據(jù)最新浙江農(nóng)林大學暨陽學院招生網(wǎng)和浙江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，浙江高考的考生需要成績在433分左右，位次排名需要在207840名左右，才可以考上浙江農(nóng)林大學暨陽學院，不過每年浙江農(nóng)林大學暨陽學院在浙江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、浙江高考多少分可以上浙江農(nóng)林大學暨陽學院
1、浙江高考2022年考生上浙江農(nóng)林大學暨陽學院的綜合最低分需要518分，錄取最低位次為145947名;
2、浙江高考2021年考生上浙江農(nóng)林大學暨陽學院的綜合最低分需要506分，錄取最低位次為148866名;
3、浙江高考2020年考生上浙江農(nóng)林大學暨陽學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、浙江高考2020年考生上浙江農(nóng)林大學暨陽學院的綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160025名;
5、浙江高考2020年考生上浙江農(nóng)林大學暨陽學院的綜合最低分需要433分，錄取最低位次為207840名;
二、浙江農(nóng)林大學暨陽學院在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年浙江農(nóng)林大學暨陽學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 518 | 145947 | 省教育廳 |
2、2021年浙江農(nóng)林大學暨陽學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 506 | 148866 | 省教育廳 |
3、2020年浙江農(nóng)林大學暨陽學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省教育廳 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 495 | 160025 | 省教育廳 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 3段 | 433 | 207840 | 省教育廳 |
滑檔和退檔分別是什么意思
1、滑檔就是你填報的院校投檔分數(shù)線太高，超出了你的高考成績，你填報的志愿沒有能夠被投檔進報考的院校。如果你填報的所有志愿都是這種情況，沒有一個能夠投檔進去，你在這個批次就滑檔了，只能填報征集志愿了。
2、退檔是說你已經(jīng)達到了一個志愿的投檔分數(shù)線，被投檔進了一個院校，但由于你填報的專業(yè)都是好專業(yè)，分數(shù)要求太高，你沒有被填報的6個專業(yè)錄取，而你又沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，你就會被這個學校退檔。退檔后，你在這個批次就不能再被投檔了，只能填報征集志愿了。
平行志愿如何填報
一、清楚認識自己是處于那個批次的。在不同批次之間是自上往下的原則。比如二本的學生不可以報考一本院校。所以要明確清楚自己是屬于那個階段的。
二、對本批次及以下的院校進行篩選。首先將錄取分數(shù)大于自己分數(shù)的院校去掉。因為大于自己分數(shù)的院校很少有機會是降下來的，一般都是保持不變，有可能還會升上去。
三、平行志愿經(jīng)過分數(shù)線篩選以后，接下來還要進行排名篩選。對于排名高于自己的分數(shù)排名的去掉。剩下的學校就是自己可以報考的院校了。
四、接下來是明確自己想要報考的專業(yè)，只要感興趣，不管是那個專業(yè)，行行出狀元。所以要找到自己喜歡的專業(yè)，然后在找出相關(guān)專業(yè)的學校。
五、找到自己心儀的專業(yè)和學校以后開始填報，填報平行志愿的時候，可以將分數(shù)比較高，而且相對較好的學校放在前面。也可以把想沖一下的學校放在前面。
三、浙江農(nóng)林大學暨陽學院學校介紹
浙江農(nóng)林大學暨陽學院前身為浙江林學院天目學院， 2000年由浙江林學院（浙江農(nóng)林大學前身）創(chuàng)辦，由浙江省人民政府批準的全日制本科獨立學院。 2011年浙江農(nóng)林大學與浙江省諸暨市人民政府合作共建、與浙江省諸暨市教育發(fā)展投資有限公司合作舉辦，2013年9月整體從浙江省臨安市遷址到諸暨市辦學，5月，學院更名為浙江農(nóng)林大學暨陽學院。9月28日，學院舉行更名揭牌儀式，2016年首批通過浙江省獨立學院規(guī)范設(shè)置驗收，2017年10月27日，學院成功獲批列入浙江省新增碩士學位授予單位建設(shè)單位,2019獲批列入浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點示范學校。 學院位于浙江省諸暨市城北教育園區(qū)，占地面積542.498畝，校舍建筑總面積26.7萬平方米，總投資13億元；其中，暨陽體育中心總建筑面積3.8萬平方米，集籃球館、游泳館、網(wǎng)球館為一體，能承擔國際性體育賽事；圖書館總建設(shè)面積2.8萬平方米，能館藏150萬冊圖書資料，現(xiàn)有紙質(zhì)藏書68.8萬冊；教室安裝先進的多媒體教學設(shè)施，可同時容納16000名學生上課；實驗教學大樓總建筑面積1.9萬平方米，現(xiàn)有教學儀器設(shè)備總值6971.43萬元，建有完善的基礎(chǔ)實驗教學平臺和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)平臺，計算機實驗教學中心為省級實驗教學示范中心，實驗室設(shè)備設(shè)施先進。 學院按照教育部“依托母體、相對獨立、規(guī)范管理”的辦學原則，實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責制。學院下設(shè)辦公室、組織人事部、教務(wù)部、科研管理部、社會合作部、計劃財務(wù)部、學工部、團委、工會、公共保障部10個職能部門，工程技術(shù)學院、園林學院、晨曉藝術(shù)與設(shè)計學院、商學院、人文學院、生物環(huán)境學院、體育軍訓(xùn)部7個教學單位，及實驗教學中心、圖書館、體育中心3個教學輔助單位。