預(yù)備黨員科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)范文 篇一
中國(guó)共產(chǎn)黨充分汲取了歷史上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不但把發(fā)展視為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，而且在長(zhǎng)期的實(shí)踐和理論探索的過程中，在借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家早期現(xiàn)代化的基本經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的概括并總結(jié)出富有的發(fā)展理論——科學(xué)發(fā)展觀，
科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是我們建設(shè)和諧社會(huì)、推進(jìn)現(xiàn)代化必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想，是我們解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中各種矛盾、各種問題必須遵循的基本原則。涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展的方方面面，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀的理論指導(dǎo)我們的工作，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的科學(xué)發(fā)展。
作為一名學(xué)生黨員，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，而且要進(jìn)一步深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系，把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，而且要提高實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)水平。
已過去的金融危機(jī)對(duì)社會(huì)生活帶來較大影響，也對(duì)教育領(lǐng)域帶來沖擊，使教育投入增加困難，大學(xué)生就業(yè)壓力增大，家庭困難學(xué)生增多，
天下興亡，匹夫有責(zé)”，大學(xué)生在完善自我、專業(yè)成才，應(yīng)對(duì)危機(jī)、提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等方面的壓力更大、責(zé)任更重。要變壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，關(guān)鍵就是要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。學(xué)生黨員更要從當(dāng)前的形勢(shì)以及自身發(fā)展的具體要求出發(fā)，從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，用科學(xué)發(fā)展作指導(dǎo)，以改革精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)的高度，了解學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)積極投入活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性，深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，把個(gè)人的思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來，滿懷激情地投入到現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去，在奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
目前，甲流肆虐，我們黨員學(xué)生干部應(yīng)該在甲流防控工作中起到先鋒模范作用。我們不但要宣傳甲流防控知識(shí)，還應(yīng)該了解和關(guān)心周圍同學(xué)的身體和心理的健康，解除學(xué)生的恐慌和焦躁心理。我們應(yīng)該極配合學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定，從自身做起，按照防范甲流感的有關(guān)要求，在做好自我防護(hù)的同時(shí)還要更好的服務(wù)同學(xué)，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”。當(dāng)前是考驗(yàn)我們黨員素質(zhì)的時(shí)候，全體黨員關(guān)鍵時(shí)刻要挺上去，為同學(xué)辦實(shí)事，服好務(wù)，切實(shí)發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，做好防控甲流工作。
預(yù)備黨員科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)范文 篇二
我作為一名預(yù)備黨員，近段時(shí)間聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的報(bào)告大會(huì)，深刻認(rèn)識(shí)到了在當(dāng)前形勢(shì)下開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性，
預(yù)備黨員學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》心得體會(huì)。進(jìn)行實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)至現(xiàn)在，我也有了一定的體會(huì)和心得。
首先，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀要深刻把握其內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要把握科學(xué)發(fā)展觀與時(shí)俱進(jìn)的理論品格，深刻體味科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀包含豐富的內(nèi)容，黨的十七大報(bào)告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧�！边@一精辟概括，深刻揭示了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。我們實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要從“發(fā)展”這一要意出發(fā)，以人為本，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，統(tǒng)籌兼顧，最終為社會(huì)和人民謀福。
其次，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐。聽取了書記的報(bào)告，我強(qiáng)烈地感受到學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就一定要用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)實(shí)踐，在學(xué)習(xí)和工作中牢固樹立全面發(fā)展的新觀念，積極探索全面發(fā)展的新思路，
存在的主要問題，諸如資源利用率低，消耗嚴(yán)重;環(huán)境污染嚴(yán)重;經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡;就業(yè)壓力大等問題。我作為一名預(yù)備黨員深感肩上責(zé)任重大。
最后，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀中應(yīng)注意的問題：
(1)正確處理學(xué)習(xí)與應(yīng)用的關(guān)系。對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀我們不但要學(xué)習(xí)，而且還要注重應(yīng)用，并在應(yīng)用中轉(zhuǎn)化和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
(2)正確對(duì)待黨員與群眾的關(guān)系。深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，干部是學(xué)習(xí)的主體，群眾是實(shí)踐的對(duì)象，以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，以人為本就是要以最廣大人民群眾的根本利益為本。我們黨員受教育，努力發(fā)展，目的都是為了群眾得實(shí)惠。因此，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們一定要堅(jiān)持群眾路線，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，真心傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，真誠(chéng)為群眾辦實(shí)事、做好事。
(3)正確處理形式與內(nèi)容的關(guān)系。我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀離不開一定的活動(dòng)形式，一定要抓住科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，要以內(nèi)容統(tǒng)領(lǐng)形式，不能將科學(xué)發(fā)展觀形式化了，應(yīng)該真正將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
通過這些教育活動(dòng)學(xué)習(xí)，思想獲得了升華,信心得到了增強(qiáng)，并深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)�？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局，立足本職做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。
預(yù)備黨員科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)范文 篇三
科學(xué)發(fā)展觀是胡錦濤同志在十七大報(bào)告中提出來的，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是與馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，預(yù)備黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)。科學(xué)發(fā)展觀，是在立足初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的，科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
目前在全黨范圍內(nèi)展開了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀這一理論有了進(jìn)一步的理解，深刻地感受到這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅是我黨政治思想教育方面的需要，更主要的是要把科學(xué)發(fā)展觀理解為，是“我黨的重要戰(zhàn)略指導(dǎo)思想”，是在我們今后一段時(shí)期內(nèi)必須遵循的原則。人類要進(jìn)步，社會(huì)要發(fā)展，我國(guó)要富強(qiáng)，人民生活水平要提高，只有遵循一個(gè)原則即科學(xué)發(fā)展，這些目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。全黨必須要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力，步調(diào)一致去完成“的建設(shè)”。
(一).預(yù)備黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)（三篇）
(二).城市管理工作科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)（兩篇）
(三).大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)800字（五篇）
(四).關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)心得體會(huì)
(五).教師科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選
(六).科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文【精選】
(七).學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)三篇【優(yōu)秀】
(八).黨員科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇（薦讀）
(九).教師科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考【全文】
作為一名預(yù)備黨員，對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀更應(yīng)該深入仔細(xì)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并且將學(xué)習(xí)到的思想理論很好地應(yīng)用的工作實(shí)際中去。通過學(xué)習(xí)，更深刻地理解了全心全意為人民服務(wù)這一黨的根本宗旨。堅(jiān)持以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
