申報材料有一定的要求，要符合其要求再進行評選。以下是小編整理的先進班組評選申報材料范文，希望對你有幫助。
先進班組評選申報材料范文2017一：
20xx年的夏天，因為注定的緣分，來自祖國大地40位家人走到了一起，組建了這個有愛的家。人力1102班，共有家人40名，其中男生7名、女生33名。這個團結(jié)友愛的班集體，在過去的兩年里，用辛勤和汗水共同譜寫了一曲激昂奮進之歌，在各個方面都取得了驕人的成績。
人力1102班是一個朝氣蓬勃、活力四射的集體，大家懷揣一顆激揚青春、放飛夢想的心來到了這里。雖然我們來自五湖四海，但我們團結(jié)友愛，互幫互助。我們相聚人力1102班，親如一家，在這成長、為這個家奮斗。一直以來，在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力、共同成長、共同進步，無論是思想政治修養(yǎng)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。
不斷進取是我們成長過程中不竭的動力 。時代需要我們?nèi)ヅM取，我們必將在未來的學(xué)習(xí)生活更加的努力進取，爭取更大的勝利。在 會學(xué)習(xí) 會思考 會做事 的思想指導(dǎo)下，我們一定會不斷進取，并將這種精神帶到以后的工作中去，努力成為服務(wù)于社會、服務(wù)于人民的新一代優(yōu)秀班集體申報材料工作報告。
班團建設(shè)
一、班級工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)
在院團總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的班級工作本著 服務(wù)同學(xué)、引導(dǎo)同學(xué)、促進班級全面發(fā)展 的原則，以促進班級健康蓬勃向上發(fā)展，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為最終目的，努力爭做 會學(xué)習(xí) 會思考 會做事 的優(yōu)秀人才。班級統(tǒng)籌規(guī)劃，結(jié)合本班的具體情況，制定相應(yīng)的班級建設(shè)目標和工作計劃，并組織全班同學(xué)貫徹實施
此外，我們的集體還積極配合院學(xué)生會、社團的工作，積極參加各項活動。
二、思想道德建設(shè)
良好的政治素質(zhì)有助于當代大學(xué)生選擇正確的成才之路，波瀾壯闊的改革開放與建設(shè)發(fā)展的偉大實踐，為當代大學(xué)生展示才華，實現(xiàn)理想，提供了廣闊的舞臺。我們積極引導(dǎo)班級學(xué)習(xí) 雷鋒精神 、 十八大精神 ，提高大家對國家政治思想的學(xué)習(xí)。提高大家的思想道德建設(shè)，樹立積極的人生觀、世界觀和價值觀。 學(xué)風(fēng)建設(shè)
大學(xué)生活是豐富多彩的，但學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職，也是大學(xué)生活中最重要的組成部分，
我班同學(xué)在經(jīng)過了一學(xué)年的對大學(xué)學(xué)習(xí)的摸索和調(diào)整，漸漸適應(yīng)后，都對自己的前程定位，以及對專業(yè)知識有了理性的認識，新學(xué)期開始后，隨著專業(yè)基礎(chǔ)課的開設(shè)，大家對專業(yè)知識有了愈來愈強烈的渴求，不少同學(xué)去圖書館借閱相關(guān)書籍，上網(wǎng)收集專業(yè)方面的知識，這樣我們對專業(yè)知識的了解從書本的理論擴展到了實際的案例方面。下面是我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)：
