中學(xué)生關(guān)于不忘初心演講稿【薦讀】

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導(dǎo)語(yǔ):不以物喜,不以己悲,做自己想做的,奮斗自己想要的,勿忘初心,方得始終。下面是小編為大家整理的,不忘初心演講稿,更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注思而學(xué)教育網(wǎng)!

不忘初心演講稿【一】

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一本書(shū)??《你以為你以為的就是你以為的嗎》,就像這個(gè)書(shū)名一樣,生活中太多事情其實(shí)并不像我們所想的那樣。

也不知道大家會(huì)不會(huì)跟我有一樣的感受:曾經(jīng)以為自己可以執(zhí)著于夢(mèng)想,結(jié)果夢(mèng)想一直在變;曾經(jīng)以為手機(jī)只是用來(lái)與父母聯(lián)系的,結(jié)果手機(jī)變成了不可或缺的娛樂(lè)工具;曾經(jīng)以為只有選上了王牌院校的紅牌專業(yè)才能衣錦還鄉(xiāng),后來(lái)才知道無(wú)論是哪個(gè)層次的畢業(yè)生都得面臨就業(yè)問(wèn)題;也曾以為,在抉擇愛(ài)情與面包的時(shí)候,自己會(huì)毅然選擇愛(ài)情,而到現(xiàn)在才明白,愛(ài)情本身就是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上的。

生活中有太多時(shí)候我們以為自己是對(duì)的,我們主觀去定義所看到的、聽(tīng)到的,也許曾在現(xiàn)實(shí)中明白過(guò)來(lái),原來(lái)閨蜜跟自己訴苦的時(shí)候嘴里嚷嚷的“怎么辦”,并不是詢問(wèn)解決問(wèn)題的辦法,而僅僅是語(yǔ)無(wú)倫次狀態(tài)下的口頭禪;原來(lái)并不是努力了就會(huì)有回報(bào),也不是萬(wàn)事俱備了東風(fēng)就會(huì)來(lái),這個(gè)世界上還存在著一個(gè)叫“潛規(guī)則”的東西隨時(shí)埋葬所有公平。

然而面對(duì)這些變數(shù),大家是選擇像鴕鳥(niǎo)一樣躲在自己的世界里埋怨事與愿違,還是更堅(jiān)定自己的信念去相信自己總有一天可以出人頭地呢?難道我們要在多年寒窗苦讀之后過(guò)“安逸”的大學(xué)生活?難道我們要因?yàn)閯e人添油加醋的抹黑現(xiàn)實(shí)去混淆自己的視聽(tīng)?難道我們還要不斷模糊最初的夢(mèng)想,繼續(xù)迷茫下去嗎?而在最開(kāi)始的時(shí)候,我們是怎么以為的呢?

既然存在的就是合理的,既然唯一不變的就是改變,那么我們?yōu)槭裁床荒茼槃?shì)改變我們的心態(tài),當(dāng)然,這并不是逆來(lái)順受,而是不忘初心,在想要萎靡的時(shí)候振奮起來(lái),在想要逃避的時(shí)候勇往直前,在想要放棄的時(shí)候輕輕告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)兒。

這樣,無(wú)論我們身處何處,無(wú)論我們境遇如何,無(wú)論事態(tài)怎樣變化,我們依然能夠破繭成蝶,并且更加強(qiáng)大~!

不忘初心演講稿【二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!今天我演講的題目是《不忘初衷,方得始終》記得冰心老人曾說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),便有了一切,有了愛(ài),才有教育的先機(jī)!薄拔覀冞x擇了教育,當(dāng)了教師,就擁有了一份愛(ài)的藝術(shù),那就是寬容、鼓勵(lì)、提醒,我們的職業(yè)就像綿綿的春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

十年前,懷揣著美麗的夢(mèng)想,我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路,一路走來(lái),雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑,但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜,十年的辛勤耕耘,十年的默默守望,使我深深地喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。

清晨,當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲,那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,踏著最后一抹夕陽(yáng),我目送他們安然地離去,我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴(yán)格的要求之中,逐漸成熟起來(lái),我便感到:這就是我人生最大地追求和安慰。

幾年前的一個(gè)冬天,我接了一個(gè)五年級(jí)的班,班里有一個(gè)小姑娘,在三年級(jí)時(shí)生過(guò)一場(chǎng)大病,落下了功課,再回到學(xué)校時(shí),學(xué)習(xí)上沒(méi)有積極性,正在我為她的事情而煩惱的時(shí)候,朋友向我推薦了一本書(shū),書(shū)名是《走進(jìn)成人世界的九個(gè)密碼》

這本書(shū)是由楊思卓先生寫(xiě)的,我只用了一個(gè)晚上的時(shí)間就讀完了,但是,在讀這本書(shū)的過(guò)程中,我?guī)锥嚷湎铝搜蹨I,被書(shū)中的情節(jié)深深地感動(dòng)了。當(dāng)時(shí),我第一個(gè)反應(yīng)就是將這本書(shū)推薦給我的學(xué)生,這本書(shū)不是一本普通的書(shū),是一本非常適合小孩子的勵(lì)志書(shū)籍,告訴孩子怎樣才能提早地了解成人世界的游戲規(guī)則,怎樣的人生才是有價(jià)值的人生,說(shuō)實(shí)話,我自

