焦作中招狀元各科分?jǐn)?shù)哪個(gè)學(xué)校,焦作中招狀元名單是誰(shuí)

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又到一年中考時(shí),每年的焦作中招狀元都倍受當(dāng)?shù)氐娜藗兏叨汝P(guān)注。焦作中招狀元所在的學(xué)校也是熱點(diǎn)話題。那么今年的焦作中招狀元是誰(shuí)呢?截至本文發(fā)稿之時(shí)2019年的焦作中招狀元暫無(wú)消息,下面是我們整理的2018年及歷年焦作中招狀元信息,先請(qǐng)閱讀!

一、2018年焦作中招狀元資料名單

焦作市第十七中學(xué)今年中招成績(jī)?cè)佾@全市第一!達(dá)到焦作一中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線154人;被焦作一中錄取228人;過(guò)省級(jí)示范性高中分?jǐn)?shù)線453人,均為全市第一,另有10名學(xué)生達(dá)焦作一中分?jǐn)?shù)線報(bào)考其他學(xué)校。

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線!焦作市第十七中學(xué)為何多年來(lái)始終傲立潮頭?”焦作市第十七中學(xué)校長(zhǎng)劉愛國(guó)說(shuō),這些成績(jī)的取得,離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持,離不開社會(huì)各界的關(guān)注與厚愛,憑借的是辦學(xué)思路明確和各項(xiàng)教育教學(xué)舉措的創(chuàng)新落實(shí),更應(yīng)該感謝的是一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。

歲月如流,生命如歌。焦作市第十七中學(xué)走過(guò)了艱辛而光輝的六十年。六十年耕耘播種,六十年碩果累累,一項(xiàng)項(xiàng)成功和超越背后,訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,全校上下同心同德,開拓進(jìn)取,依法治校強(qiáng)管理,以人為本創(chuàng)和諧,教學(xué)與教研并重,常規(guī)與創(chuàng)新齊飛,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)教育的奇跡。

抓根固本 德育為先

一所學(xué)校的定位,決定著學(xué)校的發(fā)展方向、投入力度及學(xué)校文化的形成。焦作十七中的辦學(xué)目標(biāo),既著眼于現(xiàn)實(shí)需要,又著眼于學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展。滿意著眼于教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)異,放心著眼于學(xué)生品格的塑造,信賴著眼于學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的打造。

學(xué)校始終堅(jiān)守“不忘初心做教育,尊重規(guī)律求發(fā)展”的原則,堅(jiān)持將德育作為一切教育的根本。學(xué)校以養(yǎng)成教育為抓手,精心編印了包含學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)等內(nèi)容的《十七中學(xué)生手冊(cè)》,通過(guò)國(guó)旗下講話、每日德育微課堂、每周班會(huì)、每月一次的主題征文(演講)、每季度一次的*好少年評(píng)比等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育、心理教育、行為規(guī)范教育、理想信念教育、愛國(guó)主義教育等,把德育滲透到日常的每個(gè)教育環(huán)節(jié)。該校還建立了以班級(jí)目標(biāo)管理、班級(jí)崗位管理為中心的班級(jí)考評(píng)制度。學(xué)校抓行為促學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)促校風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的能力。

該校堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),以行為規(guī)范養(yǎng)成為起點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和遠(yuǎn)大理想。通過(guò)每一個(gè)教育細(xì)節(jié),形成一個(gè)良好的班級(jí)文化,形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),讓每一個(gè)學(xué)生在文化中熏陶、感染、成長(zhǎng)。

錘煉隊(duì)伍 夯實(shí)基礎(chǔ)

強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展,打造優(yōu)質(zhì)師資群體,是學(xué)校上下所著力進(jìn)行的工作。一個(gè)老師真正成長(zhǎng)的底蘊(yùn)是教師的教育理想和情懷;其次是教育教學(xué)技能;而一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教師群體,其力量則不在于個(gè)人的優(yōu)秀,而在于校風(fēng)傳統(tǒng)、團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)、共享理念。

該校本著“著眼未來(lái),發(fā)展為本,鑄造名師,打造名!钡乃枷,積極實(shí)施青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,采取各種有效措施,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,經(jīng)過(guò)努力,許多中青年教師在省市教育的各方面脫穎而出,多人獲得國(guó)家、省、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。焦作市初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史三個(gè)主要學(xué)科的名師工作室設(shè)立在我校,河南省名師位會(huì)娟被聘請(qǐng)為焦作市初中語(yǔ)文名師工作室主持人,13人成為焦作市各學(xué)科名師工作室成員,是全市參與名師工作室人數(shù)最多的學(xué)校。