⑴開展豐富的活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣激情正所謂 近朱者赤、近墨者黑 ，這個時期要是沾染了不良的習(xí)氣，將對自己的一生產(chǎn)生極為惡劣的影響，我們?nèi)?0位同學(xué)都達成了這樣一來的共識------ 學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職 ,因此我們每個人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過分的松懈和荒廢。
⑵注重學(xué)習(xí)效率，主抓課堂90分鐘
加強理論學(xué)習(xí)，著重在質(zhì)量和效果上下功夫，而課堂90分鐘是最重要的，在班主任和班干部的督促下，班級的課堂紀律非常好，課堂出勤率也十分高。同學(xué)們上課都能認真聽講，積極吸收老師傳授的知識，及時消化。在課堂上，我們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時間，保證學(xué)習(xí)效率，在大二的一學(xué)年中，大家的學(xué)習(xí)成績都有顯著地提高。
(3)資源共享平臺與多媒體
以飛信群、班級公共郵箱、人人主頁、微信群和QQ群共享為主要陣地，將學(xué)習(xí)資料共享在網(wǎng)絡(luò)上，讓大家及時準確掌握有關(guān)學(xué)院的動態(tài)信息。
班級管理
一、班委建設(shè)
班委建設(shè)是一個班組能否實現(xiàn)團結(jié)向上，積極進取的一個重要方面。班委一方面制定班級管理制度，一方面廣泛征求同學(xué)們的意見，力求把班級的管理做到公正、公平，做到同學(xué)們都滿意。 團結(jié)、創(chuàng)新、進取、蓬勃 是我班的班訓(xùn)，也是我班班委工作的口號。在開展一系列班級活動及組織同學(xué)們參加學(xué)校、學(xué)院有關(guān)的活動中，同學(xué)們積極響應(yīng)班委的號召，認真地配合班委的工作。班委定期會召開內(nèi)部會議，指正個別班委在對待同學(xué)態(tài)度上的錯誤，以此來提高班委們在工作上的號召力和親和力，來加強與同學(xué)的聯(lián)系，以讓他們積極加入班集體。
為了提高支部工作質(zhì)量，更好地為同學(xué)們服務(wù)，班級班干每2周開三次例會，總結(jié)上一階段工作的經(jīng)驗與不足，及時處理當前的班級事務(wù)，并對下一階段工作提出建議和規(guī)劃。 以人為本，以班為綱 的治班理念始終指導(dǎo)著班級的管理工作，班干部均能以全責(zé)為己任，密切協(xié)作，按要求完成了學(xué)校、年級組安排的各項任務(wù)優(yōu)秀班集體申報材料優(yōu)秀班集體申報材料。班委會工作最大的特點就是有計劃、有制度、有總結(jié)。在班主任、班委會的組織下，根據(jù)我班的具體情況，本著 從實際出發(fā)，一切為班級和全體同學(xué)服務(wù) 的宗旨。
二、班風(fēng)建設(shè)
良好的班風(fēng)對于集體的成長是非常重要的。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個生命的靈魂;如果說一個班級是一個完整的圓，那么班風(fēng)就是這個圓的圓心;如果一個班級是一支整裝待發(fā)的隊伍，那么班風(fēng)就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風(fēng)是班級的靈魂、班風(fēng)是班級建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進的旗幟。
一個班集體就是一個家，溫暖與否要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心，班委會開展班級活動,豐富集體生活,活躍集體氣氛。認真對待校院組織的各個大型活動。樹立集體觀念，加強團隊意識，同學(xué)們在這樣的活動中認識自己班級的價值，從而形成他對這個班集體的基本態(tài)度。在班級建設(shè)中我們同甘共苦，同心同德，取得了驕人的成績。增加了同學(xué)們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
