高三班會(huì)演講稿班主任發(fā)言(4篇)

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班主任鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿1

高三的天空是碧空萬里,霞光絢麗,沒有烏云,沒有雷霆,沒有暴風(fēng)雨;高三的道路是一馬平川,金光大道,沒有崎嶇,沒有泥濘,甚至沒有塵土飛揚(yáng);高三的河流是波瀾不驚,水平如鏡,沒有巨浪,沒有驚濤,沒有漩渦??這只能是幻想。

相反,高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂。

馬克思、恩格斯說:“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn)。

須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。

怎么闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

有位老師說得好:“其實(shí),一生都是在路上。擁有一顆快樂的心,再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景!

給心靈以春光,擁有好心情,這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí),人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡,出發(fā)無止境。

一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊,心胸的豁達(dá),生命的提升。是的,我們?cè)谮s路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。

那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來,再從出發(fā)中走過,讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。

給心靈以春光,自信心是重要的春光。面對(duì)高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn),重要的是和自己比?匆豢,今天的自己是否比昨天的自己進(jìn)步了,明天的自己是否超過今天的自己。

失利了,看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的,而戰(zhàn)勝了自己,必定會(huì)贏得成功,創(chuàng)出輝煌!

我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時(shí),尤其是慘敗時(shí),千萬不要忘卻給心靈以春光。的確,失敗是一種撕心裂肺的痛苦,是一種刻骨銘心的折磨,是一種令人不寒而栗的摧殘,是一種心如刀絞的失望,是一種心灰意冷的失意,甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。

尤其是在我們付出了巨大的努力,付出了超乎常人的艱辛,盡了不顧一切的拼搏之后。但是,換個(gè)角度看,失敗何嘗不是一種機(jī)遇,何嘗不是一種悲壯,何嘗不是一種促進(jìn),何嘗不是一種磨煉。

失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。

我們不要懼怕失敗,不要拒絕失敗,不要被失敗打倒。只要不認(rèn)輸,有東山再起重整河山的豪情壯志,我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),承認(rèn)失敗,正視失敗,改正錯(cuò)誤,我們就能夠迎來滿天的朝霞。

我們都熱愛大自然的春光,但大自然不會(huì)每天都是明媚的春光,一定會(huì)有嚴(yán)酷的冬天。

如果心靈中沒有春光,即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中,也會(huì)感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布,就是百花凋敝滴水成凌的冬天,也會(huì)是步履輕盈,對(duì)新生活充滿憧憬,F(xiàn)在,大自然早已進(jìn)入冬天,愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色,布滿旖旎的春光。

最后,送給大家一幅對(duì)聯(lián):憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)!

高三班會(huì)班主任精彩演講稿2

只要你自己?jiǎn)栃臒o愧,對(duì)得起自己,每天很努力,每天很快樂,每天很成功,那么你們必將是最美的玫瑰!

請(qǐng)問在座的各位同學(xué),你們認(rèn)為人生中最大的挑戰(zhàn)是什么?

后來我發(fā)現(xiàn):高考也好,工作也好,愛情也好,婚姻也好,這都不是人生最大的挑戰(zhàn)。這只是一個(gè)結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?

那就是每時(shí)每刻的生活!

我要送給大家的第一句話是一個(gè)信念,那就是:

今天我必須成功!

記住,是今天,不是明天,更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒,只能今天成功了,人生才有可能成功。有人說,你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證:今天我必須成功。很多同學(xué)對(duì)我說:口號(hào)對(duì)我沒用啊。你知道口號(hào)怎么才能對(duì)自己有用呢?那就是要經(jīng)常重復(fù)暗示。當(dāng)你早上不想起來時(shí)重重一次:今天我必須成功,你就會(huì)從床上跳起來了。當(dāng)你上課不想聽時(shí)重復(fù)一次:今天我必須成功,你就會(huì)聽進(jìn)去了。

下面我再送給大家第二句話:

人生要有一個(gè)明確的目標(biāo)!

人生有一個(gè)明確的目標(biāo)是很重要的。馬路上有兩輛出租車,一輛車是空車,一輛車載滿了客人,你們認(rèn)為哪一輛車容易發(fā)生車禍啊。因?yàn)闈M車司機(jī)有個(gè)明確的目標(biāo):我要把這些人送到金清中學(xué),而空車司機(jī)拼命在找:我的上帝在哪里?但是要學(xué)會(huì)把目標(biāo)分解,比如你一天有六科的作業(yè),可能你只有一科沒有完成,也僅是一個(gè)目標(biāo)沒完成。如果你把這六科作業(yè)當(dāng)成一個(gè)目標(biāo),那么你的心情還會(huì)好起來嗎?

