近日學習毛澤東同志的《反對自由主義》，我個人感覺有非常重要和深遠的意義。下面是思而學小編為您收集整理的學習反對自由主義心得體會，希望對您有幫助!
學習反對自由主義心得體會(一)
首先，反對自由主義，有助于增強黨員的紀律觀念。黨的紀律是黨的組織和全體黨員務必遵守的行為準則。如果聽任自由主義泛濫，渙散黨的紀律，那么，黨就會成為一盤散沙。當前，在一些黨的組織和黨員中，存在著嚴重的自由主義傾向。有的黨員干部對黨的路線方針政策、對黨中央已經作出的重大決策公開發(fā)表反對意見，有的公然散布反對馬克思主義的錯誤觀點，有的散布和傳播政治謠言、丑化黨和國家的形象。還有的黨員干部對黨的方針政策采取陽奉陰違的態(tài)度，合意的執(zhí)行，不合意的不執(zhí)行。
還有的參與各非法組織和非法活動。黨章規(guī)定，對黨的決議和政策如有不一樣意見，在堅決執(zhí)行的前提下，能夠聲明保留，并且能夠向黨的上級組織直至中央提出，但不得公開發(fā)表同中央決定相反的意見。在反對自由主義的過程中，能夠提高黨員的紀律觀念，使他們認識到，遵守黨的章程和紀律，是每個共產黨員應盡的義務與職責，從而自覺地用黨紀國法來規(guī)范自己的行動。而對于違反黨的紀律的人，則務必受到紀律的制裁。
其次，反對自由主義，有助于開展用心的思想斗爭，維護黨的團結。反對自由主義，開展用心的思想斗爭，是我們黨抵御各種政治灰塵和腐朽思想侵蝕、糾正自身錯誤、解決黨內矛盾、維護黨的紀律的有效方法。只有反對自由主義，開展批評和自我批評，才能分清是非、統一思想，堅持真理、修正錯誤，才能鞏固和發(fā)展黨的團結和統一，帶領人民群眾完成黨在各個時期的歷史任務。
這些年來，在一些地方和部門，批評和自我批評的空氣不那么濃了。有的奉行好人主義，搞無原則的一團和氣;有的把人與人的關聯商品化，彼此投桃報李;有的患得患失，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票。在有的地方，民主生活會往往成了工作匯報會、評功擺好會。這些問題雖然發(fā)生在少數單位和少數人身上，但危害極大。務必旗幟鮮明地反對自由主義，經常開展批評和自我批評，發(fā)現問題，及早提醒，及時糾正。要借鑒"三講"教育開展整風的經驗，進一步健全黨內民主生活制度。在廣泛征求群眾意見的基礎上，召開民主生活會，進行用心健康的思想斗爭。
第三，反對自由主義，有助于嚴格執(zhí)行黨的紀律。這些年來，黨的紀律建設得到了改善和加強，但在有些地方和部門仍然存在著對違紀者查處不力、懲治不嚴的狀況。一個很重要的原因，是有的領導怕得罪人。他們奉行"多栽花少栽刺"、"多一事不如少一事"的信條，對違紀行為左避右閃，視而不見。黨的各級組織，都要堅決反對自由主義，嚴格執(zhí)行黨的紀律，從嚴治黨。
總之，反對自由主義，堅持黨的紀律，是加強和改善黨的建設的重要資料。我們要用馬克思主義的用心精神，克服消極的自由主義。
學習反對自由主義心得體會(二)
自由主義是機會主義的一種表現，是和馬克思主義根本沖突的。作為一名教師就應以工作和群眾利益為第一生命，襟懷擔白、對黨忠誠、無私奉獻，無論何時何地，都堅持正確的原則，反對不正確的思想和行為，不斷加強自身修養(yǎng)，鞏固群眾內部的團結，認真負責的做好本職工作。我認為，要想旗幟鮮明的反對自由主義，就就應從以下幾個方面著手，嚴格要求自己。
一是反對自由主義要樹立從點滴做起的思想。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。反對自由主義就要從日常點點滴滴的小事做起，作為一名教育工作者務必刻苦學習，發(fā)奮工作，培養(yǎng)艱苦奮斗，拼搏進取的作風，更要關心群眾，樂于助人，更要無私奉獻，淡泊名利，培養(yǎng)廉潔從教的高尚品質。"不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海"，培養(yǎng)以上優(yōu)良的作風，務必從身邊的每一件小事做起。
