云南高考多少分可以上武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院 排名多少能上?附歷年分

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院招生網(wǎng)和云南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),云南高考的考生需要成績(jī)?cè)?30分左右,位次排名需要在97472名左右,才可以考上武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院,不過(guò)每年武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在云南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、云南高考多少分可以上武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院

1、云南高考2022年考生上武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院的理科最低分需要430分,錄取最低位次為97472名;

2、云南高考2021年考生上武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院的理科最低分需要437分,錄取最低位次為91655名;

3、云南高考2020年考生上武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院的理科最低分需要443分,錄取最低位次為89979名;

4、云南高考2022年考生上武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院的文科最低分需要514分,錄取最低位次為39454名;

5、云南高考2021年考生上武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院的文科最低分需要512分,錄取最低位次為34554名;

6、云南高考2020年考生上武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院的文科最低分需要480分,錄取最低位次為43805名;

二、武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在云南的近三年的排名多少可以上

1、2022年武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 云南 理科 本二 430 97472 省教育廳
2022 云南 文科 本二 514 39454 省教育廳

2、2021年武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 云南 理科 本二 437 91655 省教育廳
2021 云南 文科 本二 512 34554 省教育廳

3、2020年武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 云南 理科 本二 443 89979 省教育廳
2020 云南 文科 本二 480 43805 省教育廳

填報(bào)高考志愿方法有哪些

1、根據(jù)位次確定大學(xué),由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計(jì)劃都可能有變化,每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)有波動(dòng),但是排名是相對(duì)穩(wěn)定的,因此考生最好采用排名法對(duì)自身報(bào)考進(jìn)行定位。

2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報(bào)之前,考生要對(duì)自己的興趣、能力和性格有一個(gè)比較全面的了解。一個(gè)專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學(xué)好,有時(shí)連畢業(yè)都成問(wèn)題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

3、優(yōu)選目標(biāo)志愿,所謂優(yōu)選,就是在前兩步圈定可以報(bào)考的院校和專業(yè)后,進(jìn)行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥,確保每個(gè)院校的每個(gè)專業(yè)都心中有數(shù)。

4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序,在填報(bào)志愿時(shí),考生應(yīng)該將最想上、預(yù)計(jì)門檻高的院校放在前面,將錄取幾率大的院校放在后面,也就是為報(bào)考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則,沖一沖不要盲目亂沖,穩(wěn)一穩(wěn)要重點(diǎn)考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校,保一保要選好保底學(xué)校,避免高分低就。

定向招生的利弊

定向招生的好處:

1.由中央財(cái)政負(fù)責(zé)安排免費(fèi)師范生在校期間的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi),并發(fā)放生活補(bǔ)貼;

2.到中小學(xué)任教的每一位免費(fèi)師范生都有編有崗;

3.免費(fèi)師范生在協(xié)議規(guī)定的服務(wù)期內(nèi)可以在學(xué)校之間進(jìn)行流動(dòng),有到教育管理崗位工作的機(jī)會(huì)。

定向招生的壞處:

1.不履行協(xié)議須交違約金;