我送給同學(xué)們的第三句話是:

從容面對(duì)失敗和挫折!

失敗是什么?是成功之母呀,是暫時(shí)的不成功。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復(fù)始。請(qǐng)問當(dāng)鐘擺向左擺時(shí),是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開始。塞翁失馬,焉知禍福呀。希爾頓說過:當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí),必有另一扇門向你打開。所以平時(shí)考試的失敗,這決不是壞事。這只是對(duì)你的提醒,告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)你還得再掌握一下,避免你在高考中失敗。

有同學(xué)說,進(jìn)入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會(huì)30斤的書包,不算重吧。若讓你30個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。怕是需要醫(yī)院的救護(hù)車開過來了。

那么我再送給同學(xué)們第四句話:

學(xué)會(huì)釋放壓力!

生命中所有的壓力,煩惱,就象這書包一樣,拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重,所以要學(xué)會(huì)放下。

很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會(huì)說:是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭,因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥。你不用跟他傾述,沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的,你信任的人傾述,他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。

現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師,找他們傾述。

當(dāng)然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。

大學(xué)里我的同學(xué)碰到一個(gè)挫折:剛開始被一個(gè)人喜歡了,后來被她拋棄了,幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內(nèi)寫了三百多首詩,語感越寫越好。反而更男人了,后贏得了一段動(dòng)人的愛情。

記住,存在的就是合理的。當(dāng)你沒法改變壓力時(shí),就把它寫下來,一不小心,你就成為一個(gè)作家。

還有人說:我壓力很大,又不想寫下來,怎么辦?還有第三個(gè)方法:自然宣泄法。當(dāng)你心情很煩悶時(shí),找一個(gè)沒人的角落,做任何你想做的動(dòng)作,兩分鐘就搞定了。

很多同學(xué)抱怨:很多題目平時(shí)都會(huì)做,一到考試就做錯(cuò)。你們平時(shí)晚自休時(shí)沒有時(shí)間概念,你們只是想把題目做對(duì)是不?有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說話,還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分,而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得最高分。有人問:我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來看?

你做得到嗎?

除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣:把每次的練習(xí)當(dāng)成考試,把每次的模擬考當(dāng)成高考。

我再送給大家第五句話:

生命中每一次考試,每一次經(jīng)歷都是唯一的!

我要求你們把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣,你每次都會(huì)考到最好的程度,你就一定能在高考中發(fā)揮到極致。

下面我再談一個(gè)問題:如何樹立高考的自信呢?常說自信是成功的一半。有的同學(xué)說我自卑,不自信。我認(rèn)為什么會(huì)自卑呢?來自于兩方面:一自我否定,二環(huán)境對(duì)你的打擊。

我接到過三個(gè)學(xué)生的電話。一個(gè)說:二模考結(jié)束了,成績(jī)下降了,我知道悲劇一定會(huì)發(fā)生在我身上的。自我否定。一個(gè)說:二?冀Y(jié)束了,成績(jī)雖然提高了,但我知道這是偶然的,高考我還是會(huì)失敗的。自我否定。一個(gè)說:我的同桌成績(jī)一直沒我好,可這次二模考,不知怎么回事,他竟然比我高了一分,只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對(duì)你的打擊。

如何樹立自信心,我再送給大家第七句話:

學(xué)會(huì)自我肯定!

每個(gè)人都有與生俱來的天賦和本能。只是需要時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。有一電影《芬妮的選擇》,芬妮是個(gè)數(shù)學(xué)老師,坐在輪椅里的,大學(xué)畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學(xué)校教學(xué),因?yàn)榻逃值娜苏J(rèn)為她是個(gè)殘疾人。而她卻不這么認(rèn)為。她認(rèn)為自己是個(gè)正常人,她要去正常學(xué)校教學(xué)。教了三年很成功。有記者很感動(dòng)要采訪她,報(bào)導(dǎo)她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說:因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)有錯(cuò)誤,你認(rèn)為我是個(gè)殘疾人嗎?我不是殘疾人,我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣,只是身體的某個(gè)部位有些可愛的缺陷而已。這是什么?自我認(rèn)識(shí),自我認(rèn)識(shí)決定了一個(gè)人的世界觀,價(jià)值觀。

