關(guān)于黨史知識(shí)專題講座的心得體會(huì)(五篇)

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黨史學(xué)習(xí)專題講座心得體會(huì)一篇

《中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”》一課由謝春濤教授講授。在兩個(gè)小時(shí)的課程中,謝春濤教授圍繞“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能建立新中國(guó)”“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能收拾好國(guó)民黨留下的爛攤子”“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么犯過(guò)嚴(yán)重錯(cuò)誤還能得到人民支持”“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能取得現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就”四個(gè)主題,將中國(guó)共產(chǎn)黨從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期到改革開(kāi)放時(shí)期的歷史基本連貫起來(lái),分析問(wèn)題的同時(shí)列舉了許多生動(dòng)的例子。聽(tīng)完課后我受益匪淺,感受頗多。

中國(guó)共產(chǎn)黨是成立近百年、掌握全國(guó)政權(quán)70多年的世界大黨,帶領(lǐng)中國(guó)人民迎來(lái)了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,使國(guó)家的面貌、人民的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化。回答這些“為什么”,我們需要回溯中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程,聚焦中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念、執(zhí)政方式、執(zhí)政能力和執(zhí)政成績(jī)。

全心全意為人民服務(wù),這是共產(chǎn)黨人的根本宗旨。不論是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,還是建國(guó)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民的利益放在第一位。也正是因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻重視人民利益,我們黨才能在人民擁護(hù)下建立新中國(guó),正是因?yàn)椤叭嗣袷俏覀凕h執(zhí)政的最大底氣”,我們黨才能收拾好國(guó)民黨留下的爛攤子、在犯過(guò)嚴(yán)重錯(cuò)誤還能得到人民的支持,更是因?yàn)榘l(fā)揮了人民的主體作用,我們黨才能夠取得現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。中國(guó)共產(chǎn)黨依托其政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì),對(duì)人民進(jìn)行廣泛政治動(dòng)員,凝聚社會(huì)各方面力量,激發(fā)人民的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,從而贏得、改革開(kāi)放的成功。人民是中國(guó)共產(chǎn)黨的力量源泉。靠人民執(zhí)政,在中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政實(shí)踐中得到鮮明體現(xiàn)。

除了有一顆為人民服務(wù)的心,中國(guó)共產(chǎn)黨還堅(jiān)持自我革命、自我創(chuàng)新,這也是中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、為什么長(zhǎng)期“能”的重要原因!胺此肌庇谌硕,是幫助個(gè)人完善自己思想行為的寶貴品質(zhì),而“反思”于一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家而言,則是其能夠不斷發(fā)展的重要保證。還記得在視頻中,謝春濤教授提到了對(duì)上世紀(jì)九十年代末東歐劇變、蘇共執(zhí)政失敗的反思。蘇共對(duì)馬克思主義、列寧主義的教條遵守不僅沒(méi)有帶來(lái)國(guó)家的發(fā)展,還加速了一個(gè)大國(guó)的消亡。唯有“變”,才是硬道理,并且這種“變”應(yīng)該是遵循社會(huì)和時(shí)代發(fā)展規(guī)律的。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo),將馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際、時(shí)代特征結(jié)合起來(lái),形成中國(guó)化馬克思主義,成為黨治國(guó)理政的理論基礎(chǔ),指導(dǎo)黨的路線方針政策的制定。別人總結(jié)的規(guī)律終究是別人的,唯有自己親身實(shí)踐,凝練經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才是最符合自身特點(diǎn)的發(fā)展道路。國(guó)家政黨如此發(fā)展,個(gè)人發(fā)展更是如此。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我也要經(jīng)常反思自己的言行與思想,力爭(zhēng)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,探索符合自己特點(diǎn)的發(fā)展方向。

短短兩個(gè)小時(shí)的網(wǎng)課使我久久不能忘懷,更堅(jiān)定了我學(xué)好黨史的想法。我會(huì)一步一個(gè)腳印認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史,“以史為鑒,可以知興替”,用歷史指導(dǎo)今天的實(shí)踐!

黨史學(xué)習(xí)專題講座心得體會(huì)二篇

在第五講《延安整風(fēng)與黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一》中,盧毅教授從延安整風(fēng)的歷史背景、基本過(guò)程和深遠(yuǎn)影響三個(gè)方面展開(kāi)講解,帶我們重溫了那段歷史。通過(guò)這場(chǎng)規(guī)?涨暗乃枷胝D,黨最終確立了正確的思想路線,開(kāi)啟了在實(shí)踐中堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義、探索適合中國(guó)國(guó)情的道路新篇章。通過(guò)此次學(xué)習(xí),我對(duì)黨的思想路線有了更加深刻的理解。

黨的思想政治工作在黨的建設(shè)中起到統(tǒng)領(lǐng)全局的作用,有著重要的地位。黨的思想路線是黨制定政治路線、組織路線和各項(xiàng)方針政策的基礎(chǔ),也是我們正確理解和執(zhí)行黨的路線、方針、政策的保證。通過(guò)延安整風(fēng),全黨確立了一條實(shí)事求是的辯證唯物主義的思想路線,統(tǒng)一了全黨思想,使黨達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)。這次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)對(duì)后來(lái)馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程產(chǎn)生了積極深遠(yuǎn)的影響。

“在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理”是每個(gè)黨員都銘記于心的一句話,但是真正做到又談何容易。“理論聯(lián)系實(shí)際”的前提是我們要熟練掌握理論、清楚判斷現(xiàn)實(shí)。這既要求我們有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),同時(shí)也要求我們擅于洞察事實(shí)、及時(shí)反思總結(jié)。在延安整風(fēng)過(guò)程中,毛主席親自主持起草《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》,對(duì)大革命失敗后黨內(nèi)重大歷史問(wèn)題作出了系統(tǒng)總結(jié),為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和民主革命的勝利奠定了思想基礎(chǔ)。自此,馬克思主義中國(guó)化的思想成為全黨的共識(shí)。

