同地區(qū)分數線是不同的，考生要以當地招生分數線為準。
500分左右的211大學基本上都是新疆大學、海南大學、石河子大學、內蒙古大學、西藏大學、寧夏大學、延邊大學等地理位置相對較偏的院校。這些院校所在地區(qū)經濟發(fā)展一般，地理位置也比較偏，所以收分一直都不是很高;另外，從下面的內容也可以得知，部分省份500分左右的考生能上的211大學較少，地理位置較偏的考生能上的211大學較多;500分左右的文科生與理科生相比，理科生能上的211大學更多。
哪些211大學值得推薦
1.南昌大學(211)
南昌大學這所學校在這座城市甚至于整個江西省唯一一所211，論綜合實力以及辦學規(guī)模都是很強的。南昌大學在全國第四輪學科評估中，食品科學與工程獲得了A，學科排名位于全國第二。此外，新聞傳播學、化學等10個學科獲得了B-。
2.東北農業(yè)大學(211)
因為農學相關專業(yè)考生的報考熱情不高，因此農學類的大學高考錄取分數普遍較低。東北農業(yè)大學正是這種情況之下的一所211大學。由于專業(yè)性質以及地理位置，愿意報考東北農大的學生并不多，甚至有時候學校的錄取分數低于很多普通一本大學，這對500分左右來說，是很不錯的選擇。
3. 延邊大學(211)
位于吉林省延吉市，簡稱延大。是國家“211工程”重點建設大學、“雙一流”世界一流學科建設高校，作為一所211大學，延邊大學的知名度比較低，可能很多人還沒有聽說過該大學。而且最近幾年名聲也大不如從前，錄取分數也很低，500分左右考生報考成功幾率很大。
985院校排名
| 985院校排名 | 學校名稱 | 辦學層次 | 全國院校排名 |
| 1 | 北京大學 | 世界一流大學 | 1 |
| 2 | 清華大學 | 世界一流大學 | 2 |
| 3 | 上海交通大學 | 世界一流大學 | 3 |
| 4 | 浙江大學 | 世界一流大學 | 4 |
| 5 | 武漢大學 | 世界一流大學 | 5 |
| 6 | 南京大學 | 世界一流大學 | 6 |
| 7 | 復旦大學 | 世界一流大學 | 6 |
| 8 | 中國科學技術大學 | 世界一流大學 | 8 |
| 9 | 華中科技大學 | 世界知名高水平大學 | 9 |
| 10 | 中國人民大學 | 世界一流大學 | 10 |
| 11 | 天津大學 | 世界知名高水平大學 | 10 |
| 12 | 北京師范大學 | 世界知名高水平大學 | 10 |
| 13 | 西安交通大學 | 世界知名高水平大學 | 12 |
| 14 | 吉林大學 | 世界知名高水平大學 | 13 |
| 15 | 山東大學 | 世界知名高水平大學 | 14 |
| 16 | 國防科技大學 | 世界一流大學 | 14 |
| 17 | 中山大學 | 世界知名高水平大學 | 15 |
| 18 | 南開大學 | 世界知名高水平大學 | 16 |
| 19 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 世界知名高水平大學 | 17 |
| 20 | 北京航空航天大學 | 世界知名高水平大學 | 18 |
| 21 | 四川大學 | 世界知名高水平大學 | 19 |
| 22 | 同濟大學 | 世界知名高水平大學 | 20 |
| 23 | 廈門大學 | 世界知名高水平大學 | 21 |
| 24 | 北京理工大學 | 世界知名高水平大學 | 22 |
| 25 | 東南大學 | 世界知名高水平大學 | 23 |
| 26 | 華南理工大學 | 世界高水平大學 | 24 |
| 27 | 大連理工大學 | 世界高水平大學 | 25 |
| 28 | 華東師范大學 | 世界高水平大學 | 25 |
| 29 | 中南大學 | 世界知名高水平大學 | 26 |
| 30 | 西北工業(yè)大學 | 世界知名高水平大學 | 26 |
| 31 | 中國農業(yè)大學 | 世界知名高水平大學 | 28 |
| 32 | 東北大學 | 世界高水平大學 | 29 |
| 33 | 湖南大學 | 世界高水平大學 | 30 |
| 34 | 電子科技大學 | 世界高水平大學 | 30 |
| 35 | 蘭州大學 | 世界高水平大學 | 32 |
| 36 | 重慶大學 | 世界高水平大學 | 34 |
| 37 | 中國海洋大學 | 世界高水平大學 | 38 |
