街道社區(qū)黨在我心中演講稿范本【精品】

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導語:偉大的國家偉大的黨,紅日東升照四方,偉大的人民頂天立地,偉大的軍隊握緊槍,偉大的領(lǐng)袖毛澤東,領(lǐng)導我們向前,大海不能攔,高山不能擋,高山不能擋!下面是小編為大家整理,黨在我心中演講稿,更多相關(guān)信息請關(guān)思而學教育網(wǎng)!

黨在我心中演講稿【一】

黨在我心中演講稿 近代著名學者梁啟超先生的散文《少年中國說》上這么說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于

歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!

梁啟超先生說得好,國家的未來靠年輕一代,年輕人永遠是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說的:“青年應當有朝氣,敢做為”。

從偉大的“五四”愛國運動起,青年就站在愛國的前沿,當時,北京和各地愛國學生為了維護國家民族挺身而出,肩負者“反帝、反封建”的偉大任務,與工人階級一起,在共產(chǎn)_黨的領(lǐng)導下,取得了這次運動的光輝勝利。憑著一股力量,學生們首先站了起來;憑著一股力量,他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量,是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!在它的面前,人的愛生之念,畏苦之情,算得了什么呢?在那個黑暗踐踏著光明的舊社會,面對著帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為;演講稿面對著軍閥政府可悲的賣國行為;面對著武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕,北京的愛國大學生們??這些進步的知識分子,毅然勇敢地站了起來,“愛國高于一切!”這是肖邦說過的話,這一點在北京學生身上充分體現(xiàn)了出來,他們用自己尚還稚嫩的血肉的胸膛,迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。中國現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說過:“一個人只要熱愛自己的祖國,有一顆愛國之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受得了!北本⿲W生不正是這樣嗎?那種視死如歸、毫不退縮的可貴精神,不正是來自那顆熾熱火紅的愛國心嗎?

真正的愛黨和愛國不應該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中,而是應該表現(xiàn)在為祖國、為人民謀福利的行動中。我們作為新一代的青少年,又該怎樣去做呢?

有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,“遠去足音凝重,再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻發(fā)展中國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須繼續(xù)努力;而希望,就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習,樹立遠大的抱負和理想,將來有所作為,報效祖國。

而另一方面,我們還要崇尚科學,堅持真理,與邪惡作斗爭。邪教“XX”的學員在天安門前公開自焚的慘劇,讓我們悲嘆不已。當中,更有前途無限的大學生和小學生,更令我們震驚。而現(xiàn)在,窮途末路的“XX”已成為西方敵對勢力的反華工具,是毒害社會的瘟疫,是擾亂社會的濁流。我們作為學生,更應該認清“XX”的危害性,講科學,樹理想,用科學的人生觀筑起防線,勇敢地對“法_輪功”展開無情的批判!

讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,擁抱新希望,迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀吧!

黨在我心中演講稿【二】

今年是中國建黨90周年,說不盡90年的風雨兼程,道不完90年的崢嶸歲月。對于我們黨,我只能依稀從書本上閱讀著先輩們穿越血與火的歷史煙云,感受著黨歷經(jīng)建設與改革的洗禮。我們是幸福的一代,得八方惠風,享四海春光,但不意味著我們可以就此享樂。今天,歷史的舞臺依然要我們有所作為,最光輝的事業(yè)依然要我們有蠟炬成灰的勇氣與執(zhí)著。

那面鐮刀與鐵錘的紅旗,映照著我們青春的臉龐,現(xiàn)在,我們用堅韌的雙手將它高高舉起。我們從事著平凡的工作,但我們努力干著不平凡的事業(yè)。因為,我們的每一滴汗珠,都將成為旗幟上絢爛的紅;我們的每一聲吶喊,都將成為鐮刀與鐵錘熱烈的合奏!

我是一名普通的人民教師,三尺講臺,一塊黑板,這就是我的天地。沒有鮮花的絢爛,也沒有果實的豐碩,我是那一片綠葉。我也許做得不夠完美,但我會努力做到更好,因為我把教師的職責與尊嚴凝刻在我的骨髓中,把教育事業(yè)的熱忱和使命鐫刻成我生命中一條不息的河,更因為我把對黨無盡的熱愛奉為呼吸奉為血脈,奉為永世無法割舍的崇敬和思慕!

每天面對學生,我們的學生,我的心中充滿愛!因為他們是新城市人的子女。他們的父母,那些堅韌而樸實的背影,沒有耀眼的光芒,沒有虛華的外表。卻像是夜空里的星星,黑暗中的火種,用最默默無聞的方式,匯聚成燦爛的星空,燃燒出美麗的圖景。每當走上講臺,每當寫下板書,每當執(zhí)起教鞭,我都會心潮澎湃。因為從他們身上我看到了知識對于改變個人、改變家庭,乃至改變整個社會命運的無限的希寄。每天,我都努力答好三份試卷,一份交給自己,一份交給社會,最后一份交給我的學生。

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