在講座中,盧毅教授提到展開(kāi)延安整風(fēng)的原因之一是抗戰(zhàn)初期黨員數(shù)量迅猛增加,帶來(lái)了一些思想不一致的問(wèn)題,因此需要及時(shí)加以解決。到今天,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了9000余萬(wàn)人,成為了當(dāng)今世界上最大的執(zhí)政黨。如何確保思想的先進(jìn)性和純潔性、確保思想路線的統(tǒng)一,是我們?nèi)匀恍枰獣r(shí)刻警惕的問(wèn)題。曾在2013年接受金磚國(guó)家媒體聯(lián)合采訪時(shí)指出,要辯證的理解“眾人拾柴火焰高”這種思想,不能僅停留在“人多力量大”的層面。要引導(dǎo)全黨、全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致、目標(biāo)統(tǒng)一,同時(shí)制定科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制。這也正是我黨自成立以來(lái)多次開(kāi)展黨內(nèi)集中教育活動(dòng),時(shí)刻強(qiáng)調(diào)思想政治建設(shè)重要性的原因。

今年是我們黨百年華誕的重大時(shí)刻,全黨再次開(kāi)展集中黨史學(xué)習(xí)教育。作為黨員,我們應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成果,真正將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。我們要提高思想認(rèn)識(shí),以良好的風(fēng)貌迎接建黨100周年,為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同目標(biāo)不斷向前。

黨史學(xué)習(xí)專題講座心得體會(huì)三篇

在慶祝建黨百年的重大時(shí)刻,在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)、意義重大,人民群眾給予期待,務(wù)必高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育任務(wù),確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

修好黨史這門(mén)“必修課”,基礎(chǔ)在“學(xué)”。全體黨員干部不管處在哪個(gè)層次和崗位,都要全身心投入,安下心來(lái)學(xué)習(xí),靜下心來(lái)思考,沉下心來(lái)感悟,對(duì)標(biāo)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行要求,認(rèn)真學(xué),深入學(xué),全面學(xué),做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得,防止“人在心不在”,防止膚淺化、碎片化。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,身體力行,帶頭學(xué)黨史、講黨史、懂黨史、用黨史,以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”,以點(diǎn)帶面、層層推進(jìn),落細(xì)落實(shí)落小。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨內(nèi)政治生活的一件大事,各級(jí)黨組織要切實(shí)擔(dān)起主體責(zé)任,把這項(xiàng)政治任務(wù)抓起來(lái),主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任,親自抓、帶頭抓。要?jiǎng)?chuàng)新方式方法,面向全社會(huì)廣泛普及黨史知識(shí),推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心。要突出抓好青少年學(xué)習(xí)教育,推動(dòng)黨的歷史進(jìn)教材、進(jìn)黨課、進(jìn)學(xué)生頭腦,讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),是開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)基本要求。廣大黨員干部要緊密結(jié)合思想實(shí)際和工作實(shí)際,以先輩先烈和優(yōu)秀黨員為鏡子,深入查找在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德素養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距,在見(jiàn)賢思齊中錘煉黨性,在對(duì)標(biāo)對(duì)表中校正偏差,做到既解決思想根子問(wèn)題,又解決實(shí)際工作問(wèn)題。要以開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為抓手,把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作動(dòng)力,防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”,確保學(xué)習(xí)教育不虛、不空、不走過(guò)場(chǎng)。為群眾辦實(shí)事,不是簡(jiǎn)單幫錢(qián)幫物搞“花架子”,堆幾個(gè)盆景,而要立足本職崗位,從具體事情做起,從最突出的問(wèn)題抓起,從最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題出發(fā),既立足眼前解決群眾“急難愁盼”的具體問(wèn)題,又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)完善解決民生問(wèn)題的體制機(jī)制,不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感幸福感安全感。

(一).學(xué)黨史提境界樹(shù)師德轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會(huì)(三篇)

(二).學(xué)黨史知黨情做合格黨員心得體會(huì)(精選五篇)

(三).學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史心得體會(huì)優(yōu)秀范文(四篇)

(四).如何學(xué)好黨史新中國(guó)史的心得體會(huì)1000字(三篇)

(五).黨員學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史心得體會(huì)

(六).小學(xué)教師學(xué)黨史新中國(guó)史心得體會(huì)(精選三篇)

(七).2021年學(xué)黨史知黨恩跟黨走心得體會(huì)

(八).2021建黨100周年學(xué)黨史大學(xué)生心得體會(huì)

(九).黨史學(xué)習(xí)黨員干部心得體會(huì)范例

(十).教師學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)及個(gè)人感悟500字

學(xué)習(xí)歷史是為了更好地走向未來(lái)。學(xué)黨史不能停留在講故事、聽(tīng)故事的層面,而要通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)廣大黨員干部加深對(duì)黨的歷史和黨的理論的理解和認(rèn)識(shí),不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力水平。要傳承好中國(guó)共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論,把馬克思主義哲學(xué)作為看家本領(lǐng),學(xué)深悟透,不斷提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要善于從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中探究歷史規(guī)律,切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力,不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;赝菫榱烁玫爻霭l(fā),要把提升工作能力和水平、解決實(shí)際問(wèn)題作為衡量黨史學(xué)習(xí)教育成效的一個(gè)重要指標(biāo),教育引導(dǎo)廣大黨員干部從具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)出發(fā),總結(jié)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)走好前行的路,努力在奮斗“十四五”、奮進(jìn)*中不斷開(kāi)創(chuàng)新的局面、創(chuàng)造新的輝煌。

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