邯鄲小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)不僅是學(xué)生到另外一所學(xué)校去讀書，還要把學(xué)籍也轉(zhuǎn)到就讀學(xué)校。以下是小編整理的邯鄲小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦理，需要哪些手續(xù)。希望對大家有所幫助。
一、邯鄲小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦理需要哪些手續(xù)
學(xué)生在接受義務(wù)教育期間，不得隨意轉(zhuǎn)學(xué)。有下列情形之一的，應(yīng)準予轉(zhuǎn)學(xué)：學(xué)生因家庭居住地跨省、市、縣遷移或在本縣域內(nèi)跨學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）遷移，且戶籍已遷入居住地的，可以轉(zhuǎn)入戶籍所在地學(xué)校；進城務(wù)工人員隨遷子女因監(jiān)護人務(wù)工地跨省、市、縣遷移（不含省轄市中心城區(qū)之間遷移）的，可以轉(zhuǎn)入監(jiān)護人新的務(wù)工所在地學(xué)校；學(xué)生因父母或其他法定監(jiān)護人為現(xiàn)役軍人(含武警)、長期出國（境）工作、支援邊疆建設(shè)等原因，而投靠親屬到非戶籍所在地居住的，可以轉(zhuǎn)入被投靠親屬所在地學(xué)校;學(xué)生接受義務(wù)教育期間身體狀況發(fā)生變化的，在市域范圍內(nèi)，可以由普通學(xué)校轉(zhuǎn)入特殊教育學(xué)校，也可以由特殊教育學(xué)校轉(zhuǎn)入普通學(xué)校就讀。
二、邯鄲小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)登記所需資料
確需轉(zhuǎn)學(xué)的，通過學(xué)籍系統(tǒng)辦理轉(zhuǎn)學(xué)，家長需要向轉(zhuǎn)入學(xué)校提供學(xué)生基本信息表和說明轉(zhuǎn)學(xué)原因的證明材料。說明轉(zhuǎn)學(xué)原因的證明材料包括戶口頁、身份證、戶口遷移證明、務(wù)工證明、居住證明等。
三、邯鄲比較好的小學(xué)推薦
邯鄲市開元小學(xué)
邯鄲市排名前十的小學(xué) 邯鄲市十大小學(xué)排名一覽表
邯山區(qū)開元小學(xué)創(chuàng)辦于1986年，是邯鄲市的一所小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班24個，學(xué)生1098名。該校經(jīng)過長時間的發(fā)展，硬件設(shè)施不斷完善。現(xiàn)該校辦學(xué)條件較好，硬件設(shè)施齊全，圖書閱覽室、心理咨詢室、心理訓(xùn)練室等一應(yīng)俱全；師資力量雄厚，學(xué)�，F(xiàn)有在職教師63人，其中高級教師43人，本科學(xué)歷22人，教學(xué)經(jīng)驗豐富。開元小學(xué)在邯山區(qū)文教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高揚敬業(yè)創(chuàng)業(yè)重落實凝聚合力謀發(fā)展主旋律，力爭為創(chuàng)辦讓人民滿意的教育而努力奮斗。
邯鄲市排名前十的小學(xué) 邯鄲市十大小學(xué)排名一覽表
邯鄲市實驗小學(xué)
河北省邯鄲市實驗小學(xué)，創(chuàng)辦于1981年，是邯鄲市的一所公立小學(xué)。學(xué)校占地面積8100平方米，擁有34個教學(xué)班，教職工64人，在校生1600多人。該校硬件設(shè)施齊全，儀器實驗室、多媒體教室、微機室等一應(yīng)俱全，設(shè)備先進，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良；師資力量雄厚，學(xué)校擁有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，教學(xué)水平較高。多年來，學(xué)校逐漸形成了嚴謹、和諧、拼搏、進取的優(yōu)良校風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
邯鄲市曙光小學(xué)
河北省邯鄲市叢臺區(qū)曙光小學(xué)創(chuàng)辦于1982年，是邯鄲市的一所小學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，條件一流，校園教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、信息化管理系統(tǒng)、校園通訊系統(tǒng)、閉路電視和監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)施等現(xiàn)代化設(shè)備配備齊全，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良。學(xué)校還具有良好的師資條件，學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師團隊，教學(xué)經(jīng)驗豐富。自建校以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞社會對人才的需求，以超前的思維，準確定位謀發(fā)展，走精品之路，創(chuàng)特色學(xué)校，辦學(xué)成果顯著，獲得了較多榮譽，受到多方稱贊。
