寫景狀物散文的寫作技巧分類描寫法分類描寫是按描寫對(duì)象的不同類別，如天地、山川、草木、蟲魚等，或不同方面，如形狀、顏色、聲音等的順序來寫的。因此描寫時(shí)，不一定要交代觀察點(diǎn)，也不一定要按時(shí)間或空間的順序進(jìn)行描寫
散文的特點(diǎn)：一、形散神聚：”形散“既指題材廣泛、寫法多樣，又指結(jié)構(gòu)自由、不拘一格;“神聚”既指中心集中，又指有貫穿全文的線索。散文寫人寫事都只是表面現(xiàn)象，從根本上說寫的是情感體驗(yàn)。情感體驗(yàn)就是“不散的神”，而
抒情散文以抒發(fā)主觀情感為出發(fā)點(diǎn)，以空靈飄逸見長，著力點(diǎn)在于準(zhǔn)確表達(dá)感情色彩的語言運(yùn)用上。最大特點(diǎn)就是“形散而神不散”，往往借助具象，寫景狀物來抒發(fā)主觀情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往將所要抒發(fā)的
元曲四大家是哪四位？元曲四大家一般指關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖、馬致遠(yuǎn)四位元代雜劇作家。四者代表了元代不同時(shí)期不同流派雜劇創(chuàng)作的成就，因此被稱為“元曲四大家”�！久Q來歷】明代何良俊在《四友齋叢說》中
杜甫是什么詩人？簡介杜甫(公元712年-公元770年)，字子美，漢族，本襄陽人，后徙河南鞏縣。自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白
楊萬里是哪個(gè)朝代的詩人?南宋朝。楊萬里簡介楊萬里(1127年10月29日—1206年6月15日)，字廷秀，號(hào)誠齋。漢族江右民系，吉州吉水(今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村)人。南宋著名文學(xué)家、愛國詩人、官員，與陸游、尤袤
蘇軾是哪個(gè)朝代的詩人?答：宋代蘇軾，宋代文學(xué)家、書畫家。字子瞻，一字和仲，號(hào)東坡居士。眉州眉山(今屬四川)人。出身于寒門地主家庭。幼年承受家教，深受其父蘇洵的熏陶，母程氏也曾“親授以書”。既長，“學(xué)通經(jīng)
田園詩人是誰?田園詩人是：王維田園詩人簡介王維(701年-761年，一說699年—761年)，唐朝河?xùn)|蒲州(今山西運(yùn)城)人，祖籍山西祁縣，唐朝著名詩人、畫家，字摩詰，號(hào)摩詰居士，世稱“王右丞”。早年信道，后期
山水詩人是指哪位詩人?山水詩人是指：孟浩然孟浩然(689—740)，名浩，字浩然，號(hào)孟山人，襄州襄陽(現(xiàn)湖北襄陽)人，世稱孟襄陽。因他未曾入仕，又稱之為孟山人，是唐代著名的山水田園派詩人。孟浩然生當(dāng)盛唐，
朦朧詩代表詩人朦朧派詩人是一群對(duì)光明世界有著強(qiáng)烈渴求的使者，他們善于通過一系列瑣碎的意象來含蓄地表達(dá)出對(duì)社會(huì)陰暗面的不滿與鄙棄，開拓了現(xiàn)代意象詩的新天地，新空間。朦朧詩是新時(shí)期一個(gè)非常重要的文學(xué)流派，是
李煜是哪個(gè)朝代的人?答：南唐李煜簡介李煜(937年―978年)，南唐中主李璟第六子，初名從嘉，字重光，號(hào)鐘隱、蓮峰居士，漢族，祖籍彭城(今江蘇徐州銅山區(qū))，南唐最后一位國君。北宋建隆二年(961年)，李
白居易是哪個(gè)朝代的詩人?答：唐代。白居易簡介白居易(772--846)，漢族，字樂天，號(hào)香山居士，河南新鄭(今鄭州新鄭)人，和元稹并稱“元白”，和劉禹錫并稱“劉白”，是中國文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的著名唐
王灣是哪個(gè)朝代的詩人?答：唐代王灣簡介王灣作為開元初年的北方詩人，往來于吳楚間，被江南清麗山水所傾倒，并受到當(dāng)時(shí)吳中詩人清秀詩風(fēng)的影響，寫下了一些歌詠江南山水的作品，《次北固山下》就是其中最為著
孟浩然是哪個(gè)朝代的詩人?答：唐代孟浩然簡介孟浩然(689-740)，男，漢族，唐代詩人。本名不詳(一說名浩)，字浩然，襄州襄陽(今湖北襄陽)人，世稱“孟襄陽”。浩然，少好節(jié)義，喜濟(jì)人患難，工于詩。年四十游