我發(fā)現(xiàn)人之所以成功,不在于學(xué)歷。成功人士有高學(xué)歷的,也有小學(xué)沒有畢業(yè)的。他們之所以成功:只是因?yàn)樗麄兌荚陴B(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。成功的習(xí)慣很重要。

有同學(xué)說:我學(xué)習(xí)只能學(xué)三天,學(xué)了三天就沒動(dòng)力了,想墮落了。

動(dòng)力來自于哪里?動(dòng)力來自于對(duì)未來生活美好的想象與憧憬\描繪。

高考成功是需要付出代價(jià)的。中國(guó)文明上下五千年,曾經(jīng)總結(jié)了這樣一句話:天下沒有免費(fèi)的午餐。高考成功付出一點(diǎn)代價(jià)是值得的,那會(huì)讓自己的人生沒有遺憾。

有同學(xué)問:我成績(jī)不太好,可不可以不高考。不行,你高考考什么學(xué)校并不重要,重要的是假如你放棄了高考,你就會(huì)養(yǎng)成一種放棄的習(xí)慣,以后碰到什么困難你都會(huì)輕易的。

高三班主任班會(huì)課上的講話3

運(yùn)動(dòng)會(huì)正好有時(shí)間,能夠靜下心來,和大家好好的交流一下。
近段時(shí)間以來,我有一種強(qiáng)烈的不自信。我不知道自己的做法什么正確,不知道自己管理班級(jí)和管理成績(jī)的方式是否正確,不知道會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约翰划?dāng)?shù)难孕卸⒄`大家。
我?guī)Т蠹疫@一屆是我當(dāng)班主任以來最特別的一屆。高一時(shí)候的你們是我最得意的,高二以后又是最辛苦的。一直被成績(jī)所纏繞,以至于無法施展手腳。
現(xiàn)在學(xué)校強(qiáng)調(diào)一本達(dá)線人數(shù),對(duì)此,雖然我有些感冒,但是也能認(rèn)可。畢竟,學(xué)生考上一本,考上一所理想的大學(xué)應(yīng)該是最大的收獲。對(duì)于一個(gè)沒有任何背景的家庭來說,一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生可以承載全家的重托。因此,我非常害怕,因?yàn)槲业氖д`,而使本來應(yīng)該達(dá)到一本線的學(xué)生沒有能夠達(dá)到一本線。
我自己初中的時(shí)候班級(jí)很差,在全校4個(gè)班中是最差的,當(dāng)時(shí)中考我們班估分以后說有十來個(gè)可以考上高中,隔壁班的學(xué)生嗤之以鼻,說,他們班都行,我們更沒有問題。結(jié)果正如他們所說,我們班只有4個(gè)考上高中,而隔壁班有23個(gè)。我自己當(dāng)班主任就下定決心,不能成為別人口中的某某班。
正如魯迅先生所說,事情以為未畢竟如所料,卻每每恰如所料的起來。高二以來的成績(jī)回到了教育的起點(diǎn),讓我不知所措。我開始關(guān)注一本達(dá)線人數(shù),開始強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重要,開始變得絮叨起來。
其實(shí),我也不喜歡有人老是逼我,我也不喜歡老是有人和我說要好好工作。其實(shí),我也很清楚任何改變都需要從自身開始,任何教育都要循序漸進(jìn)。如果不按章辦事,有可能會(huì)適得其反。
好在,大家都很齊心。高二我們?cè)陧樌冗^。但是,高三第二次月考以后的情況讓我又開始擔(dān)心起來。按照道理來說,考的差應(yīng)該會(huì)有發(fā)憤圖強(qiáng)的氣息。但是在班上我很少看見。課間,不少同學(xué)打鬧,早自習(xí),中午自習(xí)、晚自習(xí),都有一些不和諧的因素。呈現(xiàn)出一種狀態(tài)就是,學(xué)的在學(xué),不學(xué)的仍然不學(xué)。
