演講稿結(jié)束語(yǔ)怎么寫(xiě)【薦讀】

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。ㄒ唬┭葜v稿結(jié)束語(yǔ)怎么寫(xiě)

“謝”圓場(chǎng)表真情

1.“我的演講完了,謝謝。”

2.“最后,讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),感謝各位評(píng)委和在座的所有聽(tīng)眾對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。”

3.“今天天氣這么冷大家還都來(lái)捧場(chǎng),這使我非常感動(dòng)。無(wú)論我競(jìng)聘是否成功,我都要向各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,和在座的朋友們表示深深的謝意。ㄕf(shuō)完給大家深深地鞠了一躬。)”

以上是三名演講者在同一次競(jìng)聘演講會(huì)上的結(jié)束語(yǔ),雖都是言“謝”,但第一個(gè)人的有“客套話”之嫌,掌聲一般。第二個(gè)人的“再次感謝”比第一個(gè)人的要顯得真誠(chéng),因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強(qiáng)烈、給聽(tīng)眾印象最深的還是第三個(gè)人的結(jié)尾,他字字含真情,句句發(fā)肺腑。所以在他下場(chǎng)之后,人們還在為他鼓掌。由此看來(lái),“謝”字里面也大有文章。

總結(jié)式

以總結(jié)歸納的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾用極其精煉的語(yǔ)言,對(duì)演講內(nèi)容和思想觀點(diǎn)作一個(gè)高度概括性的總結(jié),以起到突出中心,強(qiáng)化主題,首尾呼應(yīng),畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。如演講稿《永照華夏的太陽(yáng)》的結(jié)尾:

我們是從哥白尼日心說(shuō)中認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的,我們又是從歷史的遷徙中認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的。八十年過(guò)去了,八十年斗轉(zhuǎn)星移,日月變遷。太陽(yáng)的輻射仍依托馬列主義的熱核放出它巨大的能量,從而去凝聚著屬于它普照的民族和人民。月亮離不開(kāi)地球,地球離不開(kāi)太陽(yáng),人民離不開(kāi)黨。祖國(guó)的未來(lái),中華的騰飛,需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),黨就是永照華夏的太陽(yáng),也就是我們心中的太陽(yáng)。

這個(gè)結(jié)尾高屋建瓴,總攬全篇巧妙地從自然界的太陽(yáng)到華夏兒女心中的太陽(yáng)的對(duì)比中,總結(jié)歸納出了“地球離不開(kāi)太陽(yáng),人民離不開(kāi)黨”的結(jié)論。字里行間流露出對(duì)太陽(yáng)的希望與向往,對(duì)共產(chǎn)黨的歌頌與贊揚(yáng)。給聽(tīng)眾留下了深刻的印象。

祝賀式

誠(chéng)摯的祝賀和贊頌本身就充滿了情感的力量,最容易撥響聽(tīng)眾的感情之弦,產(chǎn)生和諧的共鳴。所以,用祝賀或贊頌的言詞結(jié)尾,能造成歡樂(lè)愉快、熱情洋溢的氣氛,使人在愉快中增加自豪感和榮譽(yù)感,激勵(lì)人們滿懷信心去創(chuàng)造未來(lái)。如《在迎新茶話會(huì)上的演講》的結(jié)尾:

最后,在春節(jié)即將到來(lái)之際,我借此機(jī)會(huì)向全市的父老兄弟,姐妹們拜個(gè)早年。祝老年人春節(jié)愉快、身體健康、壽比南山!祝中年人春節(jié)快樂(lè)、家庭幸福、事業(yè)成功!祝年輕人春節(jié)歡樂(lè)、愛(ài)情甜蜜、前程無(wú)量!祝大家年年幸福年年富,歲歲平安歲歲歡!謝謝大家!