班級活動
大學(xué)是一個真正講究綜合素質(zhì)養(yǎng)成的一階段，我們在努力學(xué)習(xí)之余，大力開展文體活動，充分挖掘同學(xué)們各個方面的能力，培養(yǎng)和拓展同學(xué)們的興趣，這既豐富了同學(xué)們的課余生活，也增添了我們班的活力。
1.在人力社保跳繩比賽中，我們?nèi)齻�班以 友誼、團結(jié)、積極 的宗旨融入其中，我們班取得了兩個第二名和一個第三名的優(yōu)秀成績，本次活動即豐富了大家的生活，也團結(jié)了我們班級的凝聚力。
2.舉辦大學(xué)英語四級經(jīng)驗交流會。為了讓大家順利通過英語四級，我們班邀請在英語學(xué)習(xí)方面比較好的同學(xué)，給大家進行了學(xué)習(xí)技巧的傳授和如何正確認識四級的題型等有關(guān)英語的學(xué)習(xí)，力在提高班級同學(xué)的英語水平。
3.舉辦13級人力交流會。為了讓學(xué)習(xí)學(xué)妹對大學(xué)有一個清楚的認識，我們與人力1302班進行了一次面對面的近距離交流，給學(xué)弟學(xué)妹們教授了很多的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，贏得了13級人力班的很大鼓勵。 放眼未來
從20xx年夏天我們相聚在海河教育園那一刻開始，我們40位同學(xué)就是一家人。
在籃球場上，有他們帥氣的臉龐;在足球場場上，有他們揮灑的汗水;在宿舍里，有大家的歡聲笑語;在跳繩中，有獨特的英姿......我們把熱情和激情奉獻給這片熱土，將青春的足跡踏遍萬水千山優(yōu)秀班集體申報材料工作報告。
我們相信，在充滿青春與激情的天職師大，我們40位相親相愛的一家人，為了自己的夢想、為了家的幸福，一定會向自己、向?qū)W校，交出一份滿意的山水畫卷
先進班組評選申報材料范文2017二：
熱鬧繁華的銀湖路旁，風(fēng)光秀麗的湖畔??
美麗整潔的校園里，有間干凈明亮的教室，有個積極向上的集體，有群懷揣夢想的孩子……
瞧!這就是咱班??市小學(xué)二(1)班，在這個美麗的大花園里，綻放著42朵絢麗多彩的花兒!
20年9月1日，我們走進了小學(xué)。從那天起，在校所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的呵護下，我們快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長。
9月1日的開學(xué)典禮上，全校老師們的笑容總是呈現(xiàn)在眼前，哥哥、姐姐們的掌聲，校長的迎新致辭，還在耳旁回蕩……從那天起，在班主任老師的帶領(lǐng)下，在各位任課老師的精心教導(dǎo)下，我們帶著夢想，我們勇敢前行……努力著，成長著!
今天的我們已經(jīng)在小學(xué)生活了兩年了，回頭望去，我們一路走來，成長的路上多么明亮!多么幸福!
我們已經(jīng)從天真浪漫、懵懂無知的幼兒蛻變?yōu)槁斆髁胬�、文明禮貌的小學(xué)生了。尤其是二年級的這一年校園學(xué)習(xí)，我們這42朵花兒在老師們的精心培育下，快樂的成長著，美麗的綻放著!
一、行為規(guī)范盡心培育。
1、班訓(xùn)班規(guī)中引領(lǐng)。
二年級開學(xué)報到的預(yù)備課上，班主任老師就和我們一起討論并制定了本學(xué)年我們班的班訓(xùn)：
“課上要專心，不嘰嘰喳喳，發(fā)言要響亮，不說半截話，作業(yè)要認真，不能總拖拉，工作要負責(zé)，不要馬大哈，游戲要安全，不趴扶手滑�！�
還提出了具體的要求：建“四無”班級，“四無”即地面無紙屑、墻壁無污跡、交流無臟話，安全無事故，要求所有同學(xué)從身邊的每一件小事做起，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;教育所有同學(xué)不做有損于班級榮譽、學(xué)校榮譽的事情。努力使本班形成“文明活潑、團結(jié)向上”的集體。
