據(jù)最新廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和云南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),云南高考的考生需要成績在309分左右,位次排名需要在159263名左右,才可以考上廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、云南高考多少分可以上廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、云南高考2022年考生上廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要309分,錄取最低位次為159263名;
2、云南高考2022年考生上廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要404分,錄取最低位次為104569名;
3、云南高考2021年考生上廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要358分,錄取最低位次為114459名;
4、云南高考2020年考生上廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要390分,錄取最低位次為101078名;
二、廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的近三年的排名多少可以上
1、2022年廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 理科 | 專科 | 309 | 159263 | 省政府 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 404 | 104569 | 省政府 |
2、2021年廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 文科 | ? | 358 | 114459 | 省政府 |
3、2020年廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 文科 | ? | 390 | 101078 | 省政府 |
高考211院校好考嗎
不好考。
我國的211大學(xué)一共有112所,而我國每年學(xué)生參加高考的人數(shù)要在幾百萬或者是一千萬以上,近幾年高考人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了1000萬人左右。所以,學(xué)生們競爭真的是非常激烈,學(xué)生們想要考上211這樣的大學(xué),難度真也不是一般的大。以2020年數(shù)據(jù)為例:
根據(jù)2020年大學(xué)錄取的相關(guān)數(shù)據(jù)中顯示,在我國的大學(xué)中,其實211大學(xué)的占比僅僅是4.2%,而985大學(xué)的占比就更少了。
每個大學(xué)都是有自己的招生標(biāo)準(zhǔn),像是211這個層次的大學(xué)更是擇優(yōu)錄取,所以,錄取的人數(shù)一般都不是很多。
就2020年大學(xué)的錄取數(shù)據(jù)來看,211大學(xué)的錄取僅占5.2%,這個數(shù)據(jù)真的是告訴了我們想考上211大學(xué)真的是并非易事。
畢竟,2020年我國參加高考的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了一千萬以上,而211大學(xué)的錄取比例真的是很少,學(xué)生想要上211大學(xué),真的是需要能夠在千軍萬馬中突出重圍才可以。
志愿填報看分?jǐn)?shù)還是看排名
高考填志愿看排名比看分?jǐn)?shù)穩(wěn)妥。排名是很重要的。
全省排名與學(xué)校錄取直接掛鉤,學(xué)校都是按專業(yè)和人頭錄取的。參考分?jǐn)?shù)填志愿風(fēng)險較大,雖然決定你排名的是分?jǐn)?shù),但是說不準(zhǔn)今年難還是上年難,分?jǐn)?shù)起伏較大的情況常有,今年超出一本的分與往年超出一本對應(yīng)的學(xué)校比不太可信,在每一分?jǐn)?shù)間隔同分的同學(xué)人數(shù),也決定了你的全省排名。而省排名則客觀反映你的分?jǐn)?shù)層次,是分?jǐn)?shù)的最好劃分。
在看往年排名時,要注意一段一分表,預(yù)估前年自己的排名,根據(jù)學(xué)校最低錄取排名對比填報。同理,在劃分時分?jǐn)?shù)作為小參考,在學(xué)校各年的錄取最低分?jǐn)?shù)線上,提高或降低幾十分來選擇性預(yù)估今年分?jǐn)?shù),最后根據(jù)自己分?jǐn)?shù),大膽填報去年高分志愿。
三、廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所市屬公立全日制普通高等職業(yè)院校,是教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,是河北省優(yōu)質(zhì)高職院校、河北省內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)建設(shè)院校、河北省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)理事長單位、廊坊市職教集團(tuán)理事長單位,是“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟會員和“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽優(yōu)秀競賽基地。 學(xué)院始建于1957年,2003年經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn),廊坊市農(nóng)業(yè)學(xué)校、廊坊市財貿(mào)學(xué)校、廊坊市工業(yè)學(xué)校三校合并,升格為廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院分三個校區(qū)辦學(xué),總占地面積467畝,建筑面積21萬平方米,圖書館藏書48萬冊,建有各類實驗實訓(xùn)室127個及6000平方米的眾創(chuàng)空間,F(xiàn)設(shè)置10個黨政職能部門、13個教學(xué)單位、3個教輔機(jī)構(gòu),教職工759人,在校生1萬余人。