昨天上午8：00，南京玄外開始進(jìn)行自主招生報(bào)名登記，對家長提交的學(xué)生材料進(jìn)行現(xiàn)場審核。新華報(bào)業(yè)視覺中心記者吳俊攝
正在等候的家長們在翻閱孩子的獲獎證書。吳俊攝
南京小學(xué)初中新政剛剛出爐，南京小升初招生即正式拉開大幕。昨天，玄武外國語學(xué)校面向家長啟動了小升初招生工作。據(jù)了解，今年玄外小升初報(bào)名條件與去年一致，但“全優(yōu)”、“全三好”仍是基本門檻。昨天上午共計(jì)有400名學(xué)生報(bào)名，周末兩天預(yù)計(jì)共有近2000名學(xué)生參加此次報(bào)名，參照去年的招生計(jì)劃，招生報(bào)名比例近1：8。自2013年開始，玄外的學(xué)費(fèi)為每個(gè)學(xué)期8000元。今年略有上調(diào)，待上級審定后公布。
報(bào)名真火
凌晨零點(diǎn)后不少家長就來排隊(duì)
個(gè)別家長甚至提前一天晚上到校準(zhǔn)備排隊(duì)被勸回
學(xué)校的一名老師告訴記者，雖然昨天上午8點(diǎn)才開始報(bào)名審核材料，但前天晚上7點(diǎn)半竟然就有家長到學(xué)校，準(zhǔn)備排隊(duì)，到了晚上9點(diǎn)，學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)后，老師對這名家長進(jìn)行了委婉的勸說，家長先回家了。盡管如此，昨天凌晨零點(diǎn)以后，不少家長就到學(xué)校排隊(duì)，想要第一時(shí)間能夠報(bào)名。
昨天早上5點(diǎn)半，因雨學(xué)校提前開門，家長按照排隊(duì)次序依次到學(xué)校的體育館，體育館內(nèi)布置了大約400張簡易板凳供家長等候。施先生昨天早上6點(diǎn)到學(xué)校的，到學(xué)校后他發(fā)現(xiàn)前面竟然已經(jīng)有200多位家長，他頓時(shí)“心涼”了半截。施先生說，他前面很多家長3點(diǎn)多就到了，其實(shí)他也應(yīng)該早點(diǎn)來。
記者昨天上午9點(diǎn)在現(xiàn)場看到，體育館內(nèi)被家長們坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。不過學(xué)校劃分了等待區(qū)、材料審核處、材料驗(yàn)收處、登記處幾個(gè)區(qū)域，報(bào)名登記秩序良好。
400名之后的家長取號等下午報(bào)名
人數(shù)太多錄取與否難料，報(bào)名的家長心里不踏實(shí)
現(xiàn)場工作人員告訴記者，玄外自主招生登記時(shí)間是4月16、17日，上午8：00-11：30，下午1：30-5：00。學(xué)校的效率很高，七組老師收取、審核報(bào)名材料，剛過9點(diǎn)，就輪到施先生送材料了。由于學(xué)校前期都有報(bào)名條件宣傳，施先生順利地報(bào)名成功。
孩子的各項(xiàng)條件都符合報(bào)名要求，但報(bào)名人數(shù)實(shí)在太多，能否錄取是個(gè)未知數(shù)，這讓施先生心里不太踏實(shí)。他說，接下來他還會到育英二外報(bào)名，還會到南外報(bào)名試一下。“所有的機(jī)會都要試一下，不要給自己留有遺憾！”
其實(shí)施先生來排隊(duì)已經(jīng)不算遲，昨天上午排在400名以后的家長，都只能到學(xué)校食堂取個(gè)號，等待參加下午的報(bào)名。
學(xué)校的一位工作人員表示，由于報(bào)名太過于火爆，去年沒有想到讓家長取號，結(jié)果維持秩序就特別困難，家長迫切的心情他們很理解，但場面也顯得很亂。“采用取號后，家長們都會按號進(jìn)場，也就避免了一些矛盾。”
相關(guān)政策
民辦初中自主招生比仍為2：8
根據(jù)《南京市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作指導(dǎo)意見》，民辦小學(xué)實(shí)行免試按計(jì)劃招生。嚴(yán)格核定民辦初中招生計(jì)劃，當(dāng)報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，實(shí)行電腦派位和自主招生兩種形式，電腦派位和自主招生比例仍為2：8。
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，從去年開始，民辦校的招生比例發(fā)生變化，這給了優(yōu)秀學(xué)生更多的機(jī)會。
數(shù)學(xué)有個(gè)“良好”，再多證書都惘然
門檻真高
全優(yōu)、全三好仍是基本門檻，缺一點(diǎn)點(diǎn)都不行
近年來，玄外小升初報(bào)名登記一直以“嚴(yán)苛”著稱，往年就多次出現(xiàn)孩子因?yàn)樯僖粋�(gè)“優(yōu)”或者少一個(gè)“三好生”而被打回票的現(xiàn)象。
今年玄外小升初報(bào)名條件“全優(yōu)”、“全三好”仍是基本門檻。登記條件具體為：1.小學(xué)三、四、五、六年級語文、數(shù)學(xué)、外語期末考試成績?nèi)珒?yōu)，并連續(xù)被評為校三好學(xué)生或優(yōu)秀少先隊(duì)員者。2.小學(xué)五、六年級語文、數(shù)學(xué)、外語三門學(xué)科期末考試成績?nèi)珒?yōu)，并曾獲得區(qū)以上（含區(qū)級）“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號者。3.小學(xué)五、六年級語文、數(shù)學(xué)、外語三門學(xué)科期末考試成績?nèi)珒?yōu)，并曾擔(dān)任過少先隊(duì)大隊(duì)長者。凡滿足三條中的一條可以取得報(bào)名資格。另外，如有重要獎項(xiàng)可供參考，但不以獲獎證書作為錄取依據(jù)。
揚(yáng)子晚報(bào)記者在現(xiàn)場看到，如果沒有滿足“登記條件”，都會被工作人員打回，一些缺“優(yōu)”、少“三好”的家長只能失望而歸。在材料審核臺前，一位爸爸拿著很多證書，但工作人員發(fā)現(xiàn)孩子有個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)成績是良好，只能抱歉地告訴這位爸爸，報(bào)名失敗�！斑@位家長的材料不全，不符合要求。”
校內(nèi)榮譽(yù)最重要，校外的只做參考
學(xué)校希望用這種“態(tài)度”引導(dǎo)家長科學(xué)培養(yǎng)孩子
揚(yáng)子晚報(bào)記者在現(xiàn)場看到，每位家長手上都拎著一個(gè)厚厚的材料袋，里面都是學(xué)生的各種獎狀證書。一位蘇杰小學(xué)學(xué)生的爸爸在報(bào)名臺前拿出了30多張證書，除了校內(nèi)榮譽(yù)外，大多是社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的證書，其中更有一張是高年級英語一等獎的證書。“我們從不逼孩子上輔導(dǎo)班，都是孩子自愿的，這個(gè)證書考的是初一的知識。”
工作人員也表示，這樣的證書表明這個(gè)孩子的英語運(yùn)用能力很強(qiáng)。
負(fù)責(zé)招生工作的玄外一位老師告訴記者，每年報(bào)名時(shí)，家長們都會準(zhǔn)備各種獎狀證書，但其實(shí)最重要的是校內(nèi)榮譽(yù)，學(xué)校不會特別去看奧數(shù)獎項(xiàng)，在校綜合表現(xiàn)好的牛娃最受歡迎。
這位負(fù)責(zé)人還表示，由于報(bào)名人數(shù)太多，肯定會有很多學(xué)生落選，但報(bào)名成功的都是好學(xué)生，只是人數(shù)有限而已。她也建議，家長們要更加理性，科學(xué)地教育培養(yǎng)孩子，不要過度增加孩子的壓力，反而會得不償失。“現(xiàn)在獎項(xiàng)實(shí)在太多了，很多都沒用，比如現(xiàn)在樹人培訓(xùn)的證書我們學(xué)校已經(jīng)三年不看了，家長提供也沒用，這也是我們在主動引導(dǎo)家長的一個(gè)方面�！�
小花絮
好坦然
學(xué)區(qū)初中當(dāng)“備胎”雙胞胎的媽媽很淡定
錢女士是幫雙胞胎兒子報(bào)名的，她拿出兩個(gè)孩子的相關(guān)材料，工作人員仔細(xì)查看后表示都符合報(bào)名條件�！耙粋�(gè)是秦淮之星，另外一個(gè)是連續(xù)校三好學(xué)生，符合我們的報(bào)名要求�！�
錢女士感到特別高興，她告訴記者，她的兩個(gè)孩子都在五老村小學(xué)上學(xué)，孩子不在同一個(gè)班級，但他們學(xué)習(xí)時(shí)都會相互競爭，考試時(shí)也會比成績，你追我趕，因此作為家長，在學(xué)業(yè)方面操心得不是太多。“雖然報(bào)名人數(shù)很多，但我提供的材料都收下了，不過能否錄取很難說，我們也不擔(dān)心，反正我們是在學(xué)區(qū)內(nèi)，實(shí)在不行就上學(xué)區(qū)內(nèi)的初中吧�！卞X女士淡定地說。
好尷尬
兩證書怎么同時(shí)發(fā)？家長也答不上來
在另外一張登記臺前，一位家長因?yàn)閮蓮埲脤W(xué)生證書的發(fā)放時(shí)間一樣被淘汰了。工作人員查看時(shí)發(fā)現(xiàn)，兩張證書的發(fā)放時(shí)間都是6月20日，一張是第一學(xué)期，另外一張是第二學(xué)期。
“不可能兩個(gè)學(xué)期的獎狀都在同一天發(fā)放吧？”面對工作人員的詢問，家長也回答不上來，家長說，他從江寧趕過來，也不知道為什么會出現(xiàn)這種情況，他馬上和學(xué)校老師聯(lián)系，問清楚原因，看能否改正�！拔覐慕瓕幣芤惶艘埠懿蝗菀祝烙�(jì)是學(xué)校弄錯(cuò)了，等改過來我還要再來�！�
