篇一：暴力恐怖發(fā)聲亮劍
近日，我校開展了關(guān)于聲討暴力恐怖、發(fā)聲亮劍表態(tài)專項(xiàng)活動(dòng)。通過此次學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了暴力恐怖事件。此類恐怖事件的參與者多是妄圖分裂新疆的疆獨(dú)分子和一些宗教極端分子，他們固執(zhí)認(rèn)為漢族侵略了新疆，再加上境內(nèi)外恐怖組織的煽風(fēng)點(diǎn)火，所以經(jīng)常發(fā)動(dòng)恐怖行動(dòng)，令人發(fā)指。
暴力恐怖分子、宗教極端分子犯下的這種暴行是反人類、反文明、反社會(huì)的罪惡行為。它是我國各民族人民的公敵,他們的目的就是要挑起各民族間的仇恨，制造社會(huì)動(dòng)亂。我們要高度警惕、嚴(yán)密防范、堅(jiān)決制止任何挑撥離間民族團(tuán)結(jié)的言論和行為。
作為本校的一名教職工，要嚴(yán)格遵守教師不得信教的規(guī)定，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，絕不做破壞民族團(tuán)結(jié)的事情，不造謠、不信謠、不傳謠，從自身做起、從點(diǎn)滴小事做起，做維護(hù)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)的表率。堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義、暴力恐怖主義、宗教極端主義，旗幟鮮明地同一切分裂活動(dòng)作斗爭(zhēng)，維護(hù)新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
篇二：發(fā)聲亮劍發(fā)言稿
去極端化，爭(zhēng)當(dāng)小小踐行者
黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強(qiáng)自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦，堅(jiān)決抵制極端宗教思想的滲透，用好去極端化的“十大處方”。
作為少先隊(duì)員，離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導(dǎo)。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境，教育好身邊的同學(xué)，更要積極弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，引導(dǎo)好同學(xué)認(rèn)清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)，維護(hù)好新疆的和諧穩(wěn)定局面。同時(shí)我們要果斷向宗教極端勢(shì)力發(fā)聲亮劍，就是認(rèn)清了當(dāng)前形勢(shì)的長期性和復(fù)雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義，堅(jiān)決抵御宗教極端思想滲透。在以后學(xué)習(xí)中，要參與開展“去極端化”專項(xiàng)活動(dòng)，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。
庫車縣第七小學(xué) 六年級(jí)4班XXX
201年月22日
筑牢反分裂斗爭(zhēng)的鋼鐵長城
我覺得作為小學(xué)生，我們必須堅(jiān)決反對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的分裂主義思想，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號(hào)鼓吹分裂思想。我們要認(rèn)清民族分裂主義利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透的丑惡意圖，要切實(shí)做好制止、屏蔽，創(chuàng)造一個(gè)以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，弘揚(yáng)主流文化、核心價(jià)值體系的意識(shí)形態(tài)環(huán)境，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一 。
我們必須依法打擊民族分裂主義勢(shì)力破壞活動(dòng)，尤其是暴力恐怖活動(dòng)。不管分裂主義勢(shì)力打什么旗號(hào)，它總是破壞民族團(tuán)結(jié)、制造事端破壞社會(huì)穩(wěn)定和諧，實(shí)施暴恐活動(dòng)。因此我們要堅(jiān)持主動(dòng)進(jìn)攻，出重拳嚴(yán)厲打擊。重視嚴(yán)防，用好技防、物防等現(xiàn)代手段。形成反分裂斗爭(zhēng)的鋼鐵長城，使一小撮分裂主義分子成為過街老鼠，人人喊打。堅(jiān)決抵制防御宗教極端思想在學(xué)校的滲透，自覺抵制宗教極端思想滲透，明辨是非，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不信謠、不傳謠、珍惜和諧穩(wěn)定的社會(huì)局面。
庫車縣第七小學(xué) 六年級(jí) 班 xxx
201年月22日
主動(dòng)亮劍，從自身做起
我們每一位少先隊(duì)員都是“去極端化”的先行者，要敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)亮劍，從學(xué)習(xí)、生活點(diǎn)滴做起，從嚴(yán)規(guī)范自己的行為做起。同時(shí)帶動(dòng)身邊的同學(xué)認(rèn)清“瓦哈比”極端思想的反動(dòng)本質(zhì)，結(jié)合典型事例，將“三股勢(shì)力”的暴行公之于眾；要大力營造文明、健康、有序的生活方式，繼承和發(fā)揚(yáng)符合現(xiàn)代文化要求的良好民俗傳統(tǒng)。
我們要爭(zhēng)做反分裂反滲透斗爭(zhēng)的模范；爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的模范；爭(zhēng)做抵御和防范宗教極端思想滲透的模范??
庫車縣第七小學(xué) 六年級(jí) 班 xxx
201年月22日
認(rèn)清極端化危害
當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭(zhēng)任務(wù)。 特別是近年來，“三股勢(shì)力”為了達(dá)到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識(shí)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進(jìn)行宗教極端思想滲透，對(duì)信教群眾進(jìn)行全方位的腐蝕、煽動(dòng)和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢(shì)力打著宗教旗號(hào)，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。因此，宗教極端勢(shì)力已成為新疆社會(huì)穩(wěn)定最現(xiàn)實(shí)、直接的嚴(yán)重危害，必須堅(jiān)決依法嚴(yán)厲打擊。
我們作為少先隊(duì)員要擦亮眼睛，認(rèn)清危害，與宗教極端思想徹底決裂。這無疑是對(duì)“玩火者”最有力的反擊、最致使的打擊。 我們要堅(jiān)決抵御宗教極端主義在學(xué)校滲透，只要全校上下人人爭(zhēng)當(dāng)踐行先進(jìn)文化的模范，爭(zhēng)當(dāng)文明的傳播者，爭(zhēng)當(dāng)“去極端化”的踐行者，那么，“豌豆跳得再高，也砸不透鐵鍋”，深入推進(jìn)“去極端化”，就能以摧枯拉朽之勢(shì)，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆。
庫車縣第七小學(xué) 六年級(jí) 班 xxx
201年8月22日