學(xué)院建有43個高職專業(yè),其中省級高水平專業(yè)群1個、省級骨干專業(yè)1個、省級精品課程6門、院級重點(diǎn)專業(yè)8個、院級精品課程69門、精品在線開放課程36門,形成了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)四大專業(yè)群。學(xué)院現(xiàn)有專任教師432人、副高級以上職稱教師143名、“雙師型”教師265名、河北省技術(shù)能手16名,擁有最美河北人、河北省模范教師、河北省“三三三”人才、市管專家等一大批杰出人才,學(xué)校教師承擔(dān)科研項目、教改項目和科技攻關(guān)專項,形成一大批優(yōu)秀研究成果和發(fā)明實用專利。 學(xué)院堅持開放辦學(xué),加強(qiáng)國際交流合作,與德國國際合作協(xié)會(GIZ)簽署農(nóng)業(yè)專業(yè)合作備忘錄,“中德合作園林技術(shù)專業(yè)試點(diǎn)班”進(jìn)入初步準(zhǔn)備運(yùn)行階段;與英國赫特福德大學(xué)國際學(xué)院簽訂“3+1”專升碩合作協(xié)議,為培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的技術(shù)技能人才奠定了基礎(chǔ)。 學(xué)院長期致力于服務(wù)京津冀產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才,立足于人才培養(yǎng)、服務(wù)社會、技能傳承、學(xué)生發(fā)展四大職能,著眼于國家戰(zhàn)略、社會需求、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、學(xué)院實際四個層面,堅持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新興校、文化優(yōu)校、特色名校,創(chuàng)新完善人才培養(yǎng)體系,培育打造社會服務(wù)、校企融通、技能文化“三個品牌”,做強(qiáng)社會服務(wù),做實校企融通,做亮技能文化,以品牌促融入、以融入促提升、以提升促發(fā)展,實現(xiàn)了辦學(xué)能力、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平的新跨越,綜合實力、核心競爭力、社會影響力明顯提升,學(xué)院逐漸彰顯出“‘三品’同育,融入提升”的辦學(xué)特色,并取得顯著的辦學(xué)成果。 學(xué)院辦學(xué)水平不斷提升,連續(xù)多年保持了省級文明單位稱號,并榮獲“省職業(yè)教育先進(jìn)集體”“省文明校園”等30余項榮譽(yù)。近三年來,300余名師生在國際、國內(nèi)、省內(nèi)專業(yè)技能大賽中獲獎,先后榮獲“一帶一路”暨金磚國家技能比賽物聯(lián)網(wǎng)分項國際比賽一等獎”,并榮獲“全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽二等獎”“全國文秘速錄技能大賽二等獎”“全國工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用技能大賽三等獎”等18項國家級獎勵,同時榮獲“河北省工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用技能大賽一等獎”“河北省會計技能大賽團(tuán)體一等獎”“河北省電子信息職業(yè)技能發(fā)動機(jī)檢測與維修大賽團(tuán)體一等獎”等177項省級獎勵,其中省級一等獎25項。 學(xué)院堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略,主動融入服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略之中,牽頭組建河北省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團(tuán),與京津冀100多家企業(yè)、院校聯(lián)手組建京津冀航空服務(wù)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟、現(xiàn)代商務(wù)產(chǎn)教聯(lián)盟,成立京津冀航空服務(wù)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。緊密對接京津冀及廊坊主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),近4年,培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才1.3萬余名;主動融入國家脫貧攻堅戰(zhàn),充分發(fā)揮涉農(nóng)專業(yè)及師資優(yōu)勢,在阜平建立“食用菌學(xué)院”,幫助農(nóng)民脫貧致富。組建了以侯桂森教授為首的“食用菌技術(shù)”團(tuán)隊,長期服務(wù)于太行山區(qū),“食用菌技術(shù)”在京津冀地區(qū)形成了產(chǎn)業(yè)鏈,獲得“河北省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎”“河北省山區(qū)創(chuàng)業(yè)獎”。《經(jīng)濟(jì)日報》《河北日報》《廊坊日報》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等多家主流媒體,多次對學(xué)院典型經(jīng)驗做法宣傳報道,學(xué)院的社會影響力和美譽(yù)度不斷增強(qiáng)。 新的歷史時期,學(xué)院以****思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,牢牢把握立德樹人根本任務(wù),大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,深化校企合作、產(chǎn)教融合,努力建設(shè)高水平的人才培養(yǎng)體系,不斷提升人才培養(yǎng)能力,努力書寫辦人民滿意高職教育的“奮進(jìn)之筆”。