人一般都喜歡聽(tīng)贊頌的話,因此,相互之間的贊頌成了人們交往的最好手段。通過(guò)這些贊頌的話,會(huì)場(chǎng)活躍的氣氛可達(dá)到一個(gè)新高潮,講者和聽(tīng)者的關(guān)系變得更融洽了。這樣,講者的思想便給聽(tīng)者留下了一個(gè)滿意的印象。但要注意演講者在說(shuō)這些贊頌的話時(shí),不要過(guò)分的夸張和庸俗的捧場(chǎng),否則聽(tīng)者就會(huì)認(rèn)為你有嘩眾取寵之嫌。

點(diǎn)題式

用重復(fù)題目的方式結(jié)尾。演講的題目或標(biāo)題是演講的重要組成部分,是最具個(gè)性和特色的標(biāo)志。在演講結(jié)束時(shí),如果重復(fù)題目,再一次點(diǎn)題,那么,就能加深聽(tīng)眾對(duì)演講的印象,使聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。如演講稿《我愛(ài)長(zhǎng)城,我愛(ài)中華》的結(jié)尾就是用點(diǎn)題式:

雄偉啊長(zhǎng)城,偉大啊中華!我登上崇山峻嶺的高峰之巔,我站在萬(wàn)里長(zhǎng)城聳入云端的城樓之上,我昂首挺立在世界的東方,在祖國(guó)的山川大地,向世界的大洲、大洋,向天外的星球宇宙,縱聲呼喊:“我愛(ài)長(zhǎng)城!我愛(ài)中華!”

這種結(jié)尾方式,即表達(dá)了主題的需要,同時(shí)又對(duì)聽(tīng)眾產(chǎn)生振聾發(fā)聵的沖擊力。

號(hào)召式

用提希望或發(fā)號(hào)的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾是演講者以慷慨激昂、扣人心弦的語(yǔ)言,對(duì)聽(tīng)眾的理智和情感進(jìn)行呼喚,或提出希望,或發(fā)出號(hào)召,或展示未來(lái),以激起聽(tīng)眾感情的波濤,使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種蓬勃向上的力量。如演講稿《一位紀(jì)委書(shū)記的“小家”和“大家”》結(jié)尾就是用提希望的方式。

同志們,朋友們,我們正處在一個(gè)偉大變革的黃金時(shí)代,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)家的富強(qiáng),民族的振興,需要全體人民的艱苦奮斗,特別是共產(chǎn)黨人的模范帶頭作用。如果每一個(gè)共產(chǎn)黨員都能正確處理好“小家”和“大家”的關(guān)系,嚴(yán)格地按黨性原則要求自己,用黨的紀(jì)律約束自己,用黨旗下那神圣的誓言激勵(lì)自己,那么我們黨的形象將會(huì)更加光彩照人,我們黨將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)偉大!

這種結(jié)尾的方式是演講者用深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解向聽(tīng)眾提希望,發(fā)號(hào)召,能使聽(tīng)眾,精神為之一振,具有動(dòng)人情,促人行的作用。

決心式

以表決心,發(fā)誓言的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾感情飽滿,態(tài)度鮮明,激情奔放,有助于堅(jiān)定聽(tīng)眾的信念,增加演講的感召力。如演講稿《無(wú)愧于偉大的時(shí)代》

同學(xué)們,讓我們高舉起“五四”的火炬,弘揚(yáng)民主與科學(xué)的精神,把愛(ài)國(guó)之情,報(bào)國(guó)之志化為效國(guó)之行,用我們的熱血和汗水、青春和智慧,甚至是生命,向我們的先輩和后代,向我們的祖國(guó)和民族吶喊:我們將無(wú)愧于偉大的時(shí)代,無(wú)愧為中華民族的炎黃子孫!我們將無(wú)愧為跨世紀(jì)的中國(guó)人!謝謝!

