山西日?qǐng)?bào)記者李林霞報(bào)道 省教科院4月7日召開(kāi) 2017年山西中考命題改革新聞發(fā)布會(huì)：全省初中教學(xué)與中考命題的惟一依據(jù)就是各科的課程標(biāo)準(zhǔn)，2017年中考命題也是以此為依據(jù)，并呈現(xiàn)“六大變化”。
“六大變化”基于省教育廳提出的中考命題“六個(gè)維度”，包括：
第一，繼續(xù)加大探究性與開(kāi)放性試題的比例，同時(shí)減少知識(shí)性、技巧性試題。2013年各科相關(guān)試題比例均為23%，則突破40%大關(guān)。
第二，繼續(xù)加大閱讀能力的考查力度，同時(shí)適當(dāng)考查科學(xué)史及科普知識(shí)。閱讀不僅是文學(xué)名著的人文閱讀，還包括大量漫畫(huà)、圖表數(shù)據(jù)等非文學(xué)性閱讀，考點(diǎn)會(huì)滲透其中。理科將繼續(xù)保持考查科普知識(shí)的特色。
第三，合理借鑒PISA測(cè)試?yán)砟睿耆蛲ㄖR(shí)與實(shí)踐，考查學(xué)生綜合所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我省開(kāi)始有意借鑒，中考各科相關(guān)試題的比例均達(dá)1/10左右。
第四，著力考查學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，要求將知識(shí)的本質(zhì)及規(guī)律講清楚，真正掌握能力;把握學(xué)科本質(zhì)，站穩(wěn)學(xué)科立場(chǎng)，立足學(xué)科素養(yǎng)，強(qiáng)化育人功能，2017年將繼續(xù)突出該維度的考查，體現(xiàn)學(xué)以致用的基本理念。
第五，突出“活動(dòng)建議”的試題比例，注重綜合實(shí)踐能力的考查。活動(dòng)建議是《課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要組成部分，各學(xué)科叫法不同。2015年各科開(kāi)始考查活動(dòng)建議，有關(guān)試題命制愈加成熟，占比從2015年的20%提高到29%。
第六，繼續(xù)體現(xiàn)“表達(dá)交流共享”的理念�！氨磉_(dá)交流共享”屬于中考試題難以體現(xiàn)的，但通過(guò)兩年摸索，已總結(jié)出兩種命題方式：一種是依附的，主要在其它試題中間接滲透;另一種是專設(shè)大題，這是的主要突破點(diǎn)，也是2017年的著力點(diǎn)。
省教科院相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說(shuō)，在數(shù)學(xué)、理綜試題方面，弘揚(yáng)我國(guó)悠久歷史文化、挖掘科學(xué)史價(jià)值;注重理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)真實(shí)有價(jià)值的問(wèn)題情境，加強(qiáng)試題的開(kāi)放性和探究性。在英語(yǔ)試題方面，滲透中外文化知識(shí)，選取與文化有關(guān)的背景材料。在語(yǔ)文試題方面，凸顯“以文育人”的教育功能，傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，包括人文精神與時(shí)代氣息;在文科綜合試題方面，取材現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入背景材料，反映國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略及成就，著力體現(xiàn)國(guó)家認(rèn)同、文化自信和唯物史觀，突出考查學(xué)生的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇能力。