李商隱是哪個(gè)朝代的詩人?答：唐代李商隱簡介李商隱，字義山，號(hào)玉溪生、樊南生，唐代著名詩人，祖籍河內(nèi)(今河南省焦作市)沁陽，出生于鄭州滎陽。他擅長詩歌寫作，駢文文學(xué)價(jià)值也很高，是晚唐最出色的詩人之一，
李白是哪個(gè)朝代的詩人?答：唐代李白簡介李白(701年-762年)，字太白，號(hào)青蓮居士，唐朝浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。祖籍隴西成紀(jì)(待考)，出生于西域碎葉城，4歲再隨父遷至劍南道綿州。李白存世詩文千余
辛棄疾是哪個(gè)朝代的詩人?答：南宋辛棄疾簡介辛棄疾(1140年5月28日-1207年10月3日)，字幼安，號(hào)稼軒，山東東路濟(jì)南府歷城縣(今濟(jì)南市歷城區(qū)遙墻鎮(zhèn)四鳳閘村)人，中國南宋豪放派詞人，人稱詞中之龍，與蘇軾合稱“
【篇一】暑假是一個(gè)充實(shí)自己的好時(shí)機(jī)，這個(gè)暑假我閱讀了很多的書籍，它讓我感到快樂，也讓我體會(huì)了不一樣的情感世界。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！薄稘M江紅》的忠告，時(shí)時(shí)記在心里。淚水《唐山大地
【篇一】誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒有誠信的人是難以讓人接受的，誠信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。我國古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說過：“人而無信，不知其可也。”說的就是做人要講信用
【篇一】9月3日舉行抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日首都閱兵，不為仇恨，只為銘記歷史守望和平。這是對(duì)正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的偉大勝利的紀(jì)念;這是中國人民捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)堅(jiān)
【篇一】應(yīng)為我沒有好的習(xí)慣，所以媽媽給我買了《好習(xí)慣》這本書。這本書像爪子一樣，緊緊地抓住我了。這本書為我們介紹了58個(gè)好習(xí)慣，每一個(gè)好習(xí)慣都有詳細(xì)的講解。里面不僅有好習(xí)慣，還有名人故事、笑話和漫
【篇一】鳥兒在陽光下歡樂翱翔，花兒在陽光下盡情開放，而我也在陽光下健康成長。回首漫漫成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。我在陽光下成長，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。有一次
【篇一】大家肯定不會(huì)忘記，在我國發(fā)生的“三鹿奶粉”事件，它一時(shí)間引起了全國一陣轟動(dòng)，迫使人們不得不對(duì)食品一詞引起高度的關(guān)注。是啊，俗話說：民以食為天，食以安為先。食品安全關(guān)系千家萬戶的生命安危。然而
1.“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時(shí)，一
1、今天是9月1日，新的學(xué)期總算被我盼星星、盼月亮的盼來了。早晨，我懶洋洋的從床上爬了起來，一抬頭只見藍(lán)寶石似的天空猶如大海一樣碧藍(lán)。于是我不急不忙的吃完了早飯，踏上了新學(xué)期的路程。接下來的一天時(shí)間中，又是像
時(shí)間就是流水，一去不復(fù)返;時(shí)間就是閃電，轉(zhuǎn)瞬即逝;時(shí)間就是光影，一閃即過。時(shí)間就是生命，它就像一股泉水，嘩嘩的流下去;時(shí)間就是生命，它就像一場電影，馬上就會(huì)播放結(jié)束;時(shí)間就是生命，記錄了你人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