這種結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅,語(yǔ)言真切,充分表達(dá)了演講者鮮明的立場(chǎng)和堅(jiān)定的決心,從而有力地鼓舞著廣大聽(tīng)眾朝著這一目標(biāo)奮進(jìn)。

余味式

以留余味、泛余波的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾語(yǔ)盡而意不盡,意留在語(yǔ)外,像撞鐘一樣,清音有余,余味裊裊,回味無(wú)窮,三日不絕。余味式結(jié)尾好像秋天瑰麗的晚霞一樣,收得俊美漂亮,并且伴有“魚(yú)舟唱晚”的娓娓之聲,讓聽(tīng)眾留連忘返,久久回味。如演講稿《人生的價(jià)值何在》的尾結(jié):

我們的雷鋒,在他短暫平凡的人生中,創(chuàng)造出了巨大的人生價(jià)值,給我們留下了無(wú)與倫比的精神財(cái)富,那么,親愛(ài)的朋友們,在漫長(zhǎng)而又短暫的人生之路上,我們將做些什么?創(chuàng)造些什么?留下些什么呢?

這個(gè)結(jié)尾采取對(duì)比和提問(wèn)的手法,聽(tīng)后令人深思,發(fā)人深省,叫人不得不捫心自問(wèn),三省吾身,給聽(tīng)眾留下了哲理性的思索和回味。

抒情式

以抒情懷、發(fā)感慨的方式結(jié)尾。演講本身是一種思想和激情的燃燒,用抒情懷,發(fā)感慨的詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言結(jié)尾,最易激起聽(tīng)眾心中感情的浪花。如演講稿《奉獻(xiàn)之歌》的結(jié)尾:

。》瞰I(xiàn),這支樸實(shí)的歌,這支壯烈的歌,這支深遠(yuǎn)的歌,這支永遠(yuǎn)屬于母親??我們的祖國(guó)的歌,讓我們每一個(gè)中華兒女都來(lái)唱這支歌吧!

這個(gè)結(jié)尾,感慨萬(wàn)千,詩(shī)意濃濃,情真意切,情理俱在,給聽(tīng)眾以極大的鼓舞和力量。

名言式

用哲理名言、警句作結(jié)尾。這種結(jié)尾方式,是通過(guò)引用名言、警句、諺語(yǔ)、格言、詩(shī)句等作為結(jié)尾,這樣不僅使語(yǔ)言表達(dá)得精煉、生動(dòng)、富有節(jié)奏和韻律,而且還可以使演講的內(nèi)容豐富充實(shí),具有啟發(fā)性和感染力,同時(shí)還可以給人一種生動(dòng)活潑、別開(kāi)生面之感。如演講稿《談毅力》的結(jié)尾:

毅力是攀登智慧高峰的手杖;毅力是漂越苦海的舟楫,毅力是理想的春雨催出的鮮花。朋友,或許你正在向成功努力,那么,運(yùn)用你的毅力吧。這法寶可以推動(dòng)你不斷地前進(jìn),可以扶持你度過(guò)一切苦難。記住:“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!

用名言式結(jié)尾,能給演講者的思想提供有力的證明增加演講的可信度,顯得更加優(yōu)美、含蓄,睿智大氣,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和鼓舞作用。

高潮式

在演講的高潮中結(jié)尾。即把演講的高潮設(shè)計(jì)在最后,在高潮中結(jié)尾。演講結(jié)束時(shí),演講者設(shè)法最后一次撥動(dòng)聽(tīng)眾的心弦,打開(kāi)聽(tīng)眾的心扉,掀起高潮。如演講稿《改革需要我們理解,時(shí)代呼喚我們奮進(jìn)》的結(jié)尾:

親愛(ài)的朋友們:改革正在呼喚著我們,克服改革面臨的困難,實(shí)現(xiàn)四化的歷史重任已經(jīng)責(zé)無(wú)旁貸地落在了我們的肩上。九十年代正在呼喚著我們,這將是一個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,困難多希望并存的非常時(shí)期,是我們中華民族又到了最危險(xiǎn)的時(shí)候!起來(lái)吧!朋友們!祖國(guó)和民族考驗(yàn)我們的時(shí)代到了,每一個(gè)有愛(ài)國(guó)之心、民族之魂的炎黃子孫起來(lái)吧!讓我們同心同德、艱苦創(chuàng)業(yè),把強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和愛(ài)國(guó)熱情,變?yōu)閺?qiáng)國(guó)富民的創(chuàng)造性勞動(dòng),把加速民主政治建設(shè),消除腐敗現(xiàn)象的愿望,化為維護(hù)安定團(tuán)結(jié)大局的實(shí)際行動(dòng),為共渡難關(guān)振興中華,起來(lái)吧!前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!

這種采用高潮的方式結(jié)尾,從內(nèi)容上講,要有一定的高度,因?yàn)樗侨葜v的概括和總結(jié),從語(yǔ)言角度上講,語(yǔ)言的含義要一層高過(guò)一層,語(yǔ)言的力度要一句比一句重。

幽默式

用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言結(jié)尾。除了某些較為莊重的演講場(chǎng)合外,利用用幽默結(jié)束演講可為演講添加歡聲笑語(yǔ),使演講更富有趣味,令人在笑聲中深思,并給聽(tīng)者留下一個(gè)愉快的印象。

(二)演講稿怎么寫(xiě)

演講稿也叫演說(shuō)辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,演講的內(nèi)容和形式。除非是個(gè)別的大師,大部分人在演講前都要準(zhǔn)備演講稿范文,因此演講稿怎么寫(xiě)非常重要,本文提供演講稿范文的寫(xiě)作方法。

演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同,分為1.開(kāi)頭;2.主體;3.結(jié)尾三個(gè)部分。但演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),具有一定的鼓動(dòng)性和感染力,因而,演講稿范文與一般文章還是略有不同,尤其是它的開(kāi)頭和結(jié)尾有特殊的要求。

一、開(kāi)頭

開(kāi)頭要點(diǎn):要抓住聽(tīng)眾,引人入勝

演講稿的開(kāi)頭,也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位,好的演講稿,一開(kāi)頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái),這樣,才能達(dá)到出奇制勝的效果。

二、主體

主體要點(diǎn):環(huán)環(huán)相扣,層層深入

主體是演講稿的主要部分。在行文的過(guò)程中,要處理好思路、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問(wèn)題。

首先是思路,思路清晰的演講才能引導(dǎo)聽(tīng)眾,最簡(jiǎn)單的思路是用數(shù)字序號(hào)來(lái)表達(dá)內(nèi)容的層次,如提出3個(gè)問(wèn)題,第1、第2、第3,或有3種方法等等。

數(shù)字序號(hào)在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,層層深入,能表達(dá)清晰的思路。此外,演講稿中使用過(guò)渡句,或用“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次,也是使演講思路清晰的有效方法。

其次是節(jié)奏,是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會(huì)使聽(tīng)眾不至于疲勞,如在演講稿范文中,適當(dāng)?shù)夭迦胗哪⒃?shī)文、軼事等,使演講內(nèi)容不單一,以便聽(tīng)眾的注意力能夠長(zhǎng)時(shí)間地保持高度集中。

當(dāng)然節(jié)奏是為內(nèi)容服務(wù)的,插入的內(nèi)容應(yīng)該與演講主題相呼應(yīng),另外,節(jié)奏變換過(guò)于頻繁,也會(huì)造成聽(tīng)眾注意力渙散。

第三是銜接,是把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來(lái),使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節(jié)奏的需要,容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補(bǔ),它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然,使演講稿富于整體感,有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過(guò)渡段或過(guò)渡句。

三、結(jié)尾

結(jié)尾要點(diǎn):簡(jiǎn)潔有力,余音繞梁

結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽(tīng)眾,促使聽(tīng)眾不斷地思考和回味。

