導(dǎo)語:開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育活動正是為開創(chuàng)弊革風(fēng)清、文明和諧的新局面而努力。下面是小編為您收集整理的維護核心見諸行動心得體會,希望對您有所幫助。
【篇一:維護核心見諸行動心得體會】
推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程,省委決定開展維護核心,見諸行動主題教育是推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要載體和有效抓手。
要深刻認識到推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育是加強黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的必然要求,不斷增強廣大黨員干部維護核心的思想自覺、政治自覺、行動自覺,把維護核心落實到行動上、融入到工作中。把學(xué)用系列重要講話精神全面提高到新水平。要把思想教育作為首要任務(wù),融入日常、抓在經(jīng)常,引導(dǎo)教育全系統(tǒng)廣大黨員堅定理想信念,樹牢“四個意識”。要以舍得的精神、豁得出的精神干事創(chuàng)業(yè),把維護核心見諸行動主題教育變成攻堅克難、爭創(chuàng)一流的過程,為迎接黨的十九大的勝利召開交上一份合格的答卷。
全面從嚴治黨永遠在路上。各級黨委只要切實擔(dān)負起全面從嚴治黨的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,結(jié)合推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,動真碰硬解決突出問題,強化追責(zé)問責(zé)、層層傳導(dǎo)壓力,抓好黨建工作各項任務(wù)落實,就一定能以管黨治黨優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
【篇二:維護核心見諸行動心得體會】
理論聯(lián)系實際是馬克思主義的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席系列重要講話精神,最終要把成效體現(xiàn)到強軍實踐之中。
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席系列重要講話精神,不僅是個理論問題,更是個實踐問題;不僅要內(nèi)化于心,更要見諸于行。理論只有通過實踐才能發(fā)揮作用,學(xué)習(xí)只有經(jīng)過運用才能收到成效。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席系列重要講話精神,不能滿足于泛泛而談、坐而論道,而應(yīng)該孜孜于付諸實踐、見諸行動,做到聽黨指揮不含糊、練兵打仗不懈怠、改革創(chuàng)新不畏難、永葆本色不變質(zhì)。這是學(xué)習(xí)貫徹講話的根本目的,也是檢驗學(xué)習(xí)貫徹成效的重要標(biāo)準。
聽黨指揮不含糊。要頭腦特別清醒,思想特別敏銳,行動特別自覺,堅決聽從黨中央、中央軍委和習(xí)主席指揮;平時聽招呼,戰(zhàn)時聽指揮,關(guān)鍵時刻不含糊,任何時候都對黨忠誠老實。政治考驗面前,要旗幟鮮明、立場堅定,決不能態(tài)度曖昧、左右搖擺;戰(zhàn)場考驗面前,要沖得上去、豁得出來,敢于犧牲、敢打必勝;利益考驗面前,要相信組織、依靠組織、服從組織,自覺在大局下行動。
練兵打仗不懈怠。能打仗、打勝仗是強軍之要。要堅持軍事斗爭準備龍頭地位不動搖,深度進入,精細準備,落實責(zé)任,推動各項工作深下去、實起來、落到底。要按照真難嚴實的要求開展實戰(zhàn)化訓(xùn)練,運用考比拉的辦法促進練兵備戰(zhàn)。要把官兵培養(yǎng)成當(dāng)兵不怕苦、訓(xùn)練不怕累、打仗不怕死的“小老虎”,把基層連隊帶成隨時拉得出、上得去、打得贏的“刀尖子”,把部隊打造成機動迅速、指揮高效、能攻善守、保障有力的雄師勁旅。
改革創(chuàng)新不畏難。要下氣力“換腦筋”、改思路、轉(zhuǎn)作風(fēng),摒棄那些不相適應(yīng)的思維定勢、習(xí)慣做法、陳規(guī)陋習(xí),用新的理念和標(biāo)準搞建設(shè)抓工作。要敢啃硬骨頭,敢打攻堅戰(zhàn),不等不靠,主動作為,以改革創(chuàng)新的思路破解重難點問題。各級領(lǐng)導(dǎo)要帶頭理解改革、擁護改革、支持改革,克服一切困難推進改革。
永葆本色不變質(zhì)。要大力發(fā)揚我黨我軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),保持人民軍隊的性質(zhì)、宗旨、本色。要發(fā)揚艱苦奮斗精神,自覺做勤儉節(jié)約的模范。要持續(xù)反“四風(fēng)”、改作風(fēng),時常掃掃思想上的灰塵,查查行為上的不足,以新風(fēng)正氣鼓舞士氣、凝聚力量。要警鐘長鳴,防微杜漸,永葆共產(chǎn)黨人的本色。