導(dǎo)語:“四進(jìn)四信”是提出的,其主要內(nèi)涵是以“四進(jìn)”為手段,以“四信”為目標(biāo),即通過“進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”,組織展開有形化、經(jīng);墓ぷ骱突顒(dòng),引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和高校團(tuán)學(xué)干部進(jìn)一步牢固建立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以*同道為黨中心的信賴。下面是小編為您收集整理的2017四進(jìn)四信心得體會(huì)范文,歡迎閱讀!
篇一:2017四進(jìn)四信心得體會(huì)范文
為了更深入學(xué)習(xí)貫徹四進(jìn)四信講話精神,XX班團(tuán)支部召開了關(guān)于習(xí)主席講話所說的四進(jìn)四信的主題班會(huì),向同學(xué)們介紹了習(xí)主席的講話內(nèi)容,宣傳貫徹系列重要講話精神。
主題班會(huì)開始由胡老師做正式的開場(chǎng)白,電商XX班班長(zhǎng)對(duì)“四進(jìn)”,“四信”進(jìn)行了詳細(xì)的解說。即通過“進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”,組織開展有形化、有效化的工作和活動(dòng),引導(dǎo)廣大青年學(xué)生和高校共青團(tuán)干部及團(tuán)員進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以同志為黨中央的信賴。樹立正確的人生價(jià)值觀,堅(jiān)定愛國(guó)愛黨的成長(zhǎng)理念。緊跟著有表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)做分享和發(fā)言,顯示出了青年人自有的春天里的朝氣蓬勃生機(jī),也彰顯了“四進(jìn)四信”講話精神對(duì)青年人思想的正確指導(dǎo)的魅力。班會(huì)中大家互相交流,彼此學(xué)習(xí),徹底落實(shí)著貫徹學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”講話精神的主題班會(huì)主旨。
活動(dòng)中,大一各班都十分認(rèn)真地組織此次主題班會(huì)。其中,XX班的氣氛最為熱烈。班長(zhǎng)在講解 “四進(jìn)四信”的同時(shí)不忘與同學(xué)互動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”原則對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的重要性。他還希望同學(xué)們能以“四進(jìn)”為手段,以“四信”為目標(biāo),并做到堅(jiān)持“三結(jié)合”,由此達(dá)到全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神與重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)講話精神關(guān)于青年和青年學(xué)生的論述相結(jié)合的目標(biāo)。
隨后班長(zhǎng)上臺(tái)進(jìn)行演講,他用精心準(zhǔn)備好的名為《關(guān)注四進(jìn)與四信,弘揚(yáng)大學(xué)生精神》的精彩演講博得了臺(tái)下一片掌聲。在班長(zhǎng)的帶動(dòng)下,班會(huì)的氣氛逐漸升溫。接著,團(tuán)支書向大家更加詳細(xì)地介紹了“四進(jìn)四信”的基本內(nèi)容和指導(dǎo)思想,從大學(xué)生應(yīng)該如何貫徹“四進(jìn)四信”精神的角度和同學(xué)們進(jìn)行交流,讓大家更深刻地體會(huì)到了這種精神的重要性和必要性。在同學(xué)們自由發(fā)言的時(shí)候,大家圍在一起討論個(gè)人的觀點(diǎn),分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和課外知識(shí),積極圍繞“四進(jìn)四信”的內(nèi)容提出自己的想法和展望,班會(huì)氣氛達(dá)到高潮。
活動(dòng)的最后,班長(zhǎng)對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。同學(xué)們也了解到了關(guān)于“四進(jìn)四信”講話的重要內(nèi)涵以及學(xué)習(xí)此講話精神的深層次意義,并就應(yīng)該緊緊圍繞習(xí)主席的話進(jìn)行學(xué)習(xí)發(fā)表了自己的看法。加強(qiáng)了同學(xué)們的思想政治建設(shè)。此次系列學(xué)習(xí)活動(dòng)使“四進(jìn)四信”精神深入人心,加強(qiáng)了同學(xué)對(duì)其的認(rèn)識(shí)與領(lǐng)悟,改善了大學(xué)生精神風(fēng)貌。該班創(chuàng)新“四進(jìn)四信”活動(dòng)形式,堅(jiān)持虛功實(shí)做,久久為功,讓“四信”精神在基層學(xué)生中具有蓬勃的生命力和感召力,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生成為講話精神的忠實(shí)研究者、積極傳播者和堅(jiān)定踐行者。
