本次實踐活動不僅鍛煉了同學們的與人溝通交流的能力，更為重要的是培養(yǎng)了同學們仁愛友善的品德，更讓他們深刻領悟了為人民服務的共產(chǎn)黨高尚品質，為他們的入黨之路再上了重要的一節(jié)課。以下內容是小編為您精心整理的黨校實踐心得體會，歡迎參考！
黨校實踐心得體會
在經(jīng)過了班級和學院的推選之后，我十分榮幸的參加了黨課學習，經(jīng)過幾節(jié)黨課學習之后，我對黨的性質，宗旨有了更加深刻的了解，日漸領悟到黨的先進性和神圣性，為了更好的踐行黨的宗旨，弘揚黨的精神，我們小組決定圍繞黨的“三個一”“三走進”的號召，開展一次圖書館整理活動，為師生提供一個整齊潔凈的學習環(huán)境。
我們的這次社會實踐活動以馬克思列寧主義、毛主席思想、小平理論、“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀作為自己的行動指南，加強我對于無私奉獻，艱苦奮斗精神的理解，更加了解了我黨從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，深刻了解了在一個世紀前那個風雨飄搖的時代，為何歷史選擇了中國共產(chǎn)黨，為何人民選擇了中國共產(chǎn)黨。那是因為我黨始終把人民放在工作的第一位，全心全意為人民服務，貼近群眾生活，依靠群眾執(zhí)政，有一套屬于自己的群眾路線，這注定了我黨始終為了最廣大人民的根本利益服務，也將會始終得到人民的擁護。 這次實踐活動我們來到了我們學校的圖書館，很多同學每天都會去圖書館，這導致了每天圖書館的人流量很大，這么大的人流量不可避免的會產(chǎn)生一些問題，像是拿下來的書籍沒有歸還到位，導致下一個人無法找到，大量的書籍放在桌子上而不是書架上，這給很多同學帶來了不便。而且，很多同學為了節(jié)省時間，帶了少量的食物飲用水等，
大多數(shù)同學走的時候都沒有帶走，導致了圖書館給人一種臟亂差的感覺，影響了大家閱讀學習的心情也無法更好的提供給同學們更好的學習環(huán)境。于是，經(jīng)過大家的商討，我們一致決定去圖書館開展我們的實踐活動，一來不用走出校門，不借助交通工具，可以節(jié)省開銷;二來服務場所就在我們的身邊，從身邊的小事做起，服務身邊的人，也是一件有意義的事情。 說干就干，我們約定好時間來到了圖書館。組長簡單的介紹了工作內人安排并分組之后.我們就依次進入了圖書館。雖然是周日，今天的圖書館里的人依舊很多，看到這么多人大家都感到有點羞澀，都不敢開始勞動。不過，想起我們來這里的初衷我們就堅定了勇氣，毅然決然的開始井然有序的工作。我們一共分為了兩組，一組負責收拾書籍，一組負責清理垃圾，我負責的是清理垃圾。面對著一個陌生人說話真的很讓我覺得尷尬，但是我看到同組的同學已經(jīng)開始了勞動，我也不再靦腆，輕輕的走上前，問他，同學你好，請問可以把你桌子上的垃圾給我嗎?那位同學抬起頭，對我笑了笑，就把桌上的垃圾收拾好給我了。有了一次經(jīng)驗的我也不再害怕，很快就熟練地清理了起來，不知道時間過了多久，當我們打掃完全部的時候，頭上已經(jīng)流下了些許汗水，但是我們看著已經(jīng)不再雜亂的書架，看著沒有垃圾的書桌，突然覺得一個下午的時間沒有白費。我們稍作休息，就聚集在一間教室，在組長的帶領下，總結了今天勞動的收獲，經(jīng)過了我們的交流，我們發(fā)現(xiàn)互相都有了對義務勞動更深的體會，對于志愿服務也有了更深層次的認識。
經(jīng)歷了這次社會實踐活動，我仿佛看到了無數(shù)個活躍在社會不同崗位的中國共產(chǎn)黨人，他們用他們的汗水，默默奉獻，不求回報，為這千百萬的人民群眾，執(zhí)著努力的貢獻自己的力量。今天的我們很年輕，我們做的事情也微不足道，但是，這種精神確是傳承到了我們身上，將由我們來發(fā)揚光大。
短暫的社會實踐活動已經(jīng)結束，但是這次活動對我的影響還在延續(xù)，我在實踐中親自體會了了為人民服務的快樂，在學習中了解了為人民服務的內涵，在思考中品味了為人民服務的真諦。一次簡單的活動，我更加認識到了我黨為人民服務的宗旨，更加體會到了我黨群眾路線的正確，讓我理解了黨為何能夠受到群眾的愛戴，這堅定了我為人民服務的信念，更堅定我我加入中國共產(chǎn)黨的決心，我要加入這個為人民謀福利的政黨，把我的青春熱血，奉獻給最廣大的人民!