精致管理 關(guān)注全體

把每一件簡(jiǎn)單平凡的事情做到極致就是創(chuàng)造奇跡,把“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”落實(shí)到了實(shí)處,所以才有教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平的穩(wěn)步提升。學(xué)校精致化管理,使十七中成為一所內(nèi)涵豐富、運(yùn)作有序,質(zhì)量過(guò)硬,特色突顯的精品化學(xué)校。

該校堅(jiān)持“管理就是服務(wù)”的理念,領(lǐng)導(dǎo)、處室、年級(jí)組服務(wù)教師和學(xué)生,一切為教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),面對(duì)全體學(xué)生而不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生;從學(xué)生的發(fā)展著眼,關(guān)心學(xué)生的人格發(fā)展,教書和育人相結(jié)合,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),培養(yǎng)知識(shí)、能力、人格全面和諧發(fā)展的現(xiàn)代“立體人”。

教學(xué)中精耕細(xì)作,抓好、抓實(shí)、抓細(xì)教學(xué)常規(guī)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,學(xué)校切實(shí)抓好教師備課、講課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考核、質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié),做到定期檢查與不定期抽查,全面全員檢查與部分抽查相結(jié)合,檢查結(jié)果及時(shí)反饋通報(bào),對(duì)教師存在的問(wèn)題限期整改到位,做到表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

該校教師的責(zé)任心體現(xiàn)在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎之中。備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批改好每一份作業(yè),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。責(zé)任心促使教師在教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中自覺地傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和行為模式,塑造學(xué)生的心靈。正是每一位老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),愛崗敬業(yè)才使得學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)幾十年來(lái)始終位居焦作市前茅。

發(fā)展特色 成績(jī)驕人

漫步在焦作市第十七中學(xué)的校園中,時(shí)時(shí)感受到的是濃郁的文化氣息和深厚的文化底蘊(yùn),處處感覺到的是青春的活力和鮮活的教育特色,校園內(nèi)營(yíng)造出了人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,懷揣夢(mèng)想的學(xué)子在這里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

這里不僅僅是一個(gè)學(xué)園,更是一種精神、一種文化,身處這里的學(xué)子從此經(jīng)歷他一生最難忘的歲月,從此更多一份生命的印記并且永生受用。本著培養(yǎng)高素質(zhì)、多元發(fā)展的現(xiàn)代中學(xué)生的目標(biāo),中考成績(jī)?cè)谑咧胁皇浅晒Φ奈ㄒ粯?biāo)準(zhǔn),多一把評(píng)價(jià)的尺子就會(huì)多一個(gè)成功的學(xué)生,個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展相得益彰。學(xué)校有57個(gè)學(xué)生社團(tuán),每年舉辦學(xué)生藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球聯(lián)賽、詩(shī)詞大會(huì)、漢字聽寫大賽等課余活動(dòng),為學(xué)生搭建充分展示個(gè)性的舞臺(tái)。在這里十七中學(xué)子開始他們好奇心與創(chuàng)造之路,他們才藝風(fēng)華、角逐千里,捷報(bào)頻傳,科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)同步成長(zhǎng),展示著十七中學(xué)子多才多藝的另一面,從操場(chǎng)到教室,從排練場(chǎng)到舞臺(tái),快樂、青春、陽(yáng)光、向上伴隨著學(xué)業(yè)的成長(zhǎng)。

如今,焦作市第十七中學(xué)己成為焦作市優(yōu)質(zhì)中學(xué)的標(biāo)志,獲得了“全國(guó)中小學(xué)讀書活動(dòng)先進(jìn)集體”“河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“河南省文明學(xué)!薄昂幽鲜∽蠲来笳n間一等獎(jiǎng)”“河南省校園足球示范學(xué)!薄敖棺魇形拿餍@”“焦作市五四紅旗團(tuán)委”“河南省漢字大賽一等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

為了共同的榮光和夢(mèng)想,十七中人在傳承和理性中巧探索,在發(fā)展和創(chuàng)新中求突破,以無(wú)畏的勇氣開拓前進(jìn)。

二、焦作歷年中考資料信息介紹

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