云南高考多少分可以上山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 排名多少能上?附歷

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據(jù)最新山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和云南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),云南高考的考生需要成績在229分左右,位次排名需要在170343名左右,才可以考上山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、云南高考多少分可以上山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、云南高考2022年考生上山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要249分,錄取最低位次為170343名;

2、云南高考2021年考生上山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要229分,錄取最低位次為163610名;

3、云南高考2020年考生上山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要269分,錄取最低位次為156939名;

4、云南高考2022年考生上山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要348分,錄取最低位次為125659名;

5、云南高考2021年考生上山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

6、云南高考2020年考生上山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要270分,錄取最低位次為125557名;

二、山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的近三年的排名多少可以上

1、2022年山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 云南 理科 ? 249 170343 省政府
2022 云南 文科 ? 348 125659 省政府

2、2021年山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 云南 理科 ? 229 163610 省政府
2021 云南 文科 ? - - 省政府

3、2020年山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 云南 理科 ? 269 156939 省政府
2020 云南 文科 ? 270 125557 省政府

高考先出分?jǐn)?shù)線還是先填志愿

一、選出心儀的志愿專業(yè)及院校

根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報之前,考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學(xué)好,有時連畢業(yè)都成問題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

二、仔細(xì)閱讀招生簡章

招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址、層次、辦學(xué)類型等,在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語(課程)的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例等,可見招生簡章里面的信息介紹很關(guān)鍵,不可輕易忽視。

三、確定志愿專業(yè)及院校

在充分了解相關(guān)信息后,經(jīng)過仔細(xì)認(rèn)真的思考,也可以與其他人溝通咨詢,最后選定幾個適合自己且自身符合條件的院校及專業(yè)。

高考志愿為什么會被退檔

退檔就是考生的分?jǐn)?shù)進(jìn)入了所填報院校的投檔線,檔案被高校提檔了,卻被退了回來,最終沒有被錄取。被退檔后的考生,不再有其他志愿檢測的機(jī)會,該批次的報考宣布結(jié)束。

①分?jǐn)?shù)線沒有達(dá)到專業(yè)分?jǐn)?shù)線,并且不服從調(diào)劑。

②不符合所報專業(yè)的特殊要求(如體檢結(jié)果不符合、單科成績不達(dá)標(biāo)、外語不符合、性別原因等等)。

③調(diào)檔比例。大部分院校實(shí)行105%(平行志愿)及120%(順序志愿)的調(diào)檔比例,你可能就是這5%或20%的“邊緣生”導(dǎo)致退檔。

三、山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年,是山西省人民政府主辦、山西省教育廳直屬的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院是*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃(“雙高計劃”)建設(shè)單位、山西省首批示范性高職院校、山西省高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位、山西省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山西省文明單位、全國機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位、教育部確定的全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校,山西省唯一擁有“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”、唯一具有招收國際留學(xué)生資質(zhì)以及全國黨建樣板支部、國家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)團(tuán)隊(duì)。 學(xué)院座落于省域副中心城市、古稱“上黨從來天下脊”的——長治市,由主校區(qū)、東湖校區(qū)、易通環(huán)能“廠中校”和長治高新區(qū)科技工業(yè)園“智能制造產(chǎn)教融合公共實(shí)訓(xùn)基地”組成,占地面積37.33萬平方米,校舍建筑面積28.25萬平方米,固定資產(chǎn)總值近11億元。建有8大專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心142個實(shí)訓(xùn)室,1個國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心,教學(xué)儀器設(shè)備值13554萬元。學(xué)院現(xiàn)有教職工近500人,教授、副教授等高級專業(yè)技術(shù)人員占27.8%,“雙師型”教師占90.29%。有數(shù)控技術(shù)等國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個、電氣自動化技術(shù)等省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個、省級勞模工作室1個,全國萬人名師1人,全國高校思想政治理論課教學(xué)標(biāo)兵1人,“全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育卓越貢獻(xiàn)人物”1人,山西省“雙師型”教學(xué)名師3人、“雙師型”優(yōu)秀教師16人,山西省勞動模范1人,“山西省五一勞動獎?wù)隆鲍@得者3人,“三晉技術(shù)能手”21人,山西省“三晉英才”9人。學(xué)院面向全國招生,在校學(xué)生10000余人。 學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程系、數(shù)控工程系、電氣工程系、汽車工程系、信息工程系、材料工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、基礎(chǔ)部、思想政治理論教學(xué)研究部、體育與藝術(shù)教學(xué)部等10個教學(xué)系部,F(xiàn)開設(shè)裝備制造大類為主的47個專業(yè)(含專業(yè)方向),其中,機(jī)械制造及自動化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等3個專業(yè)為全國骨干專業(yè);數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械設(shè)計與制造等5個專業(yè)為*高水平建設(shè)專業(yè)群建設(shè)專業(yè);機(jī)械制造及自動化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等3個專業(yè)為全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動骨干專業(yè);汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、機(jī)械制造及自動化、市場營銷等3個專業(yè)為全國機(jī)械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè);工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造及自動化、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)等6個專業(yè)為山西省高等職業(yè)院校品牌專業(yè);機(jī)械制造及自動化、數(shù)控技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)等3個專業(yè)為山西省高等學(xué)校特色專業(yè);智能焊接技術(shù)專業(yè)為山西省特色建設(shè)專業(yè)。 學(xué)院作為“山西省裝備制造職業(yè)教育集團(tuán)”牽頭單位、山西省機(jī)械電子工業(yè)聯(lián)合會職業(yè)教育分會會長單位,以集團(tuán)和分會內(nèi)部300余家企事業(yè)單位、科研院所為依托,積極建設(shè)智能制造、機(jī)電控制、新能源汽車技術(shù)、新一代信息技術(shù)等7大專業(yè)群,積極探索實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、基地共建等內(nèi)涵豐富的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,形成了政行企校協(xié)同育人的辦學(xué)機(jī)制,大批以“為導(dǎo)彈‘雕刻’翅膀”的大國工匠曹彥生、“數(shù)控微雕為國保駕護(hù)航”的大國工匠常曉飛等為代表的優(yōu)秀畢業(yè)生,為我國航空航天、國防軍工、裝備制造業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐,培養(yǎng)的人才獲得社會的高度贊譽(yù)和廣泛認(rèn)可,畢業(yè)生供不應(yīng)求。 “雙高”建設(shè)以來,連續(xù)3年獲得全國職業(yè)院校技能大賽高職組數(shù)控機(jī)床裝調(diào)及技術(shù)改造項(xiàng)目國家一等獎,大賽獲獎全國排名第46位;榮獲2020、2021年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國家一等獎及matlab創(chuàng)新獎,2021年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽國家一等獎,2021“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽“嘉克杯”國際焊接大賽一等獎。近年來,學(xué)院在國家級各類競賽中取得驕人的成績,共獲得全國一等獎14項(xiàng),二等獎24項(xiàng),三等獎27項(xiàng),山西省一等獎93項(xiàng),山西省大賽積分榜排名第一。 機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存,榮譽(yù)與使命同在。立足*,學(xué)院堅(jiān)持以****思想為指導(dǎo),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),緊盯引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、*、國際一流的“雙高”建設(shè)目標(biāo),實(shí)施高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略,深化產(chǎn)教融合、校企合作,努力提升綜合辦學(xué)水平,力爭為*職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供“山西機(jī)電模式”。 (更新時間:2021年12月)

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