我在想,是不是我的管理出現(xiàn)問題了。有的同學(xué)說,是我說多了,沒有效果了。我承認(rèn),我是說多了,因?yàn)槲姨绷耍瑳]有比說更直接的方式了。也有同學(xué)說,是我該管的沒有管,不該管的管了;我也承認(rèn),現(xiàn)在成績(jī)似乎成了唯一的追求指標(biāo),在我理解,首先應(yīng)該是成績(jī)上來再談其他;還有同學(xué)說,你只抓一本快達(dá)線的學(xué)生,我也承認(rèn),現(xiàn)在一本線是一條紅線,不論學(xué)生還是班級(jí),或者學(xué)校都是需要一本來認(rèn)可。
在蘇格蘭宣布公投獨(dú)立之前,英國(guó)首相卡梅倫發(fā)表說:如果你們不喜歡我,我不會(huì)永遠(yuǎn)在這里,如果你們不喜歡這一屆政府,這一屆政府也不會(huì)永遠(yuǎn)在這里,但是你們選擇獨(dú)立,那就是永遠(yuǎn)了……
我想說的是,如果你不喜歡我,我不會(huì)永遠(yuǎn)你的班主任,如果你不喜歡這個(gè)班,你也不會(huì)永遠(yuǎn)呆在這個(gè)班,但是你耽誤時(shí)間,消磨了光陰,就永遠(yuǎn)找不回來了。你,要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。其實(shí),高二我都想過,如果高二期末是倒數(shù)三名,與別的班相差很大的話,我辭職了。免得讓大家和我一起痛苦。正如我所說的,換一個(gè)班主任也許可以換一種氣象。
客觀上說,我是一個(gè)不錯(cuò)的人。心地很善良,待人也很真誠(chéng)。你們?cè)谖业难壑羞是活生生的人,而不是產(chǎn)品。我也不會(huì)利用你們謀取任何的利益。這一點(diǎn)你們現(xiàn)在很難理解,但是有一點(diǎn)可以說明,師德考評(píng)我是高三年級(jí)唯二的兩個(gè)人,還有一個(gè)是徐丁來老師。相信,按照我的性格,若干年后,我們很可能會(huì)是很好的朋友。老實(shí)說,出現(xiàn)現(xiàn)在這樣被動(dòng)的局面??成績(jī)不理想,并且看不到興旺的跡象,學(xué)生不愿意,我也不愿意看到,老實(shí)說,如果別人出任311班班主任對(duì)大家會(huì)好些,我也愿意。
客觀上說,我是一個(gè)不太自負(fù)的人。我不會(huì)一味堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。當(dāng)老師、當(dāng)班主任這么些年,我對(duì)學(xué)生的處理都是比較謹(jǐn)慎的。我當(dāng)班主任這么些年,我從來不會(huì)開除學(xué)生回家,哪怕是借讀的,哪怕是成績(jī)?cè)俨畹膶W(xué)生,我也動(dòng)員他參加高考,結(jié)果考了188分,對(duì)平均分、系數(shù)都有很大影響,但是我不后悔,因?yàn)閷?duì)學(xué)生是沒有壞處的,我更不會(huì)有意去傷害某個(gè)學(xué)生,在我不能確定這件事情對(duì)學(xué)生是有利還是有害的時(shí)候,我是不會(huì)做的。就像的在班上說的,我不知道課間有些吵鬧是否正常,所以我就選擇觀望。
客觀上說,我們班級(jí)也是很有希望的。我們沒有厭學(xué)的學(xué)生,我們學(xué)生也沒有做那些烏七八糟的、偏離我們主流行為很遠(yuǎn)的事情。
我相信,以我們同學(xué)們的水平,只要大家努力,我們每個(gè)人上升二三十分的是完全有可能的,那時(shí)候,大家都可以達(dá)到理想。
我為大家祝福、祈禱。祝大家,好。

