攀枝花有哪些中專學(xué)校,攀枝花比較好的中專學(xué)校名單

中專學(xué)校是很多初中畢業(yè)生的選擇，初中畢業(yè)到中專學(xué)校努力學(xué)習(xí)也能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，下面小編為大家總結(jié)了攀枝花中專學(xué)校的相關(guān)信息，僅供參考。

1、攀枝花中職類學(xué)校排名

以上攀枝花中專類院校排名的數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供大家參考!攀枝花的學(xué)生想要選擇比較好的中職類學(xué)校，學(xué)生還需要實(shí)際考察和分析。

2、攀枝花市建筑工程學(xué)校簡(jiǎn)介

攀枝花市建筑工程學(xué)校共開設(shè)土木水利、機(jī)械制造、交通運(yùn)輸、財(cái)金商貿(mào)、信息技術(shù)五大類16個(gè)專業(yè)。

土木水利類5個(gè)——建筑工程施工(全國(guó)示范性專業(yè))、建筑裝飾(四川省重點(diǎn)專業(yè))、工程造價(jià)、道路與橋梁工程施工、市政工程施工等五個(gè)專業(yè)，畢業(yè)生主要從事工程施工、施工組織、工程監(jiān)理、工程預(yù)算等管理、技術(shù)工作。

加工制造類1個(gè)——機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(四川省重點(diǎn)專業(yè))，畢業(yè)生主要從事機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電產(chǎn)品加工、組裝、調(diào)試、維護(hù)及機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)等工作。

交通運(yùn)輸類2個(gè)——汽車運(yùn)用與維修(攀枝花市重點(diǎn)專業(yè))和汽車整車銷售兩個(gè)專業(yè)，畢業(yè)生主要從事汽車維修機(jī)工、電工、鈑金工、涂裝工、美容裝潢工和整車與零配件銷售和汽車制造等工作。

3、初中生上中專如何選擇專業(yè)

1、如果說(shuō)文化程度、理解力不是很高，可以學(xué)一個(gè)涉及不到多少知識(shí)的純技術(shù)，這樣易學(xué)簡(jiǎn)單些，從簡(jiǎn)到繁學(xué)，才能不斷得到提高。

2、初中生上中職選擇比較有前景的就業(yè)方向的技能，比如關(guān)于汽車方面的技術(shù)(僅限用于舉例供參考)，前景很好，但是如果學(xué)的人太多了，也有可能導(dǎo)致經(jīng)后就業(yè)緊張。

根據(jù)愛好選擇未來(lái)的職業(yè)打基礎(chǔ)：

許多人喜歡根據(jù)自己的愛好來(lái)學(xué)技能，其實(shí)愛好是可以培養(yǎng)的，建意根據(jù)自己未來(lái)想成為什么樣職業(yè)的人，上中專去學(xué)習(xí)所需要的技能或者選擇方向，學(xué)習(xí)過程不一定是快樂的，所以要找到自己喜愛的職業(yè)來(lái)做為目標(biāo)。

小編為你推薦成都的其他學(xué)校

成都華夏旅游學(xué)校

成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校是成都最出名的幼師、高鐵學(xué)校，是一所規(guī)模適宜、專業(yè)齊全、以幼教為特色的綜合性學(xué)校和國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，位于成都天府新區(qū)核心——華陽(yáng)雙華路，創(chuàng)辦于1993年，已為社會(huì)培養(yǎng)24000多名應(yīng)用型人才。學(xué)�，F(xiàn)有全日制學(xué)習(xí)的大、中專學(xué)生5000人，開辦的幼師、財(cái)會(huì)、導(dǎo)游、民航服務(wù)、服裝、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、酒店專業(yè)有特色，其中幼師專業(yè)享有較高知名度和美譽(yù)度，是成都大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院、成都幼師實(shí)驗(yàn)基地，是全省培養(yǎng)幼兒教師的重要基地。

學(xué)校官方網(wǎng)站：http://www.julaa.com/Uhuaxia，學(xué)校地址：成都市雙流區(qū)航空港雙華路三段

成都鐵路機(jī)電工程學(xué)校

成都機(jī)電工程學(xué)校是經(jīng)教育主管部門審批的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校(招生代碼51198)，依偎于享有“蜀人之母”盛譽(yù)的郫都區(qū)古城鎮(zhèn)懷抱。同時(shí)，與中國(guó)海事局、中國(guó)海洋局、中國(guó)長(zhǎng)江海事局、中國(guó)交通運(yùn)輸部長(zhǎng)江航務(wù)管理局、西南交通大學(xué)、西華大學(xué)等部省級(jí)單位合作，構(gòu)建了在中等職業(yè)教育為基礎(chǔ)上兼容成人高考教育、高等教育自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)高等教育和高級(jí)技工與技師培訓(xùn)的多元化、多層次辦學(xué)模式，開展特色鮮明的中高職銜接職業(yè)教育。