戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì)范文【一】
今天全國(guó)同上一堂思政課，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，充分感受到了以的黨中央的強(qiáng)大凝聚力,明確了作為一名教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。本次“思政大課”邀請(qǐng)艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授,結(jié)合《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和概論》《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》4門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，講述防疫抗疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。從中我感受到了四個(gè)偉大:一是中國(guó)共產(chǎn)黨偉大。從頂層設(shè)計(jì)到基層黨組織的雷厲風(fēng)行，全民行動(dòng)，抗擊疫情，再一次充分證明了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。二是中國(guó)人民偉大，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，從各級(jí)政府的周密安排到基層鄉(xiāng)村和社區(qū)的每一名普通群眾，人人空前自律，個(gè)個(gè)積極努力，為疫情防控爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。危難時(shí)刻，體現(xiàn)了中華民族“誠(chéng)摯、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢”的偉大精神。三是制度偉大。疫情大考，黨中央一聲令下，舉國(guó)上下立即行動(dòng)，體現(xiàn)了制度能夠集中力量辦大事的巨大優(yōu)勢(shì)。四是中國(guó)青年偉大。疫情大考中，90后，00后占約三分之一，是抗疫隊(duì)伍的主力軍，體現(xiàn)了新一代“曾經(jīng)是您，現(xiàn)在是我”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！體現(xiàn)了新一代青年的愛(ài)國(guó)大義。我相信，只要我們堅(jiān)定信念，勝利一定會(huì)屬于我們！
戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì)范文【二】
今天觀看了這堂思政課，讓我受益匪淺，刻苦銘心。“疫情如令，責(zé)任如山，磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)”，在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、不負(fù)韶華。我們作為青年一代，我們的青春需要美行同德，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)青春責(zé)任，心有大我精神，只有勤學(xué)苦練，樹立偉大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，我們的舞臺(tái)才會(huì)更大，更廣。
作為高校學(xué)工人員，我們從來(lái)都是超級(jí)“戰(zhàn)斗機(jī)”，疫情防控考驗(yàn)了我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也檢驗(yàn)了我們的能力素養(yǎng)，唯有堅(jiān)守初心使命，方能對(duì)得起“娘家”的囑托，我們定將繼續(xù)奮斗，立足崗位，情系學(xué)生，心中有愛(ài)、肩上有責(zé)、知行一致，扎實(shí)做好各項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)作為，為早日打贏疫情防控戰(zhàn)斗作出積極貢獻(xiàn)。只要心懷激情，守望相助，必將迎來(lái)光明和希望，我們一直走，天一定會(huì)亮！
戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì)范文【三】
疫情就是命令，防控就是責(zé)任�？傆幸环N力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面。自疫情以來(lái)，樹立全國(guó)一盤棋的思想，億萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，共克時(shí)艱，勠力同行。抒寫自己的“英雄”故事，最美逆行者、火神山、雷神山的快速建立等，彰顯制度的優(yōu)越性，集中力量辦大事，這就是中國(guó)速度、中國(guó)溫度、中國(guó)廣度，凝聚著中國(guó)力量，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。作為高校老師，精準(zhǔn)把控政策，發(fā)揮執(zhí)行力；情系學(xué)生，發(fā)揮向心力；網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮洞察力；及時(shí)心理疏導(dǎo)，發(fā)揮引導(dǎo)力；傳播正能量，發(fā)揮文筆力，用行動(dòng)來(lái)詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì)范文【四】
疫情牽動(dòng)人心，安危事在人為。在來(lái)勢(shì)洶洶的疫情面前，我們是一個(gè)命運(yùn)共同體，更是一個(gè)責(zé)任共同體。只要我們眾志成城、萬(wàn)眾一心、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)為防疫貢獻(xiàn)自己的一份力量，做一些力所能及的事情。疫情期間少出門，不能放松警惕，相信在大家的共同努力下，我們一定可以渡難關(guān)！
疫情面前，任何人都無(wú)法置身事外。當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情是中華民族共同的敵人我們必須時(shí)刻打起精神，積極做好自我防護(hù)，外出必須戴口罩，做到勤洗手洗臉;加強(qiáng)居家鍛煉，室內(nèi)每天通風(fēng);飲食營(yíng)養(yǎng)搭配，保證充足睡眠，增強(qiáng)抵抗力和免疫力。利用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)多做國(guó)家發(fā)布的疫情防控知識(shí)宣傳，不造謠、不信謠、不傳謠，積極分享央媒和地方黨媒的辟謠信息，不斷提振抗擊疫情的士氣和信心。
戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì)范文【五】
在抗擊疫情斗爭(zhēng)中深化理論認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的生命安全和身心健康，維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)野生動(dòng)物是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，我們只有敬畏自然才能敬畏生命，只有遵循規(guī)則，與自然和諧相處，才能幸福長(zhǎng)久地在地球生活下去。堅(jiān)持黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)，這次疫情是對(duì)國(guó)家、民族力量地一次充分考驗(yàn)，世界衛(wèi)生組織干事譚德賽表示，“中方行動(dòng)速度之快、規(guī)模之大，世所罕見，這是中國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)值得其他國(guó)家借鑒，相信中國(guó)采取的措施將有效控制并最終戰(zhàn)勝疫情�！蓖ㄟ^(guò)這次疫情我們更應(yīng)該愛(ài)黨愛(ài)國(guó)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。擁抱知識(shí)才能擁有力量，只有擁有真才實(shí)學(xué)，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨地時(shí)候，才能化知識(shí)為力量，才能為民除憂，為國(guó)造福。身為學(xué)生工作者，應(yīng)該做好大學(xué)生的思政工作，引導(dǎo)大學(xué)生積極進(jìn)取，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量。
戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì)范文【六】
面對(duì)這次突然襲來(lái)的新型冠狀病毒，從武漢市未知肺炎病毒案例報(bào)道，到春運(yùn)后各地區(qū)出現(xiàn)相似病例，再到鐘南山院士與醫(yī)護(hù)人員們以“最完美的逆行”開始了這場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——對(duì)抗新型冠狀病毒疫情的發(fā)展。事情發(fā)生之快，范圍之廣，幾天內(nèi)多省市相繼發(fā)現(xiàn)疑似病例與確診病例，并開啟疫情防控一級(jí)響應(yīng)。作為一名共產(chǎn)黨員，每天跟進(jìn)新聞實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，了解疫情實(shí)況是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)了解的。
是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，黨中央對(duì)于此次疫情也第一時(shí)間成立防疫工作小組，使得此次防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)能夠打得好，打得漂亮。從上級(jí)到基層，從國(guó)家到人民，面對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”我們?nèi)繃?yán)陣以待。朋友圈中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“不出門，不串門就是為防疫工作貢獻(xiàn)一份力”的帖子也讓我看到了人民群眾對(duì)于國(guó)家工作，疫控工作的積極配合與全面響應(yīng)。而作為高校輔導(dǎo)員的我，在假期期間雖幫不上抗疫前線什么忙。
疫情來(lái)際，我每天監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行抗擊疫情的“打卡”模式：排查統(tǒng)計(jì)班級(jí)內(nèi)湖北籍、武漢籍及其他地區(qū)同學(xué)情況，掌握學(xué)生動(dòng)向；每天關(guān)心慰問(wèn)學(xué)生，做好學(xué)生打卡報(bào)平安的日?qǐng)?bào)告工作；帶領(lǐng)學(xué)生了解新型冠狀病毒的由來(lái)，傳播途徑，易感人群等，叮囑同學(xué)們戴口罩，勤洗手做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)；要求學(xué)生嚴(yán)守所在地疫情防控要求和校紀(jì)校規(guī)，服從學(xué)校安排；隨時(shí)查看學(xué)生朋友圈、QQ等，了解學(xué)生的生活和心理狀態(tài)，給予學(xué)生心理上的關(guān)懷，鼓勵(lì)同學(xué)們不荒廢時(shí)光，在家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)；及時(shí)完成每周青年大學(xué)習(xí)教育；帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)在抗疫過(guò)程中當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是我作為一名高校輔導(dǎo)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
向前輩學(xué)習(xí)，向中國(guó)共產(chǎn)黨與全國(guó)醫(yī)療工作者致敬!
戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì)范文【七】
在舉國(guó)共防疫情，整體形勢(shì)穩(wěn)中向好的特殊日子里，我有幸坐在屏幕前，跟全國(guó)的大學(xué)生們一起學(xué)習(xí)疫情防控的思政大課。
病毒，來(lái)勢(shì)洶洶；疫情，險(xiǎn)象環(huán)生。疫情防控，對(duì)于人們?nèi)罕姷纳踩蜕眢w健康來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)；對(duì)阻礙疫情的傳播來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)阻擊戰(zhàn)；對(duì)于醫(yī)治感染者來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)殲滅戰(zhàn)；對(duì)于參與防控的人員來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)全民戰(zhàn)。但正是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”大考，使我更加知國(guó)愛(ài)國(guó)，疫情像是一面明鏡，照亮了我心目中的偉大祖國(guó)。她是一個(gè)以人民為中心，把人民的生命安全擺在首要位置的國(guó)家；她是擁有與人民血肉相連，為人民謀幸福的執(zhí)政黨的國(guó)家；她更是一個(gè)具有守望相助、同舟共濟(jì)的同胞們的國(guó)家。
恩格斯說(shuō)：“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以巨大的歷史進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)��！边@次磨難中涌現(xiàn)出的一張張臉龐，按下的一個(gè)個(gè)紅手印，剪掉的一縷縷頭發(fā)，都在訴說(shuō)著中國(guó)人民一定能夠戰(zhàn)勝可以預(yù)見和難以預(yù)見的各種艱難險(xiǎn)阻，從戰(zhàn)勝這次疫情開始，鑄就更大的輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
“我，生于種花家，何其榮幸！”
戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì)范文【八】
聽完了第四位老師的授課，我的心中仿佛有一盞火炬在燃燒。從他們分享的這些事例中，我仿佛參透到了《中國(guó)少年說(shuō)》中所提及的少年至于一個(gè)國(guó)家的未來(lái)的重要意義。在這次疫情中，不同青年的做法是截然不同的：有的人瞞報(bào)自身病情，為了自己的利益做出對(duì)社會(huì)危害極大的行為；有的人走向抗擊疫情的一線，作為志愿者為抗擊疫情做出自己的貢獻(xiàn)。同樣作為青年，不同的理想抱負(fù)會(huì)帶來(lái)不同的選擇，也會(huì)有不同的結(jié)果。在老師的授課中，我還注意到這樣一個(gè)例子：一個(gè)疑似病例患者，因擔(dān)心自己感染肺炎傳染給家人，自行在地下室隔離28天，自己的家人以及朋友無(wú)一受到牽連。
我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為青年，我們不僅需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)身邊的人負(fù)責(zé)，更需要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我想，明年走向支教講臺(tái)的一年時(shí)間，是我奉獻(xiàn)自己力量的機(jī)會(huì)，我也希望能夠通過(guò)我的行動(dòng)，給那里的同學(xué)心中種下一顆想要成為心有大我，肩有大任，行有大德的青年學(xué)子的種子！