根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成教育，我們班從最小處落手，充分調(diào)動每個同學(xué)，人人爭做“四好少年”�！八暮谩奔础皩懞米�，走好路，說好話，做好操”，四好少年就是針對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。老師還把每一次家長會都看作一次與家長的溝通會、交流會，與家長共同商議教育孩子的辦法，通過家校合力，共同促進孩子的成長和進步。
2、班干管理中明確。
我們班從一年級開始就實行了班干競聘上崗制了，我們班主任老師說：“一個班，如果一切都是班主任一個人來管理，往往會顧此失彼。素質(zhì)高、能力強的班干部是協(xié)助班主任管理班級，開展班級工作的左膀右臂�！币荒甑捏w驗，我們班所有同學(xué)都得到了鍛煉，也知道了班干的宗旨是為班級，為同學(xué)服務(wù)，為自己獲得一個鍛煉成長的機會。所以，二年級一開始，我們班所有同學(xué)都積極參與到班集體的管理中，即，全員參與、自管自治。首先，有想服務(wù)班級意愿的同學(xué)先申請，然后全班演講投票，被選上后開展工作，每個班干背后都要一個監(jiān)督小組，一個月下來，視其工作情況，對一些不能以身作則的班干部要敢于換下來，但同時要對其做好思想工作;其次，以老帶新的形式，請之前做得好的老班干對新任用的班干部要給予指導(dǎo);再次，每學(xué)期要對已任用的班干部進行民主測評，對同學(xué)們不滿意的班干部進行總結(jié)，找出原因。通過這樣的選拔，基本上就可以選出有能力的和樂于為班服務(wù)的學(xué)生來擔(dān)任班干部。
這一年來，我們班干部可認真負責(zé)啦!他們視班級榮譽為唯一，熱情地為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，他們不但成績好，思想好、行為好，而且還能力強。課前，協(xié)助教師做好教學(xué)準備工作，如點名發(fā)放練習(xí)本，將教具送到教室，擦黑板，組織學(xué)生把擺放整齊等;在課內(nèi)，對學(xué)生作業(yè)進行檢查訂正、了解學(xué)生作業(yè)情況，將信息反饋給教師，或輔導(dǎo)后進生;在課后，組織學(xué)生復(fù)習(xí)，布置自主作業(yè)，幫助教師組織好課外活動，培養(yǎng)學(xué)生各種興趣。他們真不愧是咱們的好榜樣，好帶頭人!
2、五項競賽中體驗
五項競賽中包括文明、紀律、衛(wèi)生、兩操、活動五大項。每項有突出表現(xiàn)的同學(xué)可爭得單項示范生榮譽稱號，懸掛組“流動紅旗”、
“班級之星”和“行規(guī)小紅花”�！傲鲃蛹t旗”月評，“班級之星”和“行規(guī)小紅花”周評。在以上的各種常規(guī)競賽評比中，我們每個同學(xué)都積極主動參加，受益匪淺，從中相互學(xué)習(xí)、共同進步。
3、知榮名恥中落實
在和榮辱觀的指導(dǎo)下，我班師生共同研究討論，結(jié)合我班實際共同商議制訂了《二1班學(xué)生榮辱觀》，并做成宣傳欄。
“榮辱觀”制定好后，全班背誦學(xué)習(xí)，然后定期檢查對照每個同學(xué)的表現(xiàn)進行評議。在總結(jié)反思中，我們體會到了其中的價值，知道了什么該做，什么不該做，真正規(guī)范了自己的一言一行。
4、主題班會中規(guī)范
我們班緊緊圍繞學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實際情況，結(jié)合學(xué)校主題班隊會內(nèi)容適時更換或穿插教育內(nèi)容，并且確定每學(xué)期的學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育的重點，在每周一次的班隊會上都要根據(jù)上周班級行規(guī)的實施情況進行總結(jié)交流、反思并行之有效地開展各種教育活動。
二.特色活動中茁壯成長。
從我們走進小學(xué)的那一天起，班主任老師就帶領(lǐng)著我們以“拜祖先為師?立未來之志?踐報國之行”