篇二:2017四進(jìn)四信心得體會(huì)范文
作為大學(xué)生,我將認(rèn)真的把提出的“四進(jìn)四信”講話精神與我平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作相聯(lián)系,積極自覺的用講話精神武裝自己的頭腦,學(xué)習(xí)宣傳貫徹*系列重要講話精神與重點(diǎn),學(xué)習(xí)掌控講話精神中貫徹的馬克思主義態(tài)度觀點(diǎn)方法。
我將通過在支部、社團(tuán)展開的“四進(jìn)四信”精神宣傳活動(dòng)努力學(xué)的明智思想,并且在網(wǎng)絡(luò)上積極查閱兩會(huì)和“四進(jìn)四信”精神的相干資料。同時(shí),我還將自覺向身邊的同學(xué)們宣傳相干新聞和精神。充分利用好線上線下資源做好宣傳教育工作,努力進(jìn)步思想理論水平,在活動(dòng)中踐行中心的“四進(jìn)四信”文件精神,修建積極向上的活動(dòng)氛圍。讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐、參與中信任、學(xué)習(xí)、消化,并成為的青年代言人。
我將牢固建立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰,積極學(xué)習(xí)歷代黨的*提出的先進(jìn)思想,進(jìn)步本身思想水平,堅(jiān)定走中國(guó)特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念,建立自己夢(mèng)想,并將它與國(guó)家夢(mèng)想相結(jié)合,增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任,增進(jìn)對(duì)以*同道為黨中心的信賴,向身邊同學(xué)先容黨和政府的重要舉措,提示他們時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)先進(jìn)思想,進(jìn)步思想水平,使大家一起進(jìn)步。
通過對(duì)“四進(jìn)四信”精神的學(xué)習(xí),我會(huì)努力進(jìn)步本身的思想覺悟,理解四信精神的重要性,建立自己的理想,在黨的思想的指導(dǎo)下,使本身得到更好的進(jìn)步。
篇三:2017四進(jìn)四信心得體會(huì)范文
為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神和一系列重要講話精神,體育學(xué)院緊跟時(shí)代主題,用引領(lǐng)團(tuán)員青年,構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層團(tuán)組織。
進(jìn)支部:傳遞正能量,放飛新夢(mèng)想
體育學(xué)院組織部聯(lián)合社會(huì)體育XXX班開展“傳遞正能量,放飛新夢(mèng)想”主題團(tuán)日活動(dòng),用一根水彩筆勾畫出自己心中的未來。
活動(dòng)伊始,XX班團(tuán)支書就體育學(xué)院分團(tuán)委關(guān)于在全院各班級(jí)團(tuán)支部開展“四進(jìn)四信”工作會(huì)議精神進(jìn)行傳達(dá),要求全班同學(xué)認(rèn)真系列講話精神,做一名合格的大學(xué)生。隨后,班長(zhǎng)拿出一沓彩紙,以“寫給大四的自己”為題,讓每位同學(xué)寫出在大四畢業(yè)時(shí)最想說的一句話,讓自己的青春不后悔。班主任還提議部分同學(xué)上臺(tái)演講,講述自己一句話的內(nèi)涵。班會(huì)最后是趣味活動(dòng)??背拋網(wǎng)球,要同學(xué)們頂著框去接球,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,歡聲笑語。
本次獨(dú)具匠心的主題團(tuán)日活動(dòng)不僅讓同學(xué)們堅(jiān)定了對(duì)的信念,懂得要珍惜大學(xué)四年時(shí)光,更要求每位學(xué)生遵章守法,遵守校規(guī)校紀(jì),成為一代敢于有夢(mèng),勤于追夢(mèng)的新時(shí)期大學(xué)生。
進(jìn)網(wǎng)絡(luò):部門聯(lián)合,讓網(wǎng)絡(luò)更健康
3月24晚,院青協(xié)與新媒體中心聯(lián)合下寢室發(fā)起“網(wǎng)絡(luò)文明,陽光跟帖”活動(dòng),并在《網(wǎng)絡(luò)文明從我做起》承諾書上簽名承諾不在網(wǎng)絡(luò)上散布謠言,抵制不良消息,做文明大學(xué)生。