1、一陣清涼的夜風(fēng)輕輕掠過，它似一壺老酒，將屋后的樹、竹，田野里的莊稼灌醉，它們搖擺著，發(fā)出歡快、活潑的“沙沙”潑的“沙沙”聲。田野里，蛙聲、蟲聲此起彼落，一浪高過一浪，“呱呱呱”“嗡嗡嗡”，連提著一閃一閃燈
1、傍晚時(shí)份，彩霞滿天，染紅了天邊，映紅了湖面，點(diǎn)點(diǎn)紅光在湖面上閃耀，晚風(fēng)吹來，吹拂著湖面圓盤式的荷葉來回蕩漾，也蕩漾著我詩情畫意的情懷，近處的石橋，亭臺(tái)、樓閣，遠(yuǎn)外的高樓、青山、電視塔仿佛靜臥在湖面上，水
1、老師像紅燭，燃燒了自己，奉獻(xiàn)出青春;老師像一縷陽光，照亮我的心田，使我溫暖;老師像清泉，流淌過我心中每一個(gè)角落，令我清爽;老師像……2、老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;老師像粉筆一樣，犧牲了自
六一兒童節(jié)的作文怎樣寫?下面是小編提供的范文參考：六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對(duì)子�；顒�(dòng)開始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨
Everydaylookingforwardtothe"61"Childrenhasfinallycome.Morning,5:30onmy.Mymother'sfacecreamfirstserious個(gè)truefacewash,andthenredcombblackcombLiangliangthebraids,inafloweronthetopbar.梳好head,dra
【篇一】兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，在這個(gè)日子我們可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起游園，參加個(gè)班舉行的活動(dòng)，還可以收到許許多多的節(jié)日禮物，所有的同學(xué)都喜歡六一兒童節(jié)。但是今年是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)了，因?yàn)槲蚁氲竭^完這
【篇一：慶祝六一兒童節(jié)】2015·05·30星期三天氣：晴天心情：開心為了慶祝六一兒童節(jié)，老師們安排魔術(shù)師來給我們表演魔術(shù)。等到插好五彩的旗子，放出動(dòng)聽的歌曲，魔術(shù)表演正式開始了。我們迫不及待的想知道有什么神奇的魔
六一兒童節(jié)作文開頭范文：“我要吃肯德基，我要買小兔子。”“好好好，今天是你的節(jié)日，媽媽全聽你的，你想要什么就買什么，你想吃什么就吃什么�！眿寢尯敛华q豫地答道�？粗约喝绱恕柏澙贰钡囊蠹磳⒁灰坏贸�，我心里頓
較得了勁，成得了事著名的指揮家小澤征爾在一次比賽中發(fā)現(xiàn)樂譜有誤，提出質(zhì)疑，卻被評(píng)委告知沒有問題�？墒撬^這個(gè)勁，堅(jiān)稱樂譜有誤，結(jié)果以此贏得了比賽。不僅是比賽，做人做事也是如此，只有敢于較勁，才能成功
【作文題目】較勁，就是較量，不服輸。勇于與自己較勁，不退縮;與高手較勁，不讓步;與困難較勁，不低頭……較勁會(huì)使人超越自我，得到提升。請(qǐng)以“較勁”為話題，寫一篇文章。要求：①自擬題目;②自主立意;③
【篇一】“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)?/p>
【篇一】今年“六一”節(jié),我們?cè)诎嗌细懔艘粋�(gè)游園活動(dòng)，我們又能玩又有東西吃，可開心了。這是我最難忘的一個(gè)“六一”節(jié)。發(fā)了獎(jiǎng)品和食品后，我們就開始了活動(dòng)。第一個(gè)游戲是擊鼓傳花游戲。音樂停時(shí)，拿著花的
1、杜鵑花搖動(dòng)著它那火紅的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。2、海棠搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。3、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。4、春尚淺，幾處山頂上的杜鵑花卻掙扎著吐出紅苞來。5、杜鵑花不斷地面
