2024年通化小學(xué)排行榜前十的排名有：通化市二道江小學(xué)、通化市東昌區(qū)東風(fēng)小學(xué)、通化市東昌區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、通化市勝利小學(xué)、通化市朝鮮族小學(xué)、通化市東昌區(qū)江南小學(xué)、通化市東昌區(qū)建設(shè)小學(xué)、通化市東昌區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、通化市鐵廠鎮(zhèn)中心小學(xué)校、通化市新寨小學(xué)。
一、通化小學(xué)排行榜2024年前十名
NO.1通化市二道江小學(xué)
NO.2通化市東昌區(qū)東風(fēng)小學(xué)
NO.3通化市東昌區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)
NO.4通化市勝利小學(xué)
NO.5通化市朝鮮族小學(xué)
NO.6通化市東昌區(qū)江南小學(xué)
NO.7通化市東昌區(qū)建設(shè)小學(xué)
NO.8通化市東昌區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)
NO.9通化市鐵廠鎮(zhèn)中心小學(xué)校
NO.10通化市新寨小學(xué)
二、通化部分小學(xué)簡(jiǎn)介
通化市東昌區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1947年，原名是通化鐵路小學(xué)，1963年更名為通化鐵路一小，1991年被吉林省教育委員會(huì)批準(zhǔn)為通化鐵路實(shí)驗(yàn)小學(xué)，2004年8月由于鐵路改革，學(xué)校整體移交到東昌區(qū)，實(shí)行了屬地化管理，2005年更名為東昌區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
1963年建校的東昌區(qū)勝利小學(xué)坐落在玉皇山腳下，渾江江畔。校園面積9225平方米，建筑面積3972平方米�，F(xiàn)已擁有24個(gè)教學(xué)班；1430名學(xué)生，
東昌區(qū)東風(fēng)小學(xué)位于吉林省通化市新華大街龍泉路185號(hào)，學(xué)校始建于1959年，原稱轉(zhuǎn)盤小學(xué)，是建國(guó)后人民政府早期成立的學(xué)校之一，1966年改稱為東風(fēng)小學(xué)，迄今這所學(xué)校在新中國(guó)教育史上已經(jīng)走過(guò)了53個(gè)春秋。
三、小學(xué)入學(xué)需要哪些條件以及材料
1.入學(xué)條件：
凡年滿6周歲(當(dāng)年8月31日前，含8月31日出生)的兒童不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，應(yīng)當(dāng)免試就近入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。
2.入學(xué)辦法：
小學(xué)入學(xué)以適齡兒童、少年和法定監(jiān)護(hù)人戶籍登記地與實(shí)際居住地一致為依據(jù)，就近入學(xué)。也就是說(shuō)，適齡兒童與其法定監(jiān)護(hù)人一同具有實(shí)際居住地的戶籍就可在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
3.辦理時(shí)間及程序：
小學(xué)每年6月第一周教育行政部門在社區(qū)、學(xué)校和公眾信息網(wǎng)發(fā)布入學(xué)登記公告，并公布學(xué)校新生入學(xué)班數(shù)；第二周適齡兒童法定監(jiān)護(hù)人按要求到指定的登記點(diǎn)報(bào)名登記；第三周公布入學(xué)登記名單。區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)入學(xué)登記情況和學(xué)校新生入學(xué)學(xué)位數(shù)，于7月15日左右完成劃片或微機(jī)排位工作，并將學(xué)生的姓名、就讀小學(xué)等重要信息在社區(qū)、學(xué)校公布;8月底辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)。
公辦小學(xué)根據(jù)各省區(qū)縣教育行政部門公布的對(duì)口入學(xué)方案與招生計(jì)劃，免試就近招收年滿6周歲的本市戶籍的適齡兒童、以及符合條件的來(lái)滬人員隨遷子女就讀；政府委托的以招收隨遷子女為主的民辦小學(xué)，免試招收統(tǒng)籌安排的符合條件的隨遷子女就讀。
入學(xué)工作基本原則
義務(wù)教育階段招生工作以《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)為依據(jù)，以促進(jìn)本省區(qū)縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，構(gòu)建面向適齡兒童、少年基本公共教育服務(wù)體系為目標(biāo)，堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)�！懊庠嚲徒雽W(xué)”原則，按照招生入學(xué)工作公開(kāi)、公平、公正程序，切實(shí)維護(hù)適齡兒童、少年接受教育的權(quán)益。
