管理溝通五分鐘演講稿【優(yōu)秀】

思而思學(xué)網(wǎng)

管理溝通五分鐘演講1稿:不忘初心,方得始終

不知道大家有沒有聽說過這么一本書??《你以為你以為的就是你以為的嗎》,就像這個(gè)書名一樣,生活中太多事情其實(shí)并不像我們所想的那樣。

也不知道大家會(huì)不會(huì)跟我有一樣的感受:曾經(jīng)以為自己可以執(zhí)著于夢(mèng)想,結(jié)果夢(mèng)想一直在變;曾經(jīng)以為手機(jī)只是用來與父母聯(lián)系的,結(jié)果手機(jī)變成了不可或缺的娛樂工具;曾經(jīng)以為只有選上了王牌院校的紅牌專業(yè)才能衣錦還鄉(xiāng),后來才知道無論是哪個(gè)層次的畢業(yè)生都得面臨就業(yè)問題;也曾以為,在抉擇愛情與面包的時(shí)候,自己會(huì)毅然選擇愛情,而到現(xiàn)在才明白,愛情本身就是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上的。

生活中有太多時(shí)候我們以為自己是對(duì)的,我們主觀去定義所看到的、聽到的,也許曾在現(xiàn)實(shí)中明白過來,原來閨蜜跟自己訴苦的時(shí)候嘴里嚷嚷的“怎么辦”,并不是詢問解決問題的辦法,而僅僅是語無倫次狀態(tài)下的口頭禪;原來并不是努力了就會(huì)有回報(bào),也不是萬事俱備了東風(fēng)就會(huì)來,這個(gè)世界上還存在著一個(gè)叫“潛規(guī)則”的東西隨時(shí)埋葬所有公平。

然而面對(duì)這些變數(shù),大家是選擇像鴕鳥一樣躲在自己的世界里埋怨事與愿違,還是更堅(jiān)定自己的信念去相信自己總有一天可以出人頭地呢?難道我們要在多年寒窗苦讀之后過“安逸”的大學(xué)生活?難道我們要因?yàn)閯e人添油加醋的抹黑現(xiàn)實(shí)去混淆自己的視聽?難道我們還要不斷模糊最初的夢(mèng)想,繼續(xù)迷茫下去嗎?而在最開始的時(shí)候,我們是怎么以為的呢?

既然存在的就是合理的,既然唯一不變的就是改變,那么我們?yōu)槭裁床荒茼槃?shì)改變我們的心態(tài),當(dāng)然,這并不是逆來順受,而是不忘初心,在想要萎靡的時(shí)候振奮起來,在想要逃避的時(shí)候勇往直前,在想要放棄的時(shí)候輕輕告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)兒。

這樣,無論我們身處何處,無論我們境遇如何,無論事態(tài)怎樣變化,我們依然能夠破繭成蝶,并且更加強(qiáng)大~!

管理溝通五分鐘演講稿2

大家好!我今天所表達(dá)的內(nèi)容都是一個(gè)關(guān)于沉默的限度的問題,我認(rèn)為我們所置身其中的每一個(gè)情境,也正是我們這樣 沉默的大多數(shù) 所默認(rèn)的。那我盡量把演講講的有意思一點(diǎn)。

故事又要從我那不堪的初中歲月說起。事實(shí)上我通過走后門進(jìn)了我們區(qū)一所很好的初中,如果從升學(xué)率上看,這是一所好學(xué)校,而從管理上看,這可能也是一所不錯(cuò)的少年監(jiān)獄。我們剛初一,周六居然是要上學(xué)的,其他學(xué)校沒有一所是補(bǔ)課的。然后我們迫不及待的和教育局取得了聯(lián)系,他們標(biāo)志性的說:“這事不歸我們管!蔽覀冇烛T著自行車去教育局,還不用城管來,保安就直接把我們轟散了。然后突然有一個(gè)星期,老師說 這周六上面有領(lǐng)導(dǎo)來視察,放假休息。我們來不及顧上老師的感受,瞬間陷入了狂歡,在難兄難弟的眼睛里,我品嘗到了一種 謝主隆恩 和 多謝不殺之恩 的意味。我當(dāng)時(shí)可能是思想復(fù)雜也可能是有點(diǎn)遇物必反,我覺得這不行,我們還是得上學(xué),領(lǐng)導(dǎo)一看我們來上學(xué),就知道我們非法補(bǔ)課了,那以后就不用補(bǔ)課了。然后我就動(dòng)員自己班的,別的班的,大家周六都來上學(xué),領(lǐng)導(dǎo)知道后以后就不用上了。我還是太天真了,他們拒絕我的理由都是 要睡一個(gè)懶覺,要去網(wǎng)吧…只有一個(gè)朋友贊成我。可是當(dāng)我周六只身一人來面對(duì)這同樣孤單的學(xué)校鐵門時(shí),我知道我那個(gè)朋友再見我,一定會(huì)和我說,他那天起晚了。在我回家的途中 我看到了不少身著校服的同學(xué),我們相互認(rèn)為對(duì)方是在去不同網(wǎng)吧的路上。他們確信自己把握住了借上學(xué)的名義打一天游戲的機(jī)會(huì),卻不知道他們錯(cuò)過了另一個(gè)。然后第二個(gè)周六我們又上學(xué)去了。

