培訓(xùn)課心得體會一
非常有幸能夠參加黨校的培訓(xùn)。在一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時光里，我感到受益匪淺，終身難忘�，F(xiàn)就這次培訓(xùn)的總體感受總結(jié)如下：
首先是黨校學(xué)習(xí)組織嚴(yán)密保障有力。這次研修，黨校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，細(xì)致入微地安排部署，組織周全，內(nèi)容豐富，形式生動多樣。學(xué)習(xí)內(nèi)容較多，既有黨性修養(yǎng)方面的，又有業(yè)務(wù)能力方面的，室內(nèi)課程講授、現(xiàn)場參觀體驗等都安排的井然有序，就連輾轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)地點的途中，也有即興講解和情景互動，充分利用有限的學(xué)習(xí)時間，最大限度調(diào)動起我的學(xué)習(xí)積極性，也加強(qiáng)了我的組織紀(jì)律觀念，更加嚴(yán)格自律。
其次是教學(xué)內(nèi)容豐富，形式活潑。打破了常規(guī)以報告為主的學(xué)習(xí)形式，安排了現(xiàn)場教學(xué)、體驗式教學(xué)、宣誓、革命晚會、激情教學(xué)等多樣的培訓(xùn)形式，極大地增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。比如黨校每次課前的紅歌演唱，在井岡山上的紅歌比拼等，令我們在不知不覺中全身心地投入到紅歌的意境中，以至于接下來的學(xué)習(xí)參觀中一直哼著革命小調(diào)。尤其在井岡山的體驗教學(xué)活動，井岡山精神宣講，烈士墓前宣誓，參觀老一輩革命家舊居，聽取革命后代報告等內(nèi)容多樣。老師和前輩們以極富感染力的語言魅力、感人的革命故事、逼真的多媒體場景，觸動著每個人的靈魂。在重走挑糧小道中體驗革命艱辛，在莊嚴(yán)的宣誓中重塑理想信念，經(jīng)過培訓(xùn)，我對中國共產(chǎn)黨黨史、軍史、國史有了更深入的了解。
第三，經(jīng)過培訓(xùn)我思考收獲了很多。作為一名高校老師，堅定的理想信念是我們的依靠。身體缺鈣，容易腿腳抽筋、四肢乏力，這是生活常識。如果精神缺鈣，人就會迷失方向，遲早會垮塌下來理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。在高校里面，教師隊伍精神上缺不缺鈣、骨頭硬朗不硬朗，直接關(guān)系著工作的狀態(tài)、思路、力度、創(chuàng)新度。
反觀現(xiàn)實，現(xiàn)在即使在高校象牙塔里的部分教師也變得太現(xiàn)實、太功利，在他們眼里，自己的進(jìn)步是重要的，事業(yè)的發(fā)展是次要的;自己的享受永無止境，學(xué)生的成長成才漠不關(guān)心;自己的一絲付出看得比天還大，組織的任何獎勵都是天經(jīng)地義。只講金錢不講信仰，只要“實惠”不要“主義”，精神上的“鈣”一點一點在流失。所以，要做好工作第一位的任務(wù)就是堅定理想信念。高校教師是黨的理論的踐行者和傳播者，如果理想信念出了偏差，個人行為失?失范，就是歪嘴和尚念錯了經(jīng)，會對大批學(xué)生的三觀產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的消極影響。
因此要不斷加強(qiáng)對馬克思主義中國化最新成果的領(lǐng)會，加深對我們所從事的偉大事業(yè)的認(rèn)知，堅定自己的政治信仰和理想信念。
最后，經(jīng)過培訓(xùn)，我領(lǐng)悟到在教學(xué)、教育中，要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，展現(xiàn)優(yōu)秀的師風(fēng)師德。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來。作為教師必須對學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。
林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達(dá)到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過學(xué)習(xí)我真正的認(rèn)識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行，相信學(xué)生一定會領(lǐng)會到的，無私的、不求回報的對學(xué)生的愛，最終得到學(xué)生由衷的尊敬。
同時，對自己的學(xué)科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，也是師德不可或缺的組成部分。具備堅實的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵、鞭策學(xué)生。在今后的工作中，我一定要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
