做一個(gè)好干部為人民服務(wù)心得體會(huì) 篇一
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委召開了系級(jí)干部培訓(xùn)大會(huì)，__系__名學(xué)生會(huì)干部全額參加了本次大會(huì)，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
當(dāng)今的校園中，學(xué)生干部的素質(zhì)越來越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認(rèn)為在新形勢(shì)下，學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：
一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書了事，因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?
三、要具有良好的個(gè)人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的作用。
四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。
具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個(gè)臭皮匠總勝過一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。
這次的干部培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導(dǎo)好方向。
做一個(gè)好干部為人民服務(wù)心得體會(huì) 篇二
10月18日，局黨支部組織黨員干部召開第二次集中學(xué)習(xí)研討交流會(huì)。通過開展個(gè)人自學(xué)、專題教育、實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等方式，深入研讀領(lǐng)會(huì)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、黨的十九大報(bào)告、關(guān)于主題教育重要論述選編、《思想學(xué)習(xí)綱要》，以及在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的講話、對(duì)xx工作的重要講話和指示精神等，并圍繞“擔(dān)使命、履職責(zé)，矢志為民服務(wù)”主題開展學(xué)習(xí)研討，黨員干部立足本職崗位和分管領(lǐng)域，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，分別進(jìn)行了發(fā)言。現(xiàn)在我也談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、要真學(xué)、真懂、真信、真用。
在主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“開展這次主題教育，就是要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)廣大黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不斷增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)’、堅(jiān)定‘四個(gè)自信’、做到‘兩個(gè)維護(hù)’，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵�！� (一)“真學(xué)”能提高思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，是做好一切工作的前提，是推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展的必然要求。進(jìn)入，面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，黨員干部肩負(fù)起艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，面對(duì)各種風(fēng) 險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要求我們要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持用思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性，切實(shí)提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。思考學(xué)，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，多思多想、學(xué)深悟透，知其然又知其所以然，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的辦法。
(二)“真懂”的重要意義在于豐富學(xué)習(xí)方式，掌握理論方法。廣大黨員干部在學(xué)習(xí)上要下真功夫：一是堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)，深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)思想的時(shí)代意義、理論意義和實(shí)踐意義，把握其核心要義、精神實(shí)質(zhì)，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。二是堅(jiān)持深入思考學(xué)，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，多思多想、學(xué)深悟透，知其然又知其所以然，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的辦法。三是堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)，緊密結(jié)合新實(shí)踐，有針對(duì)性地重點(diǎn)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中增長(zhǎng)解決問題的新本領(lǐng)、加深對(duì)理論的理解，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的雙向互動(dòng)，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。
(三)“真信”的重要意義在于重視理論學(xué)習(xí)，能筑牢信仰之基。黨員干部作為黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著特殊的使命責(zé)任，是否重視理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不僅關(guān)系自身能力水平的提升，而且關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。黨員干 部要做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。
(四)“真用”的重要意義在于堅(jiān)持知行合一，拓展學(xué)習(xí)實(shí)效。學(xué)思想，要堅(jiān)持內(nèi)化于心，外化于行，在知行合一上下功夫。政治立場(chǎng)要知行合一，通過深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，做政治上的明白人，做落實(shí)上的“行動(dòng)派”。人民立場(chǎng)要知行合一，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)。工作立場(chǎng)要知行合一，帶頭做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上。自身立場(chǎng)要知行合一，不斷錘煉黨性、磨練心性，做到慎獨(dú)慎初慎微慎欲，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺抵御各種不良風(fēng)氣的侵蝕。
二、從“心”開始，在調(diào)查研究中踐行群眾路線 同志指出要“身入”更要“心至”�？梢�，從“心”開始，必須用“心”做好相關(guān)工作。