高三班會(huì)班主任演講稿4

請(qǐng)問在座的各位同學(xué),你們認(rèn)為人生中最大的挑戰(zhàn)是什么?
后來我發(fā)現(xiàn):高考也好,工作也好,愛情也好,婚姻也好,這都不是人生最大的挑戰(zhàn)。這只是一個(gè)結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?
那就是每時(shí)每刻的生活!
我要送給大家的第一句話是一個(gè)信念,那就是:
今天我必須成功!
記住,是今天,不是明天,更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒,只能今天成功了,人生才有可能成功。有人說,你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證:今天我必須成功。很多同學(xué)對(duì)我說:口號(hào)對(duì)我沒用啊。你知道口號(hào)怎么才能對(duì)自己有用呢?那就是要經(jīng)常重復(fù)暗示。當(dāng)你早上不想起來時(shí)重重一次:今天我必須成功,你就會(huì)從床上跳起來了。當(dāng)你上課不想聽時(shí)重復(fù)一次:今天我必須成功,你就會(huì)聽進(jìn)去了。
下面我再送給大家第二句話:
人生要有一個(gè)明確的目標(biāo)!
人生有一個(gè)明確的目標(biāo)是很重要的。馬路上有兩輛出租車,一輛車是空車,一輛車載滿了客人,你們認(rèn)為哪一輛車容易發(fā)生車禍啊。因?yàn)闈M車司機(jī)有個(gè)明確的目標(biāo):我要把這些人送到金清中學(xué),而空車司機(jī)拼命在找:我的上帝在哪里?但是要學(xué)會(huì)把目標(biāo)分解,比如你一天有六科的作業(yè),可能你只有一科沒有完成,也僅是一個(gè)目標(biāo)沒完成。如果你把這六科作業(yè)當(dāng)成一個(gè)目標(biāo),那么你的心情還會(huì)好起來嗎?
我送給同學(xué)們的第三句話是:
從容面對(duì)失敗和挫折!
失敗是什么?是成功之母呀,是暫時(shí)的不成功。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復(fù)始。請(qǐng)問當(dāng)鐘擺向左擺時(shí),是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開始。塞翁失馬,焉知禍福呀。希爾頓說過:當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí),必有另一扇門向你打開。所以平時(shí)考試的失敗,這決不是壞事。這只是對(duì)你的提醒,告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)你還得再掌握一下,避免你在高考中失敗。
有同學(xué)說,進(jìn)入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會(huì)30斤的書包,不算重吧。若讓你30個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。怕是需要醫(yī)院的救護(hù)車開過來了。
那么我再送給同學(xué)們第四句話:
學(xué)會(huì)釋放壓力!
生命中所有的壓力,煩惱,就象這書包一樣,拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重,所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會(huì)說:是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭,因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥。你不用跟他傾述,沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的,你信任的人傾述,他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師,找他們傾述。
當(dāng)然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。
大學(xué)里我的同學(xué)碰到一個(gè)挫折:剛開始被一個(gè)人喜歡了,后來被她拋棄了,幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內(nèi)寫了三百多首詩,語感越寫越好。反而更男人了,后贏得了一段動(dòng)人的愛情。
記住,存在的就是合理的。當(dāng)你沒法改變壓力時(shí),就把它寫下來,一不小心,你就成為一個(gè)作家。
還有人說:我壓力很大,又不想寫下來,怎么辦?還有第三個(gè)方法:自然宣泄法。當(dāng)你心情很煩悶時(shí),找一個(gè)沒人的角落,做任何你想做的動(dòng)作,兩分鐘就搞定了。
很多同學(xué)抱怨:很多題目平時(shí)都會(huì)做,一到考試就做錯(cuò)。你們平時(shí)晚自休時(shí)沒有時(shí)間概念,你們只是想把題目做對(duì)是不?有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說話,還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分,而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得最高分。有人問:我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來看?
你做得到嗎?
除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣:把每次的練習(xí)當(dāng)成考試,把每次的模擬考當(dāng)成高考。
我再送給大家第五句話:
生命中每一次考試,每一次經(jīng)歷都是唯一的!