培訓(xùn)課心得體會二
黨校學(xué)習(xí)是培養(yǎng)機(jī)關(guān)干部的一個重要途徑，通過近兩個月地培訓(xùn)，自己在提高團(tuán)隊執(zhí)行力、積累黨的理論知識、處理群眾工作、運(yùn)用公務(wù)禮儀和了解法律法規(guī)知識等方面有了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將這次培訓(xùn)的心得體會分享如下：
第一、二堂課，杜老師圍繞如何打造團(tuán)隊執(zhí)行力這一主題向大家傳授課程，其中著重從隊伍結(jié)構(gòu)、制度保障和組織文化這三個方面分析了如何提高團(tuán)隊執(zhí)行力，如把這些知識應(yīng)用到政府機(jī)關(guān)工作上，就可以指導(dǎo)我們?nèi)绾渭訌?qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)：從隊伍結(jié)構(gòu)上看，可以通過拓寬機(jī)關(guān)干部隊伍來源，選拔優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到機(jī)關(guān)工作，來補(bǔ)充新鮮血液，以解決機(jī)關(guān)人才緊缺，知識、年齡結(jié)構(gòu)不合理的難題。
從制度保障上看，要轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部作風(fēng)問題，制度建設(shè)是治本之策，要根據(jù)實際情況，建立和完善一套科學(xué)的管理制度，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制，同時，建立嚴(yán)格的獎懲制度，對于不按制度辦事的個人要嚴(yán)肅處理;從組織文化上看，提高機(jī)關(guān)效能就是要在機(jī)關(guān)各部門營造出三種氛圍：“學(xué)樂文化”氛圍即建設(shè)學(xué)習(xí)型政府，“競爭文化”氛圍即建設(shè)效率型政府，“責(zé)任文化”氛圍即建設(shè)群眾放心政府。只要從以上三個大的方面努力加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，我們就可以營造出一個務(wù)實高效、作風(fēng)正派的政務(wù)環(huán)境。
我的另一個主要心得體會是要樹立正確的態(tài)度和立場，認(rèn)真做好群眾工作。課上講到的打砸燒這個案例，告誡我們?nèi)绻晃兜淖非驡DP增長，忽視群眾工作，不按照群眾的意愿去發(fā)展，一切工作都等于零。毛主席曾說過：“只有落后的干部，沒有落后的群眾�！边@需要我們機(jī)關(guān)干部必須切實改進(jìn)工作的方式方法，帶著對群眾的深厚感情去工作，多進(jìn)行“換位”思考，真心實意地幫助群眾解決實際問題，這樣才能贏得民心。
為了做好群眾工作，創(chuàng)新社會管理，今年我縣也組織開展了“三進(jìn)三同”活動和“談變化、感黨恩、亮旗幟、樹形象”形勢教育活動，就是希望通過機(jī)關(guān)干部下基層，給老百姓送去政策、送去溫暖、送去服務(wù)、送去技術(shù)，達(dá)到密切干群關(guān)系，樹立良好形象的目的，也為我縣的發(fā)展?fàn)I造一個良好的氛圍。
而我作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦成員來說，則更需要努力做好群眾的思想工作，解疑釋惑，疏導(dǎo)到位，對信訪群眾要千方百計給予幫助，真誠地關(guān)心信訪群眾的難處。我相信，只要方法對路，感情到位，干群關(guān)系還會象戰(zhàn)爭年代一樣，是一種魚水關(guān)系，是一種相互依存的關(guān)系。這樣，我們的社會才會更加和諧，更加進(jìn)步。
近兩個月的培訓(xùn)快要結(jié)束，但是學(xué)習(xí)的步伐不能停止，人們常說：“人不可一日無事”，我們這些新進(jìn)機(jī)關(guān)的干部日后一定要堅持學(xué)習(xí)、強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成為一名學(xué)習(xí)型人才�！扒嗄昱d則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們在座的各位一定要盡快成熟起來，努力使自己成為一名黨性覺悟高、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、甘心服務(wù)群眾的機(jī)關(guān)干部，為實現(xiàn)我縣超常規(guī)跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