| 38 | 西北農林科技大學 | 中國一流大學 | 51 |
| 39 | 中央民族大學 | 世界高水平大學 | 85 |
三、洛陽理工學院學校介紹
洛陽理工學院是省屬全日制普通本科院校,坐落于首批國家歷史文化名城、被譽為“千年帝都，牡丹花城”的十三朝古都、中原城市群副中心——洛陽。 2007年3月，原國家建材部直屬洛陽工業(yè)高等�？茖W校與原洛陽大學合并組建洛陽理工學院。64年的辦學歷程中，學校始終堅持*辦學方向，秉承“讓政府放心，讓社會滿意，讓學生受益”的辦學理念，深化“行業(yè)性、地方性、應用型”的辦學定位，先后為國家建材行業(yè)和地方經濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了近20萬名高級專門人才。2013年，學校被確立為河南省首批五所轉型發(fā)展試點院校之一，以優(yōu)異成績通過教育部本科教學工作合格評估，2016年學校被確定為河南省示范性應用技術本科院校。2019年7月獲批河南省碩士學位授予立項建設單位。 學校占地面積2229畝，有王城、開元、九都三個校區(qū)，總校舍建筑面積94.63萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，是河南省園林單位。學校教學科研儀器設備總值3.2億元，有各類實驗中心54個，校外實習實訓基地249個。圖書館館藏紙質圖書228萬冊，電子圖書192萬冊，中外文報刊523種，全文數據庫23個。校內建有李凖先生紀念館、李進學藝術館、精品碑刻陳列室、教育博物館等主題展館。學校管理規(guī)范，是全國精神文明建設工作先進單位、全國模范職工之家、河南省文明校園標兵。2020年8月，被人力資源和社會保障部、中國建筑材料聯合會授予“全國建材行業(yè)先進集體”。 學校堅持走內涵式發(fā)展道路，穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結構，提升質量�，F有全日制在校本�？茖W生2.83萬人，以工學為主，理學、管理學、文學、經濟學、法學、教育學、藝術學等多學科協調發(fā)展。 學校堅持教學優(yōu)先地位，產教融合發(fā)展。設有14個學院、2個基礎教學部、7個專門教育和行業(yè)學院（冠名班），學校是首批教育部數據中國“百校工程”項目院校，與華為技術有限公司、黃河科技集團共建“鯤鵬產業(yè)學院”，與鄭州大學、河南科技大學、河南理工大學、中鋼集團洛陽耐火材料研究院等單位聯合培養(yǎng)碩士研究生�，F有55個本科專業(yè)，5個省級重點學科，6個省級特色專業(yè)建設點，3個省級卓越工程師項目專業(yè)，8個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，12個省級一流專業(yè)建設點，2門國家級精品課程，4門省級精品課程，1門國家級一流課程，20門省級一流課程，其中省部級精品在線開放課程10門，線下一流課程3門，混合式教學一流課程和社會實踐教學課程各1門，虛擬仿真實驗教學項目5項，6個河南省高等學校實驗教學示范中心建設點，3個省級教學團隊，13個省級優(yōu)秀基層教學組織。 學校堅持培養(yǎng)和引進相結合，師資隊伍結構不斷優(yōu)化，教師發(fā)展中心成功入選首批省級教師教學發(fā)展示范中心，現有教職工1787人，其中正高級職稱118人，副高級職稱463人，博士學位教師298人，碩士學位教師864人，“雙師型”教師801人；享受國務院特殊津貼專家2人、河南省政府特殊津貼專家2人，省級創(chuàng)新人才及團隊6個、中原科技創(chuàng)新領軍人才2人、河南省優(yōu)秀專家3人，河南省跨世紀學術技術帶頭1人，河南省學術技術帶頭人4人，河南省教育廳學術技術帶頭人、洛陽市優(yōu)秀專家等市廳級人才100人，碩博研究生導師53人；聘有包括兩院院士、中原學者、博士生導師、國外專家在內的200余名兼職教授和客座教授，還聘任講座教授、特聘教授5人、應用型專業(yè)帶頭人26人、企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術人才及管理人才702人；選拔專業(yè)建設首席教授11人、校學術技術帶頭人65人。 