己讀完了都深受感動(dòng),從這本書(shū)中找到了一種久違的東西??理想。

于是,我利用假期的時(shí)間給這個(gè)小姑娘上了七節(jié)課,這七節(jié)課就是圍繞著這本書(shū)展開(kāi)的。,我把一些深刻的人生哲理融入到一個(gè)個(gè)小故事中,我給孩子講了成龍從一個(gè)跑龍?zhí)椎男〗巧砷L(zhǎng)為國(guó)際巨星,周星馳從一個(gè)打雜的成為了“星爺”,還有我喜歡的周杰倫,雖然成績(jī)不好,但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)音樂(lè)的追求,有句歌詞叫“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”,但是要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),是要付出艱辛的努力的,否則夢(mèng)想只能是空想。

書(shū)中還有讓孩子學(xué)會(huì)感恩,感恩我們的父母,其中講到了韓紅演唱的《天亮了》的寫(xiě)作背景:1999年10月3日,在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車突然墜毀,在纜車墜落的那一剎那間,車廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果,這名名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,而他的雙親卻先后死去。1999年10月3日的這場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子灝變成了孤兒這個(gè)生命的故事,深深打動(dòng)了歌手韓紅,經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系,她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩,并且寫(xiě)下了《天亮了》這首歌, 韓紅連續(xù)兩次在3?15晚會(huì)上演唱了《天亮了》這首歌,打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。

當(dāng)我講到這里的時(shí)候,我的學(xué)生流下了熱淚,她深深地被感動(dòng)了,她說(shuō)自己雖然家庭條件很好,但是爸爸整天在外為了這個(gè)家奔忙,幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間,唯一感到幸福的時(shí)候就是爸爸媽媽陪著她去北京看病,聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,不免讓人感到心酸,當(dāng)下,每位家長(zhǎng)都在為了生活而奔忙,有誰(shuí)能夠真正地理解孩子?成績(jī)不好了,有的就是打罵,還有的就是花錢請(qǐng)老師、上輔導(dǎo)班,真的有用嗎?我們沒(méi)有真正地走入孩子的世界、了解孩子,正如楊思卓先生在書(shū)中所寫(xiě)的,“每個(gè)人都是有能量的,在成人的世界里,沒(méi)有什么人有義務(wù)獎(jiǎng)賞你。做得很好,老板未必給你加薪水,出了成績(jī),大半聽(tīng)不到掌聲,最響亮的就是噓聲。遵循你的心,去做你想做的

事情,這樣你的能量就會(huì)瞬間放大。全世界都為你喝彩,也比不上你自己愉悅的心聲!

今年來(lái)到文正小學(xué)是我的選擇,能遇到咱們的領(lǐng)導(dǎo)和老師是我的福氣,開(kāi)學(xué)110天以來(lái),在準(zhǔn)備演講稿時(shí),我覺(jué)得令我感動(dòng)的事情太多:遇到困難時(shí),領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)主動(dòng)找我談話、勸慰我;辦公室的同事們相互幫助,相互提醒;各位小科老師更是在我外出學(xué)習(xí)時(shí),幫忙代課、幫著帶班,我親愛(ài)的同事們,就像是早已認(rèn)識(shí)的老熟人,一切事情都是那么自然、那么順暢,短短三個(gè)月的時(shí)間,大家就像一家人那樣親切和熱情,在大家的共同努力下,文正小學(xué)的各項(xiàng)工作都已步入了正軌,得到了家長(zhǎng)和外界的好評(píng),我將這份感動(dòng)收藏起來(lái),變成一種感恩,感謝有這樣的緣分讓我們相識(shí)、相遇,相知,在這樣的氛圍中工作是何等的幸福與自豪呀!昨天晚上在修改演講稿時(shí),讓我想起楊校長(zhǎng)說(shuō)的,同事,同事,大家共同做一件事,我想這件事就是為學(xué)生們做點(diǎn)事,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

優(yōu)秀的教師在孩子身上付出了真心、付出了常人無(wú)法想象的努力,所以孩子們也以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了社會(huì),十年的教育生涯,給我感觸最深的就是選擇了教師這一行,就選擇了奉獻(xiàn),我們?yōu)楹⒆痈冻龆嗌,孩子一樣?huì)回報(bào)社會(huì)多少,這就是一種正能量,想一想,在座多少的同事和我一樣,在自己的孩子生病的時(shí)候,為了不落下孩子們的功課,舍不得請(qǐng)一天的假,晚上等孩子睡著了,翻開(kāi)書(shū)本在臺(tái)燈下認(rèn)真?zhèn)湔n、學(xué)習(xí),雖然辛苦,但是無(wú)怨無(wú)悔。

教育這條路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),因?yàn)橛袗?ài)值得我堅(jiān)持,愛(ài)是明媚的陽(yáng)光,是甘甜的雨露,是和暖的春風(fēng),是涓涓的溪流,不管今后漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都會(huì)一如既往決不退縮,“不忘初衷,方得始終!蔽覐男牡桌镉X(jué)得做老師有無(wú)限的光榮和幸福,因?yàn)檫@份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬(wàn)丈,總有一種感動(dòng)讓我淚流滿面,讓我們隨著青春的腳步,共同

沐浴那一縷春暉,共同譜寫(xiě)更絢爛、更美好的明天!

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