為主題，制定了“敬祖先、愛國學(xué)、學(xué)經(jīng)典”系列活動方案，并貫穿整個小學(xué)學(xué)習(xí)生活，這一系列活動，雖然才開始實施，但是我們受益匪淺，我們更相信，我們的小學(xué)生活，一定會豐富而又目標明確、多彩而又樂趣無窮。
1、選擇與立志。
(1)自選自立。入小學(xué)的第一課，班主任老師就給我們說了“選擇與立志”的重要性，告訴我們：“人的一生就是在不斷地選擇中，除了父母，其他的一切好壞與否取決于自己的選擇。孟母為了給孟子一個很好的學(xué)習(xí)的環(huán)境，不惜多次搬家，岳母給岳飛刺字幫他立下報效祖國的志向，文運昌的‘這孩子如此聰明，賺錢不如給他讀書’的這句話把毛澤東引向讀書救國之路。”聽了老師語重心長的一番話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都行動起來了，根據(jù)自己的興趣和夢想，在家長的指導(dǎo)下，分別確定了自己今后的努力的方向。并且拜祖先為師一位老祖先并拜師作為自己學(xué)習(xí)的榜樣，走進他們的生活、閱讀他們的成長故事、欣賞他們的作品、感受他們的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們的精神，相信最終也能創(chuàng)造和他們一樣的精彩的人生。
(2)拜師活動。同學(xué)們確定好自己“拜祖先為師”的師父后，老師就和我們?nèi)嗤瑢W(xué)及我們的家長們一起討論，確定在2015年9月28日即孔子誕辰日這天，舉行拜師儀式。老師親自制定活動方案，并組織同學(xué)和家長學(xué)習(xí)交流，確定了最終的實施方案。
終于，激動人心的時刻到了，那天下午第一節(jié)班會課，我們?nèi)鄮熒凹议L齊聚校多媒體教室，學(xué)校張校長和大隊輔導(dǎo)員也和我們一起見證了這一神圣而難忘的時刻。
(3)建“國學(xué)”博客。拜師后，為了方便同學(xué)們的互學(xué)互動，在老師的帶領(lǐng)下，我們班建立了班級博客“老師圣賢教育”，每個同學(xué)也都建立了自己的一個博客，大家互為好友，互學(xué)、互幫、互評，資源共享。
(4)平時自學(xué)，老師經(jīng)常不定期地組織我們在班會或者經(jīng)典誦讀課上交流“拜師學(xué)藝”的學(xué)習(xí)記錄和心得，并評出最佳筆記和心得。
2、“我們的節(jié)日”。
班主任老師說：中華民族源遠流長，文化燦爛輝煌，其中的很多傳統(tǒng)節(jié)日就是中華民族文化的特殊元素和基本標志;是華夏兒女對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認知。同學(xué)們，我們從小集體過一些傳統(tǒng)節(jié)日，能拓展知識面，培養(yǎng)對中國文化的興趣愛好，提高我們的人文素養(yǎng);能激發(fā)我們的愛國主義情感，陶冶我們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì);還能培養(yǎng)我們同學(xué)之間的團結(jié)合作、互幫互學(xué)、共同進步的意識和能力，有利于我們身心健康、快樂地成長。……
在老師的指導(dǎo)下，在所有家長的支持下，我們過的“我們的節(jié)日”以“元宵節(jié)”、“寒食節(jié)”、“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等五個節(jié)日為代表，從一年級開始，每個年級過一個節(jié)日。
一年級的元宵節(jié)。2015年3月5日下午第一節(jié)課，我們在多媒體室，和家長們歡聚一堂，以我們自己的形式共慶元宵佳節(jié)。我們的活動主題是??親子互動、同伴合作，創(chuàng)意鬧元宵。瞧，我們的作品多豐富、多有創(chuàng)意!
(2)二年級的寒食節(jié)。3月31日，雕塑公園，我們的活動主題是??傳承中華文化，緬懷列代祖先，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，爭做文明少年!