要有一顆“平常心”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野�！秉h員干部要主動(dòng)走出機(jī)關(guān)大院，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，進(jìn)行各種形式和類型的調(diào)查研究，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)中增進(jìn)同人民群眾的感情，深切了解群眾的需求、愿望和實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)。調(diào)查研究要下得去，首先要主動(dòng)下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)淡化“官念”、放下“官樣”、丟掉“官架”，像焦裕祿同志、蘭輝同志一樣，輕車簡(jiǎn)從，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，深入生產(chǎn)車間，走進(jìn)背街里巷，下到田野院壩，把自己當(dāng)成群眾一員，真心實(shí)意與群眾交朋友、拉家常，讓群眾主動(dòng)掏出心窩子，打開話匣子，調(diào)查研究才能捉到“活魚”、挖出“富礦”。
要有一顆“求實(shí)心”。毛主席曾說，“首先腦子里面要有問題才能去調(diào)查”，就是主張培養(yǎng)問題意識(shí)，反對(duì)盲目地為調(diào)查而調(diào)查，反對(duì)不帶問題、不著邊際的調(diào)查研究，更反對(duì)印證式的、歌功頌德式的調(diào)查研究。機(jī)關(guān)黨員干部搞調(diào)查研究，要沉到一線摸實(shí)情，防止和克服聽領(lǐng)導(dǎo)介紹情況、看單位匯報(bào)材料的片面做法，真正深入到群眾中掌握第一手材料。要切忌光打雷、不下雨，要積極與群眾交友，用心感知他們的酸甜苦辣、所思所盼，多方位、多層次、多渠道地了解情況、搜集材料，與群眾一起討論問題，傾聽群眾的呼聲意見，吸納群眾的經(jīng)驗(yàn)智慧。
要有一顆“玲瓏心”。調(diào)查研究既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，也是一種創(chuàng)新。搞好調(diào)查研究，要學(xué)會(huì)“牽牛鼻子”，善于“十個(gè)指頭彈鋼琴”。要著眼解決實(shí)際問題，有針對(duì)性地開展調(diào)查研究，把調(diào)查研究與履職盡責(zé)、完成黨中央部署的任務(wù)和當(dāng)前正在做的事情結(jié)合起來。要結(jié)合各自職責(zé)任務(wù)，把 應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)、破解改革難題等作為調(diào)研內(nèi)容，始終緊盯問題，摸清實(shí)情，分析癥結(jié)，研究提出解決問題、改進(jìn)工作思路和辦法措施。
要有一顆“責(zé)任心”。人民群眾再小的事，也是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部天大的事。一些大事、難事發(fā)生的背后，往往是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒有認(rèn)真對(duì)待和解決群眾反映的問題，久拖不決而導(dǎo)致問題持續(xù)發(fā)酵、負(fù)面影響擴(kuò)散。因此，疏解民憂民怨，要帶著“問號(hào)”搞調(diào)研，背著任務(wù)下基層，既要到工作局面好和先進(jìn)的地方去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更要到困難多、情況復(fù)雜、條件艱苦的地方去研究問題。要蹲點(diǎn)調(diào)研、解剖“麻雀”，既發(fā)現(xiàn)個(gè)性問題，又看到共性問題，通過條分縷析、研機(jī)析理，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，開出破解良方，真正做到對(duì)群眾的愿望心中有數(shù)、對(duì)突出的問題情況明白，為做好決策、制定政策、改善民生、推動(dòng)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。
用自己的行為帶動(dòng)和影響身邊的同志;處處以身作責(zé)，任勞任怨，要保持熱情、規(guī)范、廉潔、高效的作風(fēng)。作為第一職責(zé)，把為群眾辦實(shí)事作為第一追求，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，努力強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高為民服務(wù)本領(lǐng)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，大力發(fā)揚(yáng)釘“釘子”的精神和工匠精神，使所做的各項(xiàng)工作更能符合廣大群眾的需求，更能符合科學(xué)決策的要求，更能解領(lǐng)。提高業(yè)務(wù)能力，要在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí) 的學(xué)習(xí)、掌握業(yè)務(wù)知識(shí)的情況下進(jìn)步、提升;提高辦事能力，培養(yǎng)自己為群眾辦實(shí)事、辦好事、解決問題的能力和水平并在工作中不斷地完善與提高;勤于學(xué)、敏于思，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)黨紀(jì)，真正將黨章黨規(guī)黨紀(jì)銘記于心、運(yùn)用于行、落到實(shí)地，增強(qiáng)是非面前的辨別能力，提升自身素養(yǎng)，在躬身實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，提高為民服務(wù)的本領(lǐng)。
做一個(gè)好干部為人民服務(wù)心得體會(huì) 篇三
深刻指出：“擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)”。的殷切期待，激勵(lì)著我們組工干部勇?lián)姑⒙穆毐M責(zé)，踐行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，踐行黨“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的使命。
組織部門擔(dān)當(dāng)使命，應(yīng)敢于勇挑重?fù)?dān)。組織部門責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，組工干部要有勇“挑重?fù)?dān)”的勇氣和魄力，也要有大局意識(shí)，凝聚上下齊心的團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮“其利斷金”的工作合力，形成“爭(zhēng)著挑擔(dān)”的工作格局。要敢于扛責(zé)任，主動(dòng)接“燙手山芋”、甘當(dāng)“熱鍋上的螞蟻”，始終把責(zé)任記在心里、扛在肩上、抓在手上，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。要保持強(qiáng)烈的事業(yè)心，在事業(yè)上互相支持，在工作上“相互補(bǔ)臺(tái)”，在成效上“好戲連臺(tái)”。
組織部門擔(dān)當(dāng)使命，應(yīng)敢于攻堅(jiān)克難。在全國(guó)組織工作會(huì)議上指出，“黨的干部必須堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任”。當(dāng)前組織工作正面臨著機(jī)遇，也面臨著艱巨的挑戰(zhàn)。面對(duì)干部隊(duì)伍管理、“五化建設(shè)”、軟弱渙散黨組織整頓轉(zhuǎn)化、黨員精細(xì)化管理、工作制度體系化、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展等重重工作任務(wù)，我們要勇于擔(dān)當(dāng)使命，敢于攻堅(jiān)克難，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，做到“逢山開路、遇水架橋”，結(jié)合這次主題教育，想方設(shè)法把工作做好。
組織部門擔(dān)當(dāng)使命，應(yīng)敢于較真碰硬。公道正派是貫穿組織工作始終的生命線，是組工干部的價(jià)值所在、力量所系。要敢于堅(jiān)持原則、較真碰硬，從事業(yè)出發(fā)、從大局出發(fā)、從原則出發(fā)來對(duì)待組織、對(duì)待干部、對(duì)待工作，客觀準(zhǔn)確地考察干部，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)干部，正確合理地使用干部。淡然面對(duì)工作崗位、環(huán)境和職務(wù)的升遷，不為人情關(guān)系所縛、不為歪風(fēng)邪氣所擾、不為個(gè)人得失所困，敢于較真碰硬。