邯鄲市農(nóng)林路小學(xué)
農(nóng)林路小學(xué)創(chuàng)建于1981年，是邯鄲市的一所小學(xué)。學(xué)校占地面積 7400.66 平方米，建筑面積 5702.45 平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，風(fēng)景宜人。該校硬件設(shè)施齊全，建有兩個高規(guī)格、高性能的專用微機室，一個電子備課室等，教學(xué)設(shè)備先進；師資力量雄厚，學(xué)校現(xiàn)有81 名教職工，本科學(xué)歷 20 人，學(xué)士學(xué)位 15 人，教學(xué)經(jīng)驗豐富，專業(yè)性強。自建校以來，學(xué)校十分注重整體發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，各個方面工作都取得了一定進展，辦學(xué)成果顯著。
邯鄲市叢臺區(qū)實驗小學(xué)
邯鄲市叢臺區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1991年，是邯鄲市的一所小學(xué)，對口初中為邯鄲市熱點初中邯鄲市第二十五中學(xué)。學(xué)校占地面積11419.4平方米，校舍建筑面積6016平方米�，F(xiàn)有40個教學(xué)班，辦學(xué)規(guī)模較大。該校辦學(xué)條件優(yōu)良，硬件設(shè)施齊全，各種設(shè)施一應(yīng)俱全，能夠滿足日常教學(xué)工作的需要；師資力量雄厚，學(xué)校教師教學(xué)水平較高，專業(yè)性較強。在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持下，叢臺區(qū)實驗小學(xué)正昂首闊步朝著管理精細化，學(xué)校特色化，教育現(xiàn)代化這一宏偉目標奮進。
邯鄲市邯山區(qū)育德路小學(xué)
邯鄲市邯山區(qū)育德路小學(xué)創(chuàng)辦于1990年，位于河北省邯鄲市邯山區(qū)，是邯鄲市的一所小學(xué)。學(xué)校占地面積19710平方米，建筑面積9173平方米。該校硬件設(shè)施齊全，圖書室、多媒體室、音樂室、舞蹈室等一應(yīng)俱全，布局合理；師資力量雄厚，現(xiàn)有教師51人，其中高級教師38人，本科以上學(xué)歷25人，專業(yè)性較強。近年來，學(xué)校逐步形成了優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生成績逐步提升。
邯鄲市外國語小學(xué)
邯鄲市外國語小學(xué)位于河北省邯鄲市，是邯鄲市的一所小學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人。該校硬件設(shè)施齊全，學(xué)校設(shè)有教學(xué)樓、多媒體教室等，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良。學(xué)校具有良好的師資條件，擁有一批優(yōu)秀的教師團隊，他們與時俱進，教學(xué)經(jīng)驗豐富。自建校以來，學(xué)校辦學(xué)成果顯著，受到多方好評。
邯鄲市展覽路小學(xué)
邯鄲市叢臺區(qū)展覽路小學(xué)創(chuàng)辦于1965年，是邯鄲市的一所小學(xué)。學(xué)校有34個教學(xué)班，容納2800名學(xué)生，辦學(xué)規(guī)模較大。該校硬件設(shè)施齊全，語音室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室等一應(yīng)俱全，設(shè)備先進，為學(xué)生營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校還具有一定的師資條件，有教職工85人，代課教師16人，其中中學(xué)高級教師2名，小學(xué)高級教師44名，教學(xué)水平較高。多年來，學(xué)校逐步形成了團結(jié)奉獻、求實創(chuàng)新的校風(fēng)，師生的素質(zhì)明顯提升。
邯山區(qū)實驗小學(xué)
邯鄲市邯山區(qū)實驗小學(xué)是邯鄲市設(shè)立的一所小學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，風(fēng)景宜人。該校硬件設(shè)施齊全，教學(xué)樓、綜合樓等一應(yīng)俱全，布局合理，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良；師資力量雄厚，學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師，教學(xué)經(jīng)驗豐富。自建校以來，學(xué)校辦學(xué)成果突出，獲得了較多榮譽，受到多方廣泛贊譽。
邯鄲市叢臺區(qū)春光小學(xué)
叢臺區(qū)春光小學(xué)是邯鄲市的一所小學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人。該校硬件設(shè)施齊全，各種設(shè)施一應(yīng)俱全，能夠滿足日常教學(xué)工作的需要；師資力量雄厚，學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，教學(xué)水平較高。多年來，學(xué)校確立了以特色多元，育人為本辦學(xué)理念，秉承安全立校，特色興校，質(zhì)量強校，品牌亮校的辦學(xué)思路，教學(xué)質(zhì)量逐步提升。