接下來這個(gè)故事又不得不提到令我更不堪回首的高中。從成績看,這所高中是一所永遠(yuǎn)重點(diǎn)無望的中學(xué),不過從管理看,不說了,全是眼淚。我當(dāng)時(shí)特別有種剛出狼窩 又入虎穴的感受。高中有的家住的遠(yuǎn)的同學(xué)都需要住校,三餐也要在食堂解決,不過學(xué)校外面有麥當(dāng)勞,肯德基和眾多的快餐店,所以大家都不愿意在食堂吃難吃的食物。因?yàn)槭程玫睦习搴徒逃株P(guān)系都不一般,和校長關(guān)系也不一般,所以校長為了學(xué)生的飲食安全和食堂老板以及自己的腰包,就迅速成立了一個(gè)糾察隊(duì),就是類似明朝的東廠和紀(jì)檢部這樣的一個(gè)組織。他們負(fù)責(zé)每天放學(xué)時(shí)候站在校門口,阻止住宿生外出就餐,因?yàn)榧m察隊(duì)這幫人嗅覺太靈敏了,導(dǎo)致食堂負(fù)責(zé)充卡的小伙子 每天忙得分身無術(shù)。之后還發(fā)生過一個(gè)走讀生買好外賣從鐵柵欄遞給住宿生被教導(dǎo)處發(fā)現(xiàn),直接給了一個(gè)處分的奇聞。過了一個(gè)月,大家終于忍不了食堂劣等的飯菜了,一個(gè)高三的大哥每個(gè)寢室通告,第二天中午罷餐。依靠著我們走讀生給住宿生帶的食物他們真的罷餐了。下午放學(xué)之前學(xué)校把住宿生召集起來,開了個(gè)會(huì),會(huì)議精神就是除了四中的食堂,別的食物吃了會(huì)毒死人的。會(huì)議開到住宿生餓的不行了為止,后來住宿生把中午沒賣出去的剩菜剩飯都搶著吃了。

接著又該提到我更加悲催的大學(xué)生涯了,不過不用替我揪心,這次與學(xué)校無關(guān)。大一清明節(jié)的前幾天,我去黃山玩,碰到一個(gè)扛著三腳架,類似攝影師裝扮的中年大叔,他也是一個(gè)人,一聊發(fā)現(xiàn)我們還是一個(gè)市的的,而且他女兒還嫁的我們區(qū),我們就結(jié)伴而行。他告訴我他爸是新華社的記者,50年去過朝鮮戰(zhàn)場(chǎng),59年去過廬山會(huì)議,后來彭德懷說了幾句真話把會(huì)議升級(jí)了,這些記者就被轟下山了?傊厦?zhèn)鬟_(dá)什么,他就寫東西擁護(hù)什么,而且沒有一次是不堅(jiān)決的,后來他也被他所擁護(hù)的東西打到了。彭德懷被整時(shí),劉少奇不只沉默,還擁護(hù)了,結(jié)果他被整的更慘,劉少奇被整時(shí),所有人都沉默了,結(jié)果后來死了上千萬,整個(gè)文化都幾乎被毀了。

我以上的這三個(gè)故事是從失敗到失敗再到另個(gè)失敗的故事。這三個(gè)故事都在講一個(gè)我想和大家分享的問題,沉默的底線的問題。難道現(xiàn)在大家置身其中的這個(gè)環(huán)境,不正是我們沉默著接受的嗎?城管們不論老人小孩就是一通簡單粗暴的拳打腳踢,是不是與我們的冷眼旁觀有關(guān)?中糧入股的蒙牛三番五次的出現(xiàn)食品安全問題,是不是和我們?nèi)魺o其事的拎著它去收銀臺(tái)有關(guān)?農(nóng)民的房子被強(qiáng)拆,是不是與村民 連選個(gè)村長也要比比誰給的收買費(fèi)多有關(guān)?有些眾所周知的事情,我們可以選擇沉默,不去關(guān)心它,但是當(dāng)它來關(guān)心你時(shí),恐怕不會(huì)再給你發(fā)聲的機(jī)會(huì)。我們不能總是 不反抗的清醒,不認(rèn)同的接受。我所能理解的進(jìn)步,不是依靠少數(shù)無畏的人不斷去挑戰(zhàn)質(zhì)疑的上線,而是依靠我們一個(gè)個(gè)普普通通的人去一點(diǎn)點(diǎn)的抬高我們沉默的下線。你沉默,這個(gè)世界就對(duì)你沉默。

謝謝大家。

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