日前，山東出臺(tái)的《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見(jiàn)》明確提出，將試點(diǎn)取消中小學(xué)學(xué)校和校長(zhǎng)行政級(jí)別，實(shí)行校長(zhǎng)職級(jí)制管理等7個(gè)方面的改革。此次山東從中小學(xué)開(kāi)始試點(diǎn)取消學(xué)校和校長(zhǎng)級(jí)別，對(duì)于推動(dòng)學(xué)校去行政化改革來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是重要一步。
“摘官帽”推動(dòng)學(xué)校去行政化改革
春季開(kāi)學(xué)后，威海將正式啟動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革，率先在所轄的乳山市和高區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)，首批100多位中小學(xué)校長(zhǎng)將“摘掉官帽”，采用職級(jí)制改革，待試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)成熟后適時(shí)在威海全市推開(kāi)。校長(zhǎng)退出行政序列，不必再參加當(dāng)?shù)匕葱姓?jí)別召開(kāi)的會(huì)議和各種活動(dòng)�？梢哉f(shuō)，去行政化的職級(jí)制改革讓校長(zhǎng)走上了專業(yè)化成長(zhǎng)的道路。
威海市確定的職級(jí)制改革對(duì)象，并不局限于校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和黨組織書記、副書記也全部納入職級(jí)制改革范圍，取消行政級(jí)別，實(shí)行校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任職資格制度。校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)的選拔、聘用、管理由人力資源和社會(huì)保障部門牽頭，教育部門黨組織負(fù)責(zé)實(shí)施，紀(jì)檢、組織、編制等部門對(duì)競(jìng)聘人員資格、專家評(píng)委組成、選聘程序公平性等進(jìn)行全程監(jiān)督。
