昨天上午，拱墅區(qū)教育局公布了拱墅區(qū)公辦小學(xué)學(xué)區(qū)劃分。其中一個(gè)重大變化是，今年拱墅區(qū)新增了4所公辦小學(xué)，此外，部分小學(xué)的學(xué)區(qū)也有所調(diào)整。
今年公辦小學(xué)招生人數(shù)預(yù)計(jì)5600人左右
今年1月份，拱墅區(qū)教育局做過(guò)一次調(diào)查，區(qū)內(nèi)本地戶(hù)籍學(xué)齡兒童人數(shù)為2783人，根據(jù)往年情況，預(yù)計(jì)會(huì)比去年增加約300人。
更大壓力來(lái)自進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)�！耙�?yàn)闃蛭靼鍓K的建設(shè)，新增了一大批生源，具體數(shù)據(jù)，要到本周四才會(huì)出來(lái)�！惫笆麉^(qū)教育局普教一科科長(zhǎng)姜國(guó)祥表示，今年拱墅區(qū)公辦小學(xué)招生人數(shù)預(yù)計(jì)將達(dá)到5600人左右，比去年增加600余人。
去年，杭州不少小學(xué)出現(xiàn)“一表生”爆棚現(xiàn)象，同樣，拱墅區(qū)的一些熱門(mén)學(xué)校也有類(lèi)似情況。比如賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)教育集團(tuán)湖墅校區(qū)、霞灣校區(qū)和文瀾校區(qū)，根據(jù)一月份的摸底，本地生源均已超過(guò)260人，尤其是賣(mài)小文瀾校區(qū)，本地戶(hù)籍生人數(shù)已經(jīng)超過(guò)招生計(jì)劃。
“從全區(qū)整體情況來(lái)看，目前本地戶(hù)籍的‘一表生’基本能解決的，根據(jù)往年情況‘三表生’需要調(diào)劑來(lái)解決。至于二表生要根據(jù)報(bào)名情況再來(lái)看。”姜科長(zhǎng)表示。
9月新增4所公辦小學(xué)
今年9月，拱墅區(qū)將新增4所公辦小學(xué)：賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)教育集團(tuán)星瀾小學(xué)、文瀾小學(xué)、新華實(shí)驗(yàn)小學(xué)、京杭育才小學(xué)。其中，前3所小學(xué)今年計(jì)劃招生4個(gè)班，京杭育才小學(xué)今年計(jì)劃招收2個(gè)班。
對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)最為關(guān)心的師資籌備和學(xué)校特色等情況，昨天在發(fā)布會(huì)上，拱墅區(qū)教育局副局長(zhǎng)趙群筠也做了特別介紹：“這四所學(xué)校都由拱墅的優(yōu)質(zhì)學(xué)校托管。師資力量由在職優(yōu)秀教師和新招聘的應(yīng)屆畢業(yè)生共同組建�！�
這4所學(xué)校的具體招生計(jì)劃，教育局將根據(jù)四月底的摸底情況而定，于五月底正式公布各校招生計(jì)劃公告。具體招生方式，也與杭州市區(qū)各公辦小學(xué)招生政策一致。
6所公辦小學(xué)學(xué)區(qū)微調(diào)
除新增4所小學(xué)外，今年拱墅區(qū)還有部分小學(xué)的學(xué)區(qū)進(jìn)行了微調(diào)，其中包括賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)文瀾校區(qū)、文津小學(xué)、申花小學(xué)、長(zhǎng)陽(yáng)小學(xué)、進(jìn)修附校、建新小學(xué)等6所。在具體招生人數(shù)上，姜科長(zhǎng)表示，家長(zhǎng)不用擔(dān)心，不會(huì)有太大的變化。
祥符地塊教育資源有一定調(diào)整
近兩年，由于拱墅區(qū)北部區(qū)域的開(kāi)發(fā)，大量人口涌入勢(shì)必也會(huì)增加該區(qū)域的入學(xué)需求，尤其是祥符地塊，外地生源人數(shù)增加較快，造成了一定的入學(xué)壓力。
“祥符地塊，這兩年學(xué)校只能通過(guò)向外界借用教室，縮小課桌等方式，來(lái)更多地接收進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)�！苯崎L(zhǎng)介紹說(shuō)，為了緩解符合在杭借讀條件進(jìn)城務(wù)工隨遷子女的入學(xué)矛盾，今年9月，莫干山路小學(xué)北站校區(qū)學(xué)籍的二至六年級(jí)學(xué)生將整體安排在星瀾小學(xué)過(guò)渡借讀。過(guò)渡年級(jí)的教育教學(xué)管理和教師管理由賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)教育集團(tuán)星瀾小學(xué)托管。若有選擇在莫干山路小學(xué)北站校區(qū)就讀的學(xué)生，則由莫干山路小學(xué)插班安排就學(xué)�！斑@樣調(diào)整后，莫干山路小學(xué)北站校區(qū)就可以容納更多的外來(lái)務(wù)工子女。”
