西安23所學(xué)校小升初6月12出結(jié)果
5月31日上午，備受關(guān)注的西安市民辦學(xué)校“小升初”綜合素質(zhì)階段性評價如期進(jìn)行。今年西安市的40所民辦初中里，有23所符合條件的民辦初中參與綜合素質(zhì)養(yǎng)成階段性評價。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，這次考試對于學(xué)生和家長而言，都是一次巨大的考驗。
上午八點半，記者在西安鐵一中門口看到，雖然距離測評開始還有一個小時，可學(xué)生家長早已經(jīng)把大門圍得水瀉不通。參加測評的小學(xué)生在工作人員的指引下，按秩序進(jìn)入學(xué)校。
西安鐵一中工作人員：“來，入場證打開，行走吧。”
看到同學(xué)們都順利進(jìn)入了學(xué)校，在學(xué)校門口，12歲的小學(xué)生張舒瑞有點著急，由于前兩天下樓時不小心傷了右腳，他只能在媽媽的陪伴下拄著拐杖來到學(xué)校。看到這種情況，工作人員二話沒說，背起張舒瑞就往教室走。
西安鐵一中工作人員：“1——2，1——2在六層的那邊。”
在學(xué)校工作人員的幫助下，張舒瑞比其他學(xué)生提前5分鐘進(jìn)入了教室。隨后，所有考生按順序進(jìn)入各自的測評教室，上午九點半測評正式開始。教室里面測評緊張的進(jìn)行著，而學(xué)校門口等待孩子的家長也在進(jìn)行著另一場考驗。
學(xué)生家長：“害怕孩子緊張，發(fā)揮不好。”
記者:“結(jié)果您變得緊張?”
學(xué)生家長：“嗯，是，所以這次小升初，對家長也是一個考驗，挺難熬的。”
緊張、期盼，這幾乎是記者采訪中家長們說的最多的詞匯。由于這次測評每個學(xué)生只能報一所民辦學(xué)校，因此對這次測評家長們也是格外看重。
學(xué)生家長：“我們在田王那邊，我們周圍都是農(nóng)村學(xué)校，對于我來說，我肯定不放心把我的孩子放在那里，那么既然有5.31這個機(jī)會，我給孩子一個機(jī)會。”
學(xué)生家長：“從教育均衡化發(fā)展看，這個5.31考試不得已，(也是)最好的一種形式了，對廣大家長來說，還是很贊成這種形式的。沒有這種好的形式的話，那么就是拼奧數(shù)、拼爹、拼錢。”
上午十點半，測評結(jié)束的鈴聲響起，學(xué)生們排著隊走出教室，一邊走還一邊談?wù)撝鴾y評內(nèi)容。記者了解到，這次“小學(xué)生畢業(yè)綜合素養(yǎng)階段性評價”的內(nèi)容由各學(xué)校自主確定，并報各區(qū)縣教育部門審核，不得有“奧數(shù)”內(nèi)容。
小升初考生：“感覺也不算是非常難吧，比奧數(shù)簡單一點。”
小學(xué)生：“最難的是數(shù)學(xué)最后一道，有一個草坪分割的那個，我一直想不出來。”
記者：“你們老師上課講過沒，講過一點點內(nèi)容，大多數(shù)都沒講過。”
小學(xué)生：“我覺得不是很難。”
記者：“題量呢?”
小學(xué)生：“題量挺大的，一個小時兩張卷子。”
記者：“你做完了嗎?”
小學(xué)生：“做完了，但是沒把握。”
記者：“有沒有時間檢查，我覺得根本沒有時間檢查，我把最后一個字母寫完的時候，已經(jīng)打鈴了。”
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