演講稿結(jié)尾沒(méi)有固定的格式,可以是對(duì)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié),也可以是號(hào)召性、激勵(lì)性的口號(hào),也可以是名人名言以及幽默的話,結(jié)尾的重要原則是:一定要給聽(tīng)眾留下深刻的印象。

演講稿開(kāi)頭的六種寫(xiě)法

演講稿一般分為引言、主體和結(jié)束語(yǔ)三部分。今天 我們談?wù)勔圆糠值膶?xiě)法。

引言又叫開(kāi)場(chǎng)白,它在演講中處于重要地位,它的作用是引起注意,與聽(tīng)眾建立友好關(guān)系,使聽(tīng)眾明確演講的主題,彰明演講者的意圖。怎樣寫(xiě)引言,無(wú)固定格式,常見(jiàn)的寫(xiě)法有六種:

1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,就是直接提示演講的中心,不計(jì) 多余的話,一般學(xué)術(shù)性演講,常用這種辦法。如黑格爾《美學(xué)》演講的開(kāi)頭。這樣的開(kāi)頭,使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道演講的中心是什么,注意力馬上就集中在演講上。

2、交代背景,說(shuō)明演講的目的和原因。例如孫中山《在東京留學(xué)生歡迎會(huì)上的演說(shuō)》,這是孫中山1905年在東京留學(xué)生歡迎會(huì)上的演說(shuō)詞。這個(gè)開(kāi)頭說(shuō)明了這次常說(shuō)的背景、起因,使聽(tīng)眾了解是在怎樣一種情況下講的。

3、提示內(nèi)容,對(duì)演講主體做扼要介紹。例如愛(ài)因斯坦《悼念瑪麗?居里》的開(kāi)頭,這個(gè)開(kāi)頭對(duì)演講的內(nèi)容加以扼要介紹,使聽(tīng)眾明確要講的都是些什么問(wèn)題,重點(diǎn)是什么。

4、從日常生活或切身體會(huì)入題。例如美國(guó)作家馬克?吐溫的《我也是義和團(tuán)》的開(kāi)頭,這樣的開(kāi)頭是借助某事件、某一比喻、個(gè)人的或一段笑話,喚起聽(tīng)眾的注意,同時(shí)使它成為與題目有關(guān)的媒介,或與演講的主要內(nèi)容銜接起來(lái)的因素。

5、用提問(wèn)激發(fā)聽(tīng)眾的思考。例如老舍《文學(xué)創(chuàng)作和語(yǔ)言??在作協(xié)湖南分會(huì)辦的文學(xué)講座上的報(bào)告》的開(kāi)頭,這個(gè)開(kāi)頭,連續(xù)三次發(fā)問(wèn),然后加以解答,不僅使聽(tīng)眾產(chǎn)生興趣,而且迫使聽(tīng)眾同演講者一道動(dòng)腦筋思考,把注意力集中到演講上來(lái)。

6、引用名言、警句概括演講內(nèi)容。例如左英《生命之樹(shù)常青》的開(kāi)頭,這個(gè)開(kāi)頭引用了歌德的名言,對(duì)演講的內(nèi)容起到提綱契領(lǐng)的作用,并能引起讀者的思考。

總之,開(kāi)頭的方法是多種多樣的,演講時(shí)可以任意選擇,但需要注意的是,演講的開(kāi)場(chǎng)白是有伸縮性和靈活性的,同一講題,已經(jīng)作過(guò)一次演講,在另一個(gè)會(huì)場(chǎng)上,再估一閃時(shí),他的開(kāi)頭應(yīng)該有所不同。要考慮到演講的場(chǎng)所、時(shí)機(jī)、聽(tīng)眾的情況而有所變異。每一次演講都應(yīng)有特色,都應(yīng)有獨(dú)一無(wú)二的開(kāi)場(chǎng)白。

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