我要求你們把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣,你每次都會(huì)考到最好的程度,你就一定能在高考中發(fā)揮到極致。
下面我再談一個(gè)問題:如何樹立高考的自信呢?常說自信是成功的一半。有的同學(xué)說我自卑,不自信。我認(rèn)為什么會(huì)自卑呢?來自于兩方面:一自我否定,二環(huán)境對(duì)你的打擊。
我接到過三個(gè)學(xué)生的電話。一個(gè)說:二?冀Y(jié)束了,成績(jī)下降了,我知道悲劇一定會(huì)發(fā)生在我身上的。自我否定。一個(gè)說:二?冀Y(jié)束了,成績(jī)雖然提高了,但我知道這是偶然的,高考我還是會(huì)失敗的。自我否定。一個(gè)說:我的同桌成績(jī)一直沒我好,可這次二?迹恢趺椿厥,他竟然比我高了一分,只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對(duì)你的打擊。
如何樹立自信心,我再送給大家第七句話:
學(xué)會(huì)自我肯定!
每個(gè)人都有與生俱來的天賦和本能。只是需要時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。有一電影《芬妮的選擇》,芬妮是個(gè)數(shù)學(xué)老師,坐在輪椅里的,大學(xué)畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學(xué)校教學(xué),因?yàn)榻逃值娜苏J(rèn)為她是個(gè)殘疾人。而她卻不這么認(rèn)為。她認(rèn)為自己是個(gè)正常人,她要去正常學(xué)校教學(xué)。教了三年很成功。有記者很感動(dòng)要采訪她,報(bào)導(dǎo)她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說:因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)有錯(cuò)誤,你認(rèn)為我是個(gè)殘疾人嗎?我不是殘疾人,我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣,只是身體的某個(gè)部位有些可愛的缺陷而已。這是什么?自我認(rèn)識(shí),自我認(rèn)識(shí)決定了一個(gè)人的世界觀,價(jià)值觀。
我發(fā)現(xiàn)人之所以成功,不在于學(xué)歷。成功人士有高學(xué)歷的,也有小學(xué)沒有畢業(yè)的。他們之所以成功:只是因?yàn)樗麄兌荚陴B(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。成功的習(xí)慣很重要。
有同學(xué)說:我學(xué)習(xí)只能學(xué)三天,學(xué)了三天就沒動(dòng)力了,想墮落了。
動(dòng)力來自于哪里?動(dòng)力來自于對(duì)未來生活美好的想象與憧憬\描繪。
高考成功是需要付出代價(jià)的。中國(guó)文明上下五千年,曾經(jīng)總結(jié)了這樣一句話:天下沒有免費(fèi)的午餐。高考成功付出一點(diǎn)代價(jià)是值得的,那會(huì)讓自己的人生沒有遺憾。
有同學(xué)問:我成績(jī)不太好,可不可以不高考。不行,你高考考什么學(xué)校并不重要,重要的是假如你放棄了高考,你就會(huì)養(yǎng)成一種放棄的習(xí)慣,以后碰到什么困難你都會(huì)輕易的。
英國(guó)有個(gè)鋼絲大師瓦倫達(dá),走鋼絲很優(yōu)美,飄逸。從來不失誤。但在五十年代的最后一次表演中,竟然當(dāng)著觀念的面摔下來死掉了。他太太說我已經(jīng)有預(yù)感要出事了:我先生以前走鋼絲的時(shí)候從來不想結(jié)果,他只在走,所以走得很成功。最后一次上臺(tái)前跟我說:親愛的,這是我生命中最后一次表演了,我必須給觀眾一個(gè)美好的印象與回憶,只許成功不許失敗,掉下來了,為什么,因?yàn)樽⒁饬Ψ稚⒘恕?br/>西方有個(gè)哲學(xué)家說過:人活著有兩大痛苦。一是得不到你想得到的東西,二是得到了你想得到的東西。你知道什么意思嗎?
他告訴你們:結(jié)果只是一瞬間的事,成功了喜悅一下結(jié)束了,失敗了痛苦一陣結(jié)束了,都會(huì)過去的。人生最重要的是那個(gè)美妙的過程。
接下來我講一個(gè)故事。以色列這個(gè)國(guó)家,有一種植物很美,植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰,它就象枯草。以色列朋友跟你說:不要著急,把它帶回到你們中國(guó)大陸,放在水里,連續(xù)觀察它八天,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來,發(fā)現(xiàn)枯草中間一個(gè)嫩芽爆發(fā)出來了。有點(diǎn)生命力但不美。第二天早上,最里面一個(gè)花瓣打開了,第三天第二個(gè)花瓣打開了,第四天第三個(gè)花瓣打開了,你發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)美了,到第八天所有的花瓣依次打開了,你發(fā)現(xiàn)它真的很美。假如有個(gè)鄰居在第八天到了你家里,你很興奮地跟他說:哥們多美的玫瑰,請(qǐng)問他有沒有感覺?沒有?為什么?因?yàn)樗豢吹搅艘粋(gè)結(jié)果。
同學(xué)們,在你們一生的奮斗過程中,父母,老師,同學(xué),所有的其它人看到最多的只是你的一個(gè)結(jié)果,而且是階段性的結(jié)果。所以不要太在乎別人怎么看你,怎么議論你,因?yàn)槟遣恢匾,只有你自己始終陪伴著你自己,默默地忍受所有的屬于你的壓力,你的痛苦,你的煩惱,你的人生。只要你自己?jiǎn)栃臒o愧,對(duì)得起自己,每天很努力,每天很快樂,每天很成功,那么你們必將是最美的玫瑰!

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