今天，我們海寧日?qǐng)?bào)的小記者興高采烈地跟著老師來到梨園。
一到那里，我就看見一大片一大片雪白的梨花在溫暖的春風(fēng)中燦爛的微笑，好像在不斷地朝我們點(diǎn)頭，歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的小客人。
我下車一看，哇！好多的梨樹啊。路兩旁有一排的紅燈籠，上面掛著許多紙條。我過去一看，原來是叫我們猜謎語的。我興致勃勃的猜中了3個(gè)謎語。我們每個(gè)人還認(rèn)養(yǎng)了一棵梨樹。
時(shí)間過得真快，我們欣賞完了梨園的美麗風(fēng)景，依依不舍地乘車回了學(xué)校。
這是一篇寫景的作文，語言生動(dòng)形象，“我就看見一大片一大片雪白的梨花在溫暖的春風(fēng)中燦爛的微笑，好像在不斷地朝我們點(diǎn)頭”擬人的修辭手法為文章增色不少，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