“作為當(dāng)代的大學(xué)生,要有基本的道德底線和知識(shí)層面,應(yīng)該做到不傳謠、不信謠、不造謠,文明理智上網(wǎng),自覺爭(zhēng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)文明志愿者”、“對(duì)于網(wǎng)上違法、不當(dāng)?shù)难哉摚说种七要勇于舉報(bào),勇于呈現(xiàn)被謠言覆蓋的真相,多傳播正能量”,團(tuán)員青年們紛紛就如何在學(xué)習(xí)和工作進(jìn)一步牢固樹立對(duì)黨和政府的信任、堅(jiān)定走實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任與信賴,爭(zhēng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)文明志愿者,傳播青春正能量談了自己的觀點(diǎn)和看法。
進(jìn)社團(tuán):立足保健,共享健康
1月6日,體育保健康復(fù)協(xié)會(huì)正式成立。協(xié)會(huì)本著“人人為我,我為人人,共享健康”的服務(wù)理念,旨在為全院師生廣泛宣傳科學(xué)的體育保健康復(fù)理念,提供有效的保健康復(fù)服務(wù)。
XX學(xué)院詹XX副院長(zhǎng)從國(guó)家宏觀政策、當(dāng)前社會(huì)需求等方面闡述了體育保健的重要性和未來發(fā)展的必要性。他提出協(xié)會(huì)要準(zhǔn)確定位,鼓勵(lì)大學(xué)生們多學(xué)習(xí)康復(fù)保健知識(shí),弘揚(yáng)中國(guó)康復(fù)保健文化,在實(shí)踐中得到提升,為全校師生提供科學(xué)鍛煉方法和保健知識(shí)。
據(jù)悉,XX學(xué)院將依托專業(yè)優(yōu)勢(shì),以大學(xué)生社團(tuán)的為載體組建更多形式多樣形式學(xué)生社團(tuán),并聘請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)。同時(shí),主動(dòng)加強(qiáng)校企合作,讓社會(huì)資源參與進(jìn)來,充分相信企業(yè)發(fā)展的力量,不但讓更多的學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真本領(lǐng),還能為全校師生的健康做出積極貢獻(xiàn)。在經(jīng)濟(jì)水平高速發(fā)展的今天,人們對(duì)健康的重視程度也已經(jīng)達(dá)到空前的高度。
進(jìn)團(tuán)課:“意在善、貴在行”---“學(xué)雷鋒好娃娃”志愿活動(dòng)
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命終于黨,愛憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)??????”,XX財(cái)大幼兒園內(nèi)傳來一陣陣稚氣十足的童音。
結(jié)合我校“青年志愿行,共筑中國(guó)夢(mèng)”雷鋒月主題活動(dòng)。體育學(xué)院青年志愿者們3月20日上午來到財(cái)大幼兒園,給幼兒園小朋友們講雷鋒小故事,教唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,帶領(lǐng)小朋友一起打掃幼兒園公共區(qū)域衛(wèi)生。用通熟易懂的圖片、耳熟能詳?shù)墓适、?jīng)典傳唱的歌曲引導(dǎo)祖國(guó)的下一代走近雷鋒、了解雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
幼兒園共有托班、小班、中班、大班共七個(gè)班級(jí),志愿者們提前根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn),有針對(duì)性的制作了關(guān)于雷鋒成長(zhǎng)小故事海報(bào),雷鋒頭像等素材。從認(rèn)識(shí)雷鋒開始,進(jìn)而講述一個(gè)個(gè)雷鋒助人為樂、甘于奉獻(xiàn)的經(jīng)典小故事。每一位小朋友聽的都非常認(rèn)真,不時(shí)的搶著插話說:“這個(gè)故事我媽媽也講過,我也要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”;“我以后也要牽著老奶奶過馬路”。隨后,志愿者和幼兒園老師們一起教小朋友唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
幼兒園的小朋友不僅是學(xué)習(xí)雷鋒的精神,更重要的是引導(dǎo)小朋友做一些自己力所能及的事情,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、知恩圖報(bào)的好習(xí)慣;顒(dòng)最后志愿者們帶領(lǐng)托班和小班的小朋友親手制作一些祝福卡片送給自己的爸爸媽媽作為禮物;帶領(lǐng)中班和大班的小朋友打掃教室、操場(chǎng)的衛(wèi)生。