2.畢業(yè)前不得考脫產(chǎn)研究生。

三、武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院學(xué)校介紹

 歷史沿革:學(xué)校成立于2004年,歷經(jīng)湖北美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院兩個(gè)發(fā)展階段,2015年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院,2016年獲批參照獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校進(jìn)行招生,已發(fā)展成一所以藝術(shù)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)融合發(fā)展的本科院校。學(xué)校下設(shè)成龍影視傳媒學(xué)院、環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院、時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、食品與生物科技學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、亞心護(hù)理學(xué)院8個(gè)學(xué)院,現(xiàn)有在校生10200余人。 辦學(xué)理念:學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量至上、特色立!钡霓k學(xué)理念和建設(shè)多科性、高水平應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)定位,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、開放辦學(xué),積極打造“科學(xué)與藝術(shù)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、嚴(yán)謹(jǐn)與浪漫相互滲透、相得益彰”的校園文化,致力于培養(yǎng)富有藝術(shù)精神和科學(xué)思想,關(guān)注生活、表現(xiàn)時(shí)代、服務(wù)社會(huì),具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)意能力的高素質(zhì)藝術(shù)專業(yè)人才和實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。 辦學(xué)條件:主體校園坐落于美麗的湯遜湖畔,占地面積753.05畝,另有紅安校區(qū)約500畝正在開發(fā)建設(shè)中。主校區(qū)由中外藝術(shù)名家規(guī)劃設(shè)計(jì),校園兼具東西方園林韻味,建筑融現(xiàn)代風(fēng)格與古典氣質(zhì)于一體。學(xué)校教學(xué)生活設(shè)施完善,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、美術(shù)館、陶藝館、體育館、大學(xué)生文體活動(dòng)中心、學(xué)生公寓、食堂超市等,總建筑面積25萬(wàn)平方米。學(xué)校擁有先進(jìn)的影視媒體實(shí)訓(xùn)中心、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心、食品與生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等7個(gè)實(shí)驗(yàn)中心及動(dòng)作捕捉實(shí)驗(yàn)室、木工實(shí)驗(yàn)室、金屬工藝實(shí)驗(yàn)室、3D打印實(shí)驗(yàn)室、油泥模型實(shí)驗(yàn)室、首飾工藝實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)漫工作室、數(shù)字影像工作室、逐格動(dòng)畫攝影棚及黑匣子劇場(chǎng)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室200余間。教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值近5000萬(wàn)元,圖書館紙質(zhì)藏書90余萬(wàn)冊(cè)。 師資隊(duì)伍:學(xué)校擁有一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿生機(jī)與活力的師資隊(duì)伍,F(xiàn)有專任教師427人,行政教輔216人,外聘教師188人。專任教師中具有博士學(xué)位的24人,占比5.6%;碩士學(xué)位293人,占比68.62%;正高級(jí)職稱43人,占比10.1%;副高級(jí)職稱100人,占比23.42%。學(xué)校為每個(gè)專業(yè)設(shè)立首席教授崗,把握專業(yè)發(fā)展方向,全面負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)。學(xué)校實(shí)行講座教授制,從國(guó)內(nèi)外“柔性”引進(jìn)發(fā)展急需的高層次人才,邀請(qǐng)成龍先生出任學(xué)校成龍影視傳媒學(xué)院院長(zhǎng),聘請(qǐng)了馮小剛、張國(guó)立、包滿珠等一批知名社會(huì)人士和專家教授擔(dān)任專業(yè)客座教授。教師教研科研成果豐碩,近三年教師獨(dú)立或以第一作者發(fā)表論文900余篇,其中在核心期刊發(fā)表200余篇。 學(xué)科專業(yè):學(xué)校以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向,博采百年名校華中農(nóng)業(yè)大學(xué)和湖北美術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,開設(shè)了36個(gè)本科專業(yè)和11個(gè)專科專業(yè),形成影視傳媒類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、環(huán)境設(shè)計(jì)類、健康科技類、經(jīng)濟(jì)管理類、信息技術(shù)類六大專業(yè)集群,專業(yè)覆蓋藝、工、文、經(jīng)、管、農(nóng)、醫(yī)等7大學(xué)科門類。學(xué)校不斷推進(jìn)學(xué)科專業(yè)交叉、滲透、融合,加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),學(xué)校服裝與服飾設(shè)計(jì)、食品科學(xué)與工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)四個(gè)專業(yè)被評(píng)選為省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn);成龍影視傳媒學(xué)院獲批省級(jí)試點(diǎn)學(xué)院改革項(xiàng)目;動(dòng)畫、食品科學(xué)與工程兩個(gè)專業(yè)獲批“湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目”;食品科學(xué)與工程分別獲批省級(jí)重點(diǎn)(培育)學(xué)科、“湖北省綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目”和“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目;數(shù)字影視藝術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲批省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);食品科學(xué)與工程教研中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教研組獲批省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織。2017年3月,我校與湖北工業(yè)大學(xué)正式啟動(dòng)專業(yè)學(xué)位碩士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,開展藝術(shù)碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作。 就業(yè)創(chuàng)業(yè):學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,為學(xué)生開設(shè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課、就業(yè)指導(dǎo)課等必修課和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選修課,舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和創(chuàng)業(yè)沙龍活動(dòng),每年外出開拓就業(yè)市場(chǎng),舉辦大型供需見面會(huì)、藝術(shù)類專場(chǎng)招聘會(huì)以及企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)。學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心集創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)咨詢與服務(wù)于一體,面積達(dá)8532平方米,免費(fèi)提供給創(chuàng)業(yè)學(xué)生使用。2016年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心被湖北省教育廳評(píng)定為“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。2020年我校獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃國(guó)家級(jí)項(xiàng)目10項(xiàng),省級(jí)項(xiàng)目30項(xiàng)。近3年,畢業(yè)生人數(shù)與用人單位需求人數(shù)比例達(dá)到1:7,就業(yè)率穩(wěn)定在93%左右,一批學(xué)生成功創(chuàng)業(yè),創(chuàng)造出良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 開放辦學(xué):學(xué)校具有國(guó)際化的辦學(xué)視野,積極開展國(guó)際合作與交流,與法國(guó)、意大利等國(guó)家的多所大學(xué)建立了良好的教育合作和學(xué)術(shù)交流關(guān)系,組建了中法藝術(shù)交流-新媒體藝術(shù)工作坊,開設(shè)了新媒體交互藝術(shù)項(xiàng)目大師班等;與韓國(guó)韓瑞大學(xué)結(jié)為姊妹學(xué)校,先后選派交換生、留學(xué)生等近500人。與國(guó)內(nèi)知名文化、教育機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系,與武漢亞洲心臟病醫(yī)院合作,共建亞心護(hù)理學(xué)院;與成龍DC車隊(duì)合作,成立賽車研究院;與上海青瞳視覺科技有限公司、武漢兩點(diǎn)十分文化傳播有限公司合作,成立數(shù)字藝術(shù)研創(chuàng)中心,開設(shè)校企定向培養(yǎng)班。與多所國(guó)內(nèi)知名大學(xué)開展廣泛的合作,先后與上海交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院合作創(chuàng)建創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究院,與華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院合作成立院校發(fā)展研究中心。 (2021年6月更新)

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