設(shè)有32個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)、法、文、理、工、農(nóng)、管、藝等八大學科門類，現(xiàn)有在校學生7000余人。學院有省級一流學科（B類）2個（農(nóng)業(yè)工程、風景園林學），紹興市重點學科3個（機械電子工程、園林植物與觀賞園藝、憲法學與行政法學）；省級重點專業(yè)1個（工商管理）、省級新興特色專業(yè)3個（機械制造及其自動化、中藥學、計算機科學與技術(shù)）、省“十三五”特色專業(yè)2個（園林、會計學）。 學院堅持把人才作資源，擁有一支德才兼?zhèn)�、專業(yè)素養(yǎng)高、學歷職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍�，F(xiàn)有專兼職教師472人，專任教師352人；專任教師中博士學位105人，占比29.83%，碩士以上學位比例達到92.33%，高級職稱比例達到40.06%。學院擁有共享院士1人，國家“*”領(lǐng)軍人才1人，全國優(yōu)秀教師1人，浙江省高等學校教學名師1人，浙江省“151人才”5人，浙江省中青年學科帶頭人3人，浙江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員3人，浙江省萬名好黨員1人，浙江省“三育人”先進個人1人，浙江省教育系統(tǒng)“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人1人，紹興市最美教師1人，紹興市拔尖人才1人，紹興市“海內(nèi)外英才計劃”2人，諸暨市暨陽“533英才計劃”5人。 學院踐行“求真敬業(yè)、經(jīng)世致用”的院訓(xùn)，實施“通識教育+專業(yè)教育+個性化教育”的人才培養(yǎng)模式，全面推進學分制改革，實現(xiàn)了學生自主選課程、選進程、選教師的教學管理模式，努力探索人才培養(yǎng)新模式。開設(shè)創(chuàng)業(yè)實驗班和產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)特色班，突出學生實踐和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)業(yè)人才。近三年來，學生在各類學科競賽中獲得3項國際獎項（其中國際一等獎1項，二等獎2項）、6項國家級獎，119項省部級獎項；發(fā)表科研論文95篇，授權(quán)專利13項。 學院強化科研創(chuàng)新發(fā)展， 建有浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。近年來，教師共發(fā)表學術(shù)論文384篇，其中SCI一區(qū)Top論文2篇，二區(qū)論文19篇，一級期刊21篇，核心期刊56篇；出版學術(shù)著作11部；授權(quán)專利61項；軟件著作權(quán)3項；咨詢報告獲批2項。2016年至今，各類科研立項354項，縱向項目立項131項，其中國家級項目6項，省部級項目37項，廳局級項目82項；橫向項目立項223項。 學院積極開展社會服務(wù)，深化與地方戰(zhàn)略合作，與諸暨市聯(lián)合制訂《浙江農(nóng)林大學暨陽學院 諸暨市人民政府校地合作“十三五”規(guī)劃綱要（2016-2020）》，以建立一個聯(lián)盟、共建一個園區(qū)、成立一個學院、推進一個平臺、實施一項工程的“五個一”合作工程為載體，構(gòu)建校地合作長效機制，推進學院與諸暨市深度融合，與地方共建、共享、共贏；實施一輛文化直通車、一個暨陽紅論壇、一支高水平籃球隊、一批地域特色文化精品、一套志愿服務(wù)體系的“五個一”文化工程，持續(xù)開展社會合作與交流，實現(xiàn)共同發(fā)展。學院緊密對接地方需求，服務(wù)諸暨市經(jīng)濟社會發(fā)展，建有3900平方米的產(chǎn)學研中心，擁有中國香榧研究院暨國家林業(yè)局香榧工程技術(shù)研究中心、生態(tài)環(huán)境發(fā)展研究中心、浙江農(nóng)林大學諸暨創(chuàng)新發(fā)展研究院、陶朱商學院、大唐產(chǎn)學研基地、晨曉色彩研究院、數(shù)字楓橋與治理創(chuàng)新研究中心等產(chǎn)學研機構(gòu)。成立中國大唐襪藝學院、中國珍珠學院，籌建環(huán)保學院等產(chǎn)業(yè)學院。 學院堅持開放辦學，不斷深化國際交流合作，積極整合優(yōu)質(zhì)教育資源，主動搭建國際交流平臺。目前，已與美國、英國、加拿大、烏克蘭等8個國家和地區(qū)的13個大學、科研機構(gòu)和國際組織建立了合作關(guān)系，包括6個學生互換項目、8個交換生、交流生項目、10個碩士研究項目。 學院全力推行“全員育人、全過程育人、全方位育人”，實施社區(qū)化管理，注重學風建設(shè)，幫助學生成長成才。積極開展豐富多彩的校園文化活動，搭建平臺，培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì)。設(shè)有國家獎學金、暨陽英才獎學金、校外獎學金、優(yōu)秀學生獎學金、素質(zhì)獎勵獎學金等各類獎學金，鼓勵學生努力學習、積極向上。 目前，學院正處于建設(shè)發(fā)展的新階段，將始終以****思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持*辦學方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，緊盯國家鄉(xiāng)村振興、高等教育強省等重大戰(zhàn)略部署和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，緊扣碩士學位點培養(yǎng)建設(shè)等機遇，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，匯聚全球諸暨鄉(xiāng)賢力量，沿著“特色立院、創(chuàng)業(yè)興院、創(chuàng)新強院、服務(wù)名院”的發(fā)展道路，為建成高水平、國際化應(yīng)用型大學的目標不斷奮進。