學校堅持創(chuàng)新與服務相結合，科學研究與智庫建設快速發(fā)展。獲批“國家知識產權試點高�！保ㄓ小昂幽鲜〔┦亢髣�(chuàng)新實踐基地”“河南省特種防護材料重點實驗室”“河南省裝配式建筑結構工程技術研究中心”等23個省級科研平臺；承擔或參與了《河南教育現代化2035》《中原經濟區(qū)副中心城市五年規(guī)劃綱要（2015-2020年）》等編制工作；與洛陽市人民政府、中信重工機械股份有限公司、中國建材國際工程有限公司、中國聯合水泥有限公司、固高科技（深圳）有限公司等300余家地方政府、產業(yè)集聚區(qū)、企業(yè)單位開展政產學研合作；河南省社會科學院洛陽分院、鄭州大學出版社洛陽分社等機構落戶學校。近5年來，學校承擔省級以上科研項目245項，獲得省部級以上科研成果獎24項，獲得國家專利授權1469項。 學校堅持特色興校、創(chuàng)新發(fā)展，服務國家建材行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。是中國建筑材料聯合會常務理事單位。傳承建材基因，積極響應“一帶一路”倡議，先后當選中國—東盟建材合作委員會副主席單位、中國建材國際產能合作企業(yè)聯盟副主席單位、中國應用技術大學（學院）聯盟新材料專業(yè)協作會的理事長單位。2018年，學校被評為全國“建材‘走出去’發(fā)展先進單位”。校內設有中國建材聯合會、中國機冶建材工會培訓基地、中國建材國際產能合作企業(yè)聯盟培訓專業(yè)委員會，為建材行業(yè)提供訂單式教育與培訓服務。 學校以雙創(chuàng)教育高質量為抓手，推動創(chuàng)新型應用型人才培養(yǎng)高質量�！扒Ф葎�(chuàng)客空間”為“國家級眾創(chuàng)空間”，大學科技園為國家級大學科技園。建立了種子資金+創(chuàng)業(yè)導師扶持的培育模式，形成了“一園三區(qū)、北京離岸創(chuàng)新中心、宜陽加速器兩個輻射點”的戰(zhàn)略布局，建設洛陽創(chuàng)業(yè)學院、大數據與深度智能應用研究中心的教育+實踐平臺�！笆濉逼陂g，累計孵化科技型中小微企業(yè)196家，累計營業(yè)收入達到2.2億元；學生在中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生數學建模競賽等各類競賽中獲省部級以上獎勵3109項，其中國家級獎勵382項，曾榮獲全國“挑戰(zhàn)杯”競賽“校級優(yōu)秀組織獎”，2015年以來連續(xù)3屆捧得河南省“挑戰(zhàn)杯”競賽“優(yōu)勝杯”，連續(xù)4屆獲得河南省“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎。畢業(yè)生綜合素質深受用人單位好評，就業(yè)質量逐年提升，連續(xù)三年年終就業(yè)率保持在95%左右。在中國高等教育學會發(fā)布的《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估》中，2017—2020年連續(xù)四年位列全國普通高校本科組300強，河南省前10強；在2020年發(fā)布的全國新建本科院校學科競賽排行榜中位列全國第13名。 學校堅持開門辦學，與國內外高水平應用型大學開展深度合作。深入實施豫滬教育合作項目，與上海應用技術大學開展全面戰(zhàn)略合作。與芬蘭坦佩雷應用科學大學共建“中芬應用技術大學示范�！�。與意大利都靈理工大學聯合建立了材料研究中心，與日本東北大學金屬材料研究所、俄羅斯科斯特羅馬國立大學聯合建立了復合刀具與精密加工國際聯合實驗室。與美國埃爾姆赫斯特學院、英國胡弗漢頓大學、韓國映像大學等10余所國外高校開展教學和科研合作，與愛爾蘭阿斯隆理工學院、俄羅斯科斯特羅馬國立大學舉辦3個合作辦學項目，并接收俄羅斯、韓國等國家友好學校的留學生。 站在新的歷史起點上，全體教職員工秉承“致知、致善、致能、致新”的校訓，在****思想指引下，搶抓高等教育改革發(fā)展機遇，“三融三創(chuàng)、融創(chuàng)結合”，以更加飽滿的進取精神和更加蓬勃的昂揚斗志，為把學校建設成為“在建材行業(yè)有影響、服務地方有貢獻、‘一帶一路’有作為，特色鮮明的高水平應用型大學”而努力奮斗！ （更新于2021年1月11日）