更令人興奮的是，教育電視臺記者還現(xiàn)場參與我們的活動，并且把我們的活動的精彩片段在電視臺的《教育360》欄目中播放呢!
這一系列活動雖然才進行了不到一半，但是它給我們帶來巨大的快樂，我們享受活動的過程，我們收獲著活動的成果，特別感謝老師和家長!沒有他們的支持和指導(dǎo)，我們就沒有這么多的體驗，也就沒有這么快的成長。
三、互助共贏中競相綻放。
現(xiàn)在，我們二1班是個團結(jié)友愛、互助共贏、充滿溫暖的大家庭。
這個大家庭里，人人自治，各盡其才。
從一年級開始，就人人都有自己管轄的范圍，個個都有自己該承擔(dān)的義務(wù)。小到管理桌椅的“桌長”，大到統(tǒng)領(lǐng)全局的班長，我們班主任老師充分發(fā)揮每個人的長處，合理、有序的對班工作進行細致的劃分，使人盡其才、才盡其用。班級一直呈現(xiàn)出一派井然有序的面貌。
這個大家庭里，個個團結(jié)，互幫互助。
同桌是本班級最小的組織單位，除此之外，四個大組、六人小組都在班級各項活動中發(fā)揮著巨大的作用。同伴引領(lǐng)、團結(jié)互助是班級活動的口號，也是活動具體實施時的表現(xiàn)方式。在這種“一幫一”的帶動作用下，班級慶祝會、“拜師活動”演講會、學(xué)雷鋒故事會、讀本好書交流會、自制小報、設(shè)計班訓(xùn)班規(guī)、黑板報評比等各項班級活動才得以順利開展，且參與面廣、活動效率高。在這些多姿多彩的班級活動中，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了團結(jié)互助的習(xí)慣，增強了集體合作的意識。
這個大家庭里，互賞互識、相包相容。
“賞識激勵”是我們班的教育理念，“為每個生命翹起大拇指”是我們的賞識口號。同學(xué)們是在賞識理念熏陶下成長起來的孩子，我們也學(xué)會了賞識他人、悅納自己。老師們常在我們的作業(yè)本上豎個大拇指，還寫上：“你的作業(yè)真讓人賞心悅目!”“本子真干凈!”“看到你的本子，我得到了美的享受!”“……”我們也會在老師的范讀課文、精彩教學(xué)中，時常不自覺的響起熱烈的掌聲，還會大聲贊賞道：“老師，您課文讀得真有感情!”“老師，今天您的課上得真精彩!”“……”還有那生生間、生師間、家校間……那一份份真誠的包容，那一句句真心的賞識，無不令這個大家庭充滿了智慧和力量。
這個大家庭里，積極上進、碩果累累。
竇心程、馮一宸、柳玉宣、王翔、王浩橙、龐勁松……，一個個學(xué)校熟知的名字，一個個老師喜愛的學(xué)生，學(xué)校的各項活動中都有他們的身影。他們用自己的積極進取的精神影響、帶動、引領(lǐng)了一大批小伙伴們在校、區(qū)、市、省、國級各項競賽中頻頻獲獎(具體見附件《二1班2015年3月-2017年3月各級各項獲獎一覽表》)。我們用自己的行動讓全校師生們看到了二1班孩子們的人小心大，感受到了我們班在學(xué)�！皯c?六一”經(jīng)典誦讀比賽中國學(xué)激情;在學(xué)�？萍荚禄顒又械膭�(chuàng)新意識;在學(xué)校網(wǎng)球樂律操比賽時的勃勃生機;在學(xué)校網(wǎng)球嘉年華接力賽時的生龍活虎;在學(xué)校各項考核中各科成績的遙遙領(lǐng)先……二1班變成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線，變成了學(xué)校一個花團錦族的大花壇!
在這個美麗的大花壇里，花兒五顏六色、互襯互映!
在這個美麗的大花壇里，花兒多姿多彩，競相綻放!