黨校實踐心得體會二
20xx年12月27日，我們生命科學學院初級黨校第九期第六小組開展了主題為“愛心傳遞，考研加油”的實踐活動。
新一輪的考研大戰(zhàn)已經(jīng)拉開帷幕，在寒風凜凜的冬日，考研學長學姐的艱苦奮斗是近幾個星期來我們心中最深刻的印象。自習室、圖書館、走廊中，到處都是他們戰(zhàn)斗的場所。隨著教育水平的不斷提高，現(xiàn)今大學生考研早已不什么稀奇的事情，特別是我院這樣研究型的學科。只是如此一來考研的壓力也不斷在增大，學姐學長們的心理負擔不斷加重。為了對曾經(jīng)照顧提點我們的學長學姐表達謝意，為了表達自己對他們崇高的敬意與誠心學習的意愿，我們進行這樣的活動，在考試的時候給學長學姐們寫祝福語，為他們加油！傳遞相互的關懷，傳遞勤學的理念，傳遞勝利的信念。
下午5時許，初級黨校第六小組的同學們趕到北區(qū)食堂門口集合，在小組長錢康英同學的帶領下進行著有序的場地布置，并進行海報的張貼，為即將開展的實踐活動做好充分的準備。5時30分，活動正式開始，小組的同學們按照預定安排井然有序的開展活動：有的主動向進出食堂的同學宣傳活動，邀請他們在明信片上寫祝福語奉獻愛心，而這些同學們也放緩匆匆的腳步參與到愛心活動之中；有的引導前來寫祝福語的同學們，遞上筆紙，在他們的身旁為他們解答疑問；還有的為寫祝福語的同學們拍攝照片，從不同的角度記錄下他們奉獻愛心點點滴滴
在小組同學通力合作和廣大同學踴躍參與下，一份份充滿愛心祝福語的明信片已經(jīng)堆成了小山。接著，就要開始整理寫好的明信片，然后將它們有序的串在一根長繩上。雖然這項工作十分的繁瑣，但是同學們都發(fā)揚吃苦耐勞的精神，每個人都參與到整理的工作當中，將一份份明信片小心翼翼的串聯(lián)起來。不一會兒，掛滿了愛心明信片的長繩就完成了。最后，就是將這根充滿愛心的長繩系在北區(qū)食堂門口，希望參加研究生考試的同學們看到了來自學弟學妹的真心祝福后，在愛心的鼓舞下考出好成績。 。
本次實踐活動不僅鍛煉了同學們的與人溝通交流的能力，更為重要的是培養(yǎng)了同學們仁愛友善的品德，更讓他們深刻領悟了為人民服務的共產(chǎn)黨高尚品質，為他們的入黨之路再上了重要的一節(jié)課。
深刻反思與總結此次活動�！爸焉浦鋈蕫壑恕边@樣的活動主題對我們提出了一下這幾點要求：
1、培養(yǎng)仁愛友善的品德，繼承中華民族傳統(tǒng)美德。
仁愛友善既是中華民族的傳統(tǒng)美德，又是中國文化的重要組成部分。“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”以孔子為代表的儒家文化對中國文化教育的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響，強調仁愛和友善。當代大學生許多言行舉止與中華禮儀之邦的道德要求大相徑庭，這樣不利于對中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承，也不利于中華禮儀之邦在世界地位的確立和鞏固，我們要清醒的認識到友善教育的必要性、緊迫性和時代性，不能使中華五千年的道德傳承在我們這代停止。 生活在友愛的氛圍中，讓自己周圍充滿善意、善舉，是我們的希望。友善是相互的，當你對他人付出友善的同時，你自身已經(jīng)得到了回報。
2、塑造當代大學生良好品德，提高成才質量。
大學生處于青年時期，世界觀、人生觀、價值觀還不穩(wěn)定很容易陷入迷信錯誤的、自以為是的“新思潮”，培養(yǎng)大學生的仁愛友善的道德品質迫在眉睫。自古以來，德才兼?zhèn)涞娜瞬艦槭廊怂Q道。德是才的基礎，一個人只有具備了良好的道德品質，德的地基打好打牢以后，“才”的大樓才會穩(wěn)如磐石，堅不可摧。
3、培養(yǎng)大學生的仁愛友善的品德，強社會道德建設，提高社會道德水平。 現(xiàn)代社會中，大家在思想觀念、道德理想、文化背景、受教育水平等方面都存有差異。在這樣的背景下，人們需要尊重所有的社會成員，仁愛友善使人們以善意的態(tài)度對待彼此的差異，充分尊重他人的權利和空間；仁愛友善可以消除社會群體中產(chǎn)生的歧視，為人們參與公共生活提供良好、和諧的氛圍。友善體現(xiàn)的是人與人之間的相處之道，傳達的是對和諧生活的一種向往，滲透著平等、禮貌、誠信、奉獻的道德觀念。
4、友善教育，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行，實現(xiàn)中國夢
改革開放以來，中國的旗幟穩(wěn)步上升，中國的發(fā)展也大步向前，培養(yǎng)學生的友善意識始終是黨所關注并強調的一項重要內容。十二屆全國人大一次會議閉幕會上，提出了實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，這個號召讓全國人民熱血沸騰，斗志昂揚。大學生是國家未來的棟梁，是社會發(fā)展的潛在力量，可以說民族復興，國家強盛，是與這個特殊群體分不開的。當今世界的競爭和發(fā)展，不僅僅是知識水平的較量，更大程度上是人格的審判，人格放大就是國格，一個國家沒有國格或者國格低下，怎能取得他國的信任？怎能建立友好的國際關系？又怎能立足于常綠之林？這就更加讓我們覺得加強大學生品德教育的重要性、緊迫性。我們應當加強學習，嚴于律己，為周圍的同學做出好的榜樣。
在黨課的學習、討論交流中，我們都能深刻地感受到我們的黨，是是的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我們要努力學習黨的理念宗旨，并且付諸于實踐活動，平常的生活中去。用行動來向黨組織靠攏，早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員，成為優(yōu)秀集體中的一員。