1、湖邊的垂柳輕扭纖細(xì)的腰肢，芊芊素手靈巧地飛舞在空中，清靈，優(yōu)美。2、春天來了，柳樹的發(fā)梢上還多了一些綠色的小發(fā)卡。3、當(dāng)微風(fēng)吹過，柳樹便扭動(dòng)起纖纖細(xì)腰，沉浸在優(yōu)美的舞蹈中……4、岸邊的柳樹的
【仿寫故鄉(xiāng)的擬人句】故鄉(xiāng)是一雙手，我是風(fēng)箏，那雙手慈愛的牽挽著我故鄉(xiāng)是一片天，我是云彩，那片天溫柔地凝視著我故鄉(xiāng)是一座山，我是小溪，那座山深情地呼喚著我。故鄉(xiāng)是一輪明月，我是星星，那明月
1.鵝的步態(tài)，更是傲慢了。2.它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。3.畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮的叫著，那歌聲真好聽。4.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈
高考作文是高考語文的重頭戲，每年有不少同學(xué)由于高考作文寫不完或作文離題偏題，導(dǎo)致高考作文得分很低，下面，小編將從八個(gè)疑問出發(fā)，整理高考作文寫作方法及注意事項(xiàng)。1、如是“材料+命題”的方式可拋開材料寫嗎?
文章的寫作方法屬于藝術(shù)表現(xiàn)方法(即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達(dá)手法(技巧)，常見的有：懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、首尾呼應(yīng)(也叫前后呼應(yīng))、襯托對(duì)比、伏筆照應(yīng)、
一、決定(一)決定的概念決定是具有規(guī)定性與領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性的公文(二)決定的結(jié)構(gòu)1.標(biāo)題。寫明發(fā)布機(jī)關(guān)的名稱、事由及支種。2.正文。一般由制發(fā)文件的依據(jù)、決定事項(xiàng)與執(zhí)行要求三大部分組成。在文件的結(jié)
新聞，是指通過報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等媒體途徑所傳播的信息的一種稱謂。新聞概念有廣義與狹義之分。就其廣義而言，除了發(fā)表于報(bào)刊、廣播、電視上的評(píng)論與專文外的常用文本都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫、
想象作文與平時(shí)作文中的“想象”有所不同。如寫桃花，可根據(jù)桃花的色想象它像一顆顆五角星，根據(jù)它盛開的樣子想象它像小姑娘綻開的笑臉，這樣就可以把桃花這個(gè)事物寫具體生動(dòng)。以上例子只能說是平時(shí)作文中一個(gè)想象的小節(jié)，
小學(xué)生可以寫的想象作文包括很多類型，如童話、科幻故事、材料續(xù)寫、故事改編、古詩文改寫現(xiàn)代文、還可以試寫小小說。一、培養(yǎng)興趣前蘇聯(lián)教育家贊可夫說：“只有在學(xué)生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨(dú)有的想
二月二，龍?zhí)ь^。大倉滿，小倉流。挑菜節(jié)，花朗節(jié)。踏青節(jié)，春龍節(jié)。相傳這一天是天上管云雨的龍?zhí)ь^的日子，此后雨水逐漸增多，預(yù)示著這一年會(huì)有好的收成.以下是小編為大家整理的二月二龍?zhí)ь^的古詩�！抖露粘鼋�
手不釋卷:釋：放下;卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。手到病除:剛動(dòng)手治療，病就除去了。形容醫(yī)術(shù)高明。也比喻工作做得很好，解決問題迅速。手到擒來:擒：捉。原指作戰(zhàn)一下子就能把敵人捉拿過來，后比喻做事