二是反對自由主義要有嚴于解剖自己的勇氣。"人非圣賢、熟能無過"，在工作、生活和學習中每個人都難免產生不對的思想苗頭，難免遇到困難和疑慮，應對不正確的傾向，個人要及時與領導和同事們交流，征求正確的意見和推薦，并及時加以改正。平時要用心參加各項專題討論，在工作實踐中聯系自己的思想，從中吸取經驗和教訓，改造自己的主觀世界。
三是反對自由主義要樹立從我做起的決心。反對自由主義，，在我們工作、生活、學習的各個方面都有著現實的指導好處，在今后工作和學習中，我要發(fā)奮做到：
1、不斷提高業(yè)務素質。平時自己要做到多學、多練、多積累，提高綜合素質，尤其是業(yè)務素質，為完成各項工作任務打下基礎。
2、真誠是對領導和同志們的尊重，是促進團結，增進友誼的基礎，無論何時，都要胸懷大局觀念，誠心待人，推進群眾的團結協作。
3、用心促進工作上臺階。勤奮敬業(yè)是干好工作的基礎，要甘于奉獻，默默無聞的做好本職工作，以一個用心向上的態(tài)度，促進工作水平的提高。
4、持續(xù)自我的持續(xù)進步。"謙虛謹慎，戒驕戒躁"是我黨的一大優(yōu)良傳統，應對困難，要加強基本功的練習，在磨煉中提高自己;應對成績，更要力戒浮躁，踏實工作，虛心的向領導和同志們學習，不斷促進自己的進步。
學習反對自由主義心得體會(三)
今日學習毛澤東同志的《反對自由主義》，我個人感覺有非常重要和深遠的意義。學校領導為了統一思想，加強團結，提高工作效率，讓我們學習這篇文章，深深感到了領導的良苦用心，給了我一個重新學習的機會，讓我們從中學會了批評和自我批評的科學方式。
近些年來，隨著國家政治風云的變幻，特別是改革開放以后，人們的世界觀、價值觀等發(fā)生了極大的變化，所以在有些行為和思想上，有很大程度的偏離了人生目標。根據毛澤東同志的標準來衡量的話，現在就是自由主義的思想在作怪。
毛澤東同志在文章中列出了十一種自由主義的表現，根據我在實際工作中的所作所為，我也在審視著自己的行為。日常工作中，發(fā)現他人在工作上存在問題，礙于情面，也不愿深說，輕描淡寫地提示或只作暗示，讓其自己發(fā)現、自覺改正，求得一團和氣，還認為這樣做是為了搞好團隊的團結，實際上于人、于己、于工作都是有 害的。在聽了不正確的議論后，只要不是關于自己的事情，就不管不問，不為真理爭辯，為明哲保身，但求無過。等等。
現在我明白，如果你不能誠懇的指出別人的缺點，把壞的說成好的，你自己也不能得到別人中肯的批評和忠告。我們應該不斷的認識自己，改進自己，除了自我反省以 外，就是需要同事們客觀反饋和真實的評價。同事之間只有相互關懷，共同進步，人際關系才能自然而然的達到和諧狀態(tài)。少一些勾心斗角少一些所謂的利益沖突。 我們都是為了學校的良好發(fā)展在共同努力，不要把個人利益和個人欲望做為工作的最終目的，而因為這些和同事起著沒有必要的沖突，甚至將自己的快樂建立在同事 的痛苦之上。這些表現上升到構建和諧社會不是要損人利己，更不贊成損人損己、損己利人，而是提倡利人又利己，即共贏。在我們學校這個“小社會”來說，我們應該努力達到的也是這樣的共贏。
在我們的日常工作中，應該以工作為主，工作中有什么樣的意見和建議，應該明確的指出，哪怕會有一些爭論，只要得到的結果是好的，公平的那就可以了。把學校的 事情都要看成是自己的事情，不要因為這個工作沒有分配給你，就置之不管，不能出現自由主義思想，應把握大局觀，無論何時何地，堅持正確的原則，把思想戰(zhàn)線 統一起來，共同努力，實現多贏。
自由主義就像腐蝕劑，不僅影響我們自身的形象，也影響隊伍的整體水平。通過此次深刻學習我的感觸很大。毛澤東同志的這篇反對自由主義雖然寫于1937年，距今已有70個 年頭了，但其中許多自由主義的表現，至今還存在，不由得佩服毛澤東同志當時就這個問題分析那么透徹。同時也在思想上為我敲響了警鐘，一些自由主義的表現在 自己身上也多少存在，以前并沒有意識到它的嚴重后果，現在既然意識到自己身上存在著這樣的問題，那么最好的解決措施就是認真的反思，努力的加以改正，做一 個明智、識時務者。對人、對事，都